Apprendre lanalyse traductionnelle du texte sptcialise. Переводческий анализ профессионально ориентированного текста. Учебное пособие

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–Temps usuels : le présent de vérité générale ou, dans le mode d’emploi, la recette : l’infinitif, l’impératif.

–LE DISCOURS ARGUMENTATIF. Dans une argumentation, le but de l’énonciateur est d’exprimer son opinion et de convaincre ou persuader son destinataire qu’elle est la plus juste.

Les Outils de l’argumentation:

–Pour manifester son opinion, l’énonciateur peut utiliser :

Des pronoms ou déterminants possessifs de la 1° personne: je hais la guerre…

Des expressions : personnellement, pour ma part, quant à moi…

–Pour être plus convaincant et agir sur le destinataire, il peut utiliser :

La 2° personne afin d’associer le destinataire à son opinion : croyez-moi…

Le ton injonctif, des phrases impératives

Des questions rhétoriques et oratoires pour lesquelles il n’attend aucune réponse

Le ton polémique : pamphlet, satire

Le ton oratoire : hyperbole, métaphores, appel à l’émotion (colère, indignation)

Types d’arguments :

¾Arguments logiques (par déduction, syllogisme)

¾Arguments par analogie (rapprochement avec un autre phénomène apparenté)

¾Arguments reconnus (énoncés par des gens illustres)

¾Arguments provenant de l’observation et de l’expérience.

http://pedagogie.free.fr

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Lisez les textes. Définissez la forme du discours

13.employée. Argumentez votre choix.Quels moyens languagiers sont employés ?

L'EFFET DE SERRE

L’effet de Serre qui est souvent associé au réchauffement climatique est un phénomène naturel dont la conséquence est l’augmentation de la température à la surface de la terre (à noter qu'un effet de serre est également présent sur d'autres planètes comme Venus). Les deux acteurs principaux de ce processus sont l’énergie solaire et les gaz à effet de serre contenus dans l’atmosphère. Voyons plus en détail comment cela fonctionne.

Ce phénomène peut-être décomposé en trois étapes majeures:

–Lorsque l’énergie solaire atteint l’atmosphère, un premier filtrage s’impose puisque près de 30 % des rayons sont directement renvoyés vers l’espace alors que les 70% restant sont absorbés par la surface de la Terre et l’atmosphère (dont nous verrons la composition quand nous parlerons des gaz à effet de serre)

–Dans un deuxième temps, l’énergie absorbée par la surface terrestre va être restituée dans l’atmosphère ou une grande partie va être absorbée par les gaz à effet de serre. Ce phénomène va donc contribuer au réchauffement de l’atmosphère.

–Une fois dans l’atmosphère, cette chaleur va une nouvelle fois être dispersée. Une partie va ainsi retourner vers la terre alors qu’une autre va être rejetée dans l’espace.

Il est également important de noter que sans ce phénomène la température sur terre serait vraisemblablement inférieure à -50°C, ce qui me permettrait pas d’avoir des conditions de vie telles que nous les connaissons aujourd’hui.

Les gaz à effet de serre. Ces derniers sont des gaz présent dans l’atmosphère (attention celle-ci ne est composée également

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d’autre composants non gazeux) et comme leur nom l’indique, ils participent à l’effet de serre. Nous pouvons citer la vapeur d’eau qui est présente en grande quantité mais également le dioxyde de Carbonne (plus connu sous le nom de CO2), l’ozone, le méthane ou l’oxyde nitreux. Ces gaz ont donc pour caractéristique d’absorber une partie des infrarouges émis par la surface de la terre.

Les effets de l'activité humaine. Malgré que la plupart des gaz à effet de serre soient d’origine naturelle, certains comme le CO2, l’ozone ou le méthane sont liés à l’activité humaine. La plus grande influence de l’homme sur l’effet de serre est dans le secteur de l’énergie où la combustion d’énergies fossiles comme le charbon, le pétrole et le gaz naturel rejette une grande quantité de ces gaz dans l’atmosphère. Ainsi les transports et l’industrie présentes à eux deux plus de la moitié de la production de gaz à effet de serre

Une seconde cause est la déforestation qui serait à elle seule responsable de presque 20 % des émissions de gaz à effet de serre.

http://effet-serre.olympe-network.com/

DISTILLATION

La distillation est un procédé de séparation de substances, mélangées sous forme liquide. Elle consiste à porter le mélange à ébullition et à recueillir une fraction légère appelée distillat, et une fraction lourde appelée résidu. C'est d'ailleurs ce procédé qui fait en sorte que le sel des mers ne s'évapore pas avec l'eau.

La distillation a été découverte par les Romains il y a plus de 2 000 ans et portée à l'état d'art par les moines du Moyen Âge.

Le procédé utilise la différence de volatilité (capacité à s'évaporer dépendant de la température) entre les constituants afin de les séparer : le plus volatil a une température d'ébullition plus basse que le moins volatil, etc. Ainsi, en chauffant le liquide,

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chaque constituant va être séparé successivement (on parle de coupe de distillation). La vapeur ainsi produite peut être condensée (distillat), et la substance restante est appelée résidu.

Il existe des techniques de distillation sous vide qui visent à abaisser les températures d'ébullition des différents constituants du mélange à distiller, et donc permettent ainsi d'éviter (ou de réduire) les risques de dégradation thermique. De même des distillations peuvent être effectuées sous pression afin de permettre la séparation de composés très volatils (i.e. gaz)

Lorsque les températures d'ébullition sont très voisines, on peut avoir intérêt à utiliser un processus de distillation fractionnée, qui consiste en plusieurs étapes de raffinements successifs. Il est également possible d'introduire une partie du distillat en tête de colonne (dans le cas d'une distillation continue) afin d'améliorer la pureté de la phase vapeur.

http://www.techno-science.net

POUR OU CONTRE LE NUCLÉAIRE ?

–"Le nucléaire est une solution contre le réchauffement climatique", "le nucléaire nous permet de ne pas payer cher notre électricité"

– "Oui mais le nucléaire est une industrie dangereuse, qui produit des déchets qui ont une durée de vie de milliers d'années "

Voici une petite liste des arguments de chacun. Voilà les arguments pro-nucléaires.

Le nucléaire permet de lutter contre le réchauffement climatique et réduit l' effet de serre L'effet de serre est un réel problème : il peut entraîner un changement climatique dramatique faisant disparaître des espèces. Si nous ne faisons rien, la planète se réchauffera de plus en plus, provocant des sécheresses et des inondations.

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Je pense que le nucléaire est une bonne solution car ne produit pas de gaz à effet de serre, à la différence d'autres sources d'énergies comme le pétrole, gaz et charbon.

Pour moi, le nucléaire n'est pas la bonne solution. La France possède 58 réacteurs nucléaires, et pourtant, nous sommes le pays d'Europe qui émet le plus de gaz à effet de serre. Construire des centrales nucléaires dans le monde ne changerait pas grand chose.

Grâce au nucléaire, la France est indépendante au niveau de son énergie. La France a fait le choix de développer le nucléaire pour ne pas dépendre des autres. Elle crée ainsi elle même son électricité et n'a pas besoin d'en acheter aux autres pays. En plus, on en produit beaucoup, ce qui nous permet d'en revendre à nos voisins.

C'est faux. On nous a imposé un usage intensif de l'électricité à travers le chauffage électrique et les climatisations, grands consommateurs d'électricité, pour justifier l'utilité du nucléaire. La France consomme tellement que lorsque les étés sont très chauds comme celui de 1999 et les hivers froids comme cet hiver, elle est obligée d'importer de l'électricité.

L'énergie nucléaire nous permet de produire beaucoup d'électricité, à la différence des énergies renouvelables.

Grâce au nucléaire, nous pouvons produire de l'électricité en grande quantité. Les énergies renouvelables c'est bien, mais ça produit peu. Il faudrait recouvrir la France d'éoliennes pour pouvoir répondre à nos besoins en énergie, et encore !

Produire en grande quantité n'est pas forcément une qualité. Pour justifier le développement du nucléaire, au détriment des énergies renouvelables, EDF nous incite à consommer sans regarder. Le nucléaire ce n'est pas cher, et ça produit beaucoup, alors gaspiller l'électricité, ce n'est pas grave

L'énergie nucléaire est créatrice d'emplois, ce qui est positif pour la société.

Si on sort du nucléaire, beaucoup de personnes perdront leur travail.

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L'économie d'énergie et les énergies renouvelables sont bien plus créatrices d'emplois que la production centralisée d'électricité.

L'énergie nucléaire produit des déchets radioactifs dont nous ne savons que faire. Ces déchets resteront dangereux pendant des milliers d'années. Le combustible nucléaire est si nocif qu'il ne doit jamais être mis en contact avec l'environnement. " A nous l'énergie, à nos enfants les déchets"

Pour ce point là c’est vrai, mais on cherche des solutions. Pour l'instant on peut les stocker sous la terre, en attendant. Le plutonium a une durée de vie de 20 000 ans , d'ici là, nos enfants trouveront bien une solution !

L'énergie nucléaire est dangereuse pour la santé de l'homme. Le rejet de radioactivité provoque des cancers. Il est prouvé que l'usine de La Hague, qui retraite les déchets radioactifs, en Normandie, rejette de la radioactivité dans l'air, ce qui est nuisible pour la santé de la population environnante. De plus, les transports de ces déchets sont dangereux. Un accident peut arriver et les conséquences seraient catastrophiques. Enfin, si un attentat se produit dans une centrale nucléaire, c'est toute la France qui sera contaminée. Les conséquences seront dramatiques pour notre agriculture et notre santé. A-t-on le droit de prendre un si grand risque ?

Certes, c'est un risque à prendre. Mais depuis 30 ans, nous n'avons pas eu de problème. Et puis nous sommes toujours bien informés quand un problème surgit. Par exemple, en 1986, lors de l'accident de Tchernobyl, on nous a bien dit qu'on ne risquait rien, que le nuage radioactif a contourné la France. On n'a donc pas de soucis à se faire.

http://nucleaire-nonmerci.net/pour-ou-contre-le-nucleaire.html

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IX. RÉCUPÉRATION DE L’INFORMATION ESSENTIELLE ET SUPPLÉMENTAIRE DU TEXTE SPÉCIALISÉ

Tout texte spécialisé contient:

–une information essentielle qui reflète le fond du thème y présenté, a une grande importance pour la compréhension du sujet traité. On peut y citer la définition des notions scientifiques, la formulation des lois, des règles, l’énimération des principes, les affirmations, suppositions principales de l’auteur, ses conclusions, la classification des actions, des faits.

On peut dire que la thèse s’y rapporte. Il est très répandu que le but de l’auteur de texte spécialisé est formé autour d’une thèse La thèse est l'idée défendue par l'auteur dans le texte. On l'appelle thèse initiale / première / soutenue / défendue. Elle répond à la question: que veut démontrer l'auteur dans son texte?

En une phrase, la thèse formule l’essentiel de ce que dit l’auteur. Comment trouver et formuler la thèse ? Il faut d’abord récolter les éléments qui la composeront, puis il faut la mettre en forme.

1. Relever les mots importants du texte, et au besoin proposer des mots qui, bien que non présents dans le texte, en expriment bien le contenu.

2. Parmi ces mots, sélectionner les plus importants. Mettez de côté, par exemple, les mots qui ne concernent qu’un exemple, ou qui sont redondants.

3. Avec les mots essentiels, construire une phrase : ce sera la thèse.

–une information supplémentaire dont le but est d’aider

àcomprendre l’information principale plus profondément, elle la détalise et explique, reflète les conséquences qui en découlent et des recommandations concrètes. Pour la présenter l’auteur peut

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employer les arguments, les preuves, les connecteurs logiques, les validations (les exemples), les commentaires, les représentations graphiques, les diagrammes, etc.

LES ARGUMENTS Pour démontrer l’information essentielle, l'auteur fait appel aux arguments. Les arguments sont les raisons de fond qui sont avancés pour justifier la thèse et convaincre le lecteur.

Chaque argument principal peut s'accompagner d'arguments secondaires qui précisent l'explication.

LES PREUVES – Une preuve est un fait ou un raisonnement propre à établir solidement la vérité. Il existe deux types de preuves considérées comme valides :

–Les preuves basées sur la déduction qui ont un caractère absolu ou certain pour autant que l'on respecte leurs hypothèses de départ.

–Les preuves basées sur l'induction qui ne sont vraies qu'avec une certaine probabilité dont l'estimation dépend des connaissances disponibles

LES EXEMPLES L'exemple permet d'illustrer une thèse ou un argument d'une thèse. À l'inverse de l'argument qui a une portée générale, l'exemple expose toujours un cas particulier. L'exemple vient illustrer la pertinence de l'argument à travers un cas concret, dans une application vérifiable.

Lorsqu'un exemple suit une idée dans un texte argumentatif, il l'éclaire, la précise et est un exemple illustratif. Cependant il est introduit par des formules telles que: par exemple, ainsi, tel que, comme en témoignage....

Si l'exemple précède l'idée, il présente un cas concret et permet de tirer un enseignement général, un argument ou une conclusion. on l'appelle exemple argumentatif.

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14.Lisez le texte. Dressez la liste des mots-clés de chaque paragraphe.

UN TEXTILE ANTI-EXPLOSION POUR LES AVIONS

Les soutes à bagages des avions pourraient être bientôt mieux protégées, grâce à l’utilisation d’un textile capable de contenir le souffle dû à une charge explosive.

Comment mieux protéger des attentats les passagers des avions ? Une équipe d’ingénieurs européens propose d’emballer les bagages en soute dans un textile anti-explosion, baptisé Flybag. Ce dernier montre une résistance inédite : il est capable de contenir l’explosion d’un pain de plastic équivalent à celui qui a provoqué la destruction d'un Boeing 747 le 21 décembre 1988.

450 GRAMMES DE PLASTIC

A l’époque un pain de 450 grammes de plastic avait été caché dans un bagage placé dans la soute. Il avait provoqué la mort de 243 passagers, 16 membres d’équipage et 11 personnes au sol.

Pour prévenir la répétition de drames de cette ampleur, les procédures de sécurité dans les aéroports sont sans cesse affinées. Mais l’éventualité qu’un terroriste parvienne à déjouer cette surveillance ne peut pas être exclue.

TEXTILE MULTI-COUCHE

Une équipe d’ingénieurs de cinq pays européens vient de trouver une parade. Dans le cadre du programme de recherche européen FLY-BAG, qui sera bientôt mis à l’honneur à l’occasion du salon Techtextil, ils ont mis au point un revêtement constitué de couches superposées de textile. Au centre, une partie rigide garantit la robustesse du matériau. Autour, une partie souple s’étire sans se rompre en cas d’explosion d’ampleur

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