Учебно-методическое пособие по курсу «Социальная психология». Учебно-методическое пособие
.pdf
78) Психологическое препятствие на пути к адекватной передаче информациимежду партнерамипообщениюявляется– это… 79) Установите соответствия между основными структурными компонентами общения и выражающими их деталями:
1) |
коммуникация |
а) взаимодействие |
2) |
интеракция |
б) восприятие |
3) |
социальная перцепция |
в) информация |
80) Осознание субъектами – лицом или общностью – того, как они воспринимаются и оцениваются другими индивидами или общностями, – это:
а) аттракция; б) импритинг; в) интроспекция; г) рефлексия.
81) Распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем называется:
а) эффект проекции; б) эффект бумеранга; в) эффект ореола; г) эффект первичности.
82) Установите соответствия между основными знаковыми системами и деталями, признаками, особенностями, их выражающими:
1) |
оптико-кинетическая система |
а) тембр голоса |
2) |
паралингвистическая система |
б) пауза |
3) |
экстралингвистическая система |
в) поза |
|
|
г) жест |
|
|
д) смех |
83) В процессе убеждения идет воздействие на человека через такую сферу, как:
а) эмоции; б) интеллект;
61
в) воля; г) характер.
84)Актуализация потребности человека в общении, стремление к сотрудничеству, дружбе с другими людьми – это…
85)В трансактном анализе Э. Берна предполагается, что каждый человек может в общении занимать следующие психологические позиции:…
86)Верно ли следующее утверждение? (Подчеркните «Да» / «Нет»)
Трансакция – это единица коммуникации между двумя или более людьми, показывающая из каких состояний личности собеседник обращается к другому человеку. Да / Нет
87)Верно ли следующее утверждение? (Подчеркните «Да» / «Нет»)
Общественные отношения формируются в условиях непосредственного коммуникативного контакта, строятся на основе симпатий или антипатий людей друг к другу, всегда имеют эмоциональную окраску. Да / Нет
88)Верно ли следующее утверждение? (Подчеркните «Да» / «Нет»)
Конъюнктивные чувства – это чувства, разъединяющие людей, когда другая сторона выступает как неприемлемая или как фрустрирующий объект, по отношению к которому не возникает желания к сотрудничеству. Да / Нет
89)Установите соответствия: в левой колонке названия теоретических направлений в социальной психологии, в правой – краткое изложение взглядов представителей данных направлений о сущности общения:
1) |
интеракционистский |
а) общение – система поведенческих |
подход |
действий, обмен подкреплениями, |
|
|
|
диадическое взаимодействие, фак- |
|
|
тор обучения моделям поведения |
2) |
необихевиоризм |
б) общение – социальное взаимо- |
|
|
действие, коммуникация посред- |
62
|
|
ством символов, в которой прояв- |
|
|
ляются их индивидуальное и соци- |
|
|
альное значение, а также социаль- |
|
|
ные роли |
3) |
неофрейдизм |
в) общение – коммуникация, в кото- |
|
|
рой происходит информационный |
|
|
обмен, проявляются различные по- |
|
|
знавательные процессы, социальная |
|
|
перцепция, аттитюды |
4) |
трансактный анализ |
г) общение – процесс обмена дей- |
|
|
ствиями, которые по содержанию |
|
|
соответствуют трехкомпонентной |
|
|
структуре личности, включающей |
|
|
позиции эмоционального «Ребенка», |
|
|
нормативно-стереотипного «Роди- |
|
|
теля» и разумно-рационального |
|
|
«Взрослого» |
5) когнитивистский |
д) общение – процесс реализации |
|
подход |
бессознательной базовой мотивации |
|
|
|
личности, например, потребности во |
|
|
власти или в любви, регулирую- |
|
|
щийся механизмами психологиче- |
|
|
ской защиты |
90) Установите связь между понятиями в левой колонке и найдите по аналогии соответствующую пару в правой колонке. а)
Общение |
Речь |
Трансакция |
Слово, высказывание, буква, абзац |
б) |
|
Вербальное общение |
Слово |
Невербальное общение |
Жест, предложение, звук, обращение |
в) |
|
Конъюнктивные |
Любовь |
чувства |
|
Дизъюнктивные |
Дружба, ненависть, симпатия, |
чувства |
уважение |
63
г) |
|
Оптико-кинетическая |
Паралингвистическая система |
система |
|
Мимика |
Контакт глаз, тембр голоса, жест, |
|
пантомимика |
91) Перечислите сферы применения прикладной социальной психологии.
92) Методика социальной психологии, используемая для диагностики взаимных симпатий, антипатий и статусно-ролевых отношений в группе, называется … 93) Основными механизмами групповой динамики являются:
разрешение внутригрупповых противоречий, психологический обмен и … 94) Установите соответствия между направлениями исследо-
ваний малых групп и авторами:
1) |
социометрическое направление |
а) Э. Мэйо |
2) |
школа «групповой динамики» |
б) М. Дойч |
3) |
социологическое направление |
в) К. Левин |
|
|
г) Дж. Морено |
|
|
д) Г. Шеппард |
95) Впишите названия слоев, составляющих структуру коллектива с точки зрения стратометрической концепции А. В. Петровского:
96) Группа людей, в чем-то значимых для индивида, к которой он себя добровольно причисляет или членом которой хотел бы стать, выступающая для него как групповой эталон, называется:
64
а) условная; б) референтная; в) малая; г) формальная.
97)Другой человек рассматривается как равноправный партнер в общении, как коллега при стиле деятельности:
а) либеральном; б) демократическом; в) авторитарном; г) попустительском.
98)Высокий уровень опосредования межличностных отношений и отрицательный уровень соответствия ценностей группы общечеловеческим ценностям характерны для:
а) асоциальной ассоциации; б) просоциальной ассоциации; в) диффузной группы; г) коллектива; д) корпорации;
е) антиобщественной корпорации.
99)Экспертная власть основана на:
а) принуждении; б) вознаграждении; в) знаниях; г) примере;
д) делегированных полномочиях.
100) Установите соответствия между понятием и его определением:
1) |
негативизм |
а) изменение поведения и установок чело- |
|
|
века в результате реального или вообража- |
|
|
емого давления группы |
2) |
аттракция |
б) необоснованное противодействие тому, |
|
|
что исходит от других людей, стремление |
|
|
всегда поступать вопреки группе |
3) |
конформизм |
в) стремление человека быть в обществе |
|
|
других людей |
4) |
аффилиация |
г) привлекательность, возникающая при |
|
|
восприятии человека человеком |
65
101)Небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2-3 , 20-30 человек, занятых общим делом и имеющих прямые личные контакты друг с другом, называется …
102)Групповая динамика – это …
103)Группа – это…
104)Групповая аффилиация – это:
а) стремление группы получать информацию и влияние извне; б) стремление группы чувствовать свою принадлежность к более широкой социальной общности; в) обращение к значимой внешней группе, которая выступает
в качестве носителя определенных ценностей и норм. 105) Социометрическая структура группы – это:
а) структура функционально-ролевых взаимосвязей, фор- мально-статусный уровень соподчиненности позиций членов группы в системе официальных отношений; б) совокупность соподчиненных позиций членов группы в
системе межличностных отношений, проекция неформальной структуры группы.
106) Процесс лидерства характеризуют следующие особенности:
а) лидер регулирует формальные отношения; б) лидерство – феномен микросреды;
в) лидер возникает и функционирует преимущественно стихийно; г) лидерство стабильнее явления руководства;
д) лидерство основано на личном влиянии авторитета человека; е) лидерство изменчиво, так как подвержено влиянию
установок и настроений группы; ж) лидер осуществляет представительство группы в макросреде;
з) лидер применяет систему официальных административных санкций; и) лидер избирается или назначается;
66
к) лидер регулирует внутригрупповые межличностные отношения.
107)К устойчивым большим группам относятся: а) публика; б) социальные классы; в) толпа;
г) гендерные и возрастные группы; д) этнические группы; е) масса.
108)Концепция лидерства, разработанная Р. Л. Кричевским, называется:
а) «Теория черт» («Харизматическая теория»); б) «Ситуационная теория»; в) «Системная теория»;
г) «Теория ценностного обмена».
109)Установите соответствия между названием и содержанием внутригрупповых явлений:
1) |
социальная |
а) уровень взаимной симпатии и степень |
фасилитация |
приверженности к группе ее членов |
|
2) |
социальная |
б) стремление всегда поступать вопреки |
леность |
позиции группы |
|
3) |
деиндивидуали- |
в) влияние личного авторитета человека |
зация |
на поведение членов группы |
|
4) |
конформизм |
г) тенденция, побуждающая людей лучше |
|
|
выполнятьиндивидуальныезадачивгруппе |
5) |
негативизм |
д) сглаживание первоначально разнород- |
|
|
ных мнений в процессе групповой дис- |
|
|
куссии и выработка единого, разделяемо- |
|
|
го всеми, усредненного мнения |
6) |
совместимость |
е) тенденция прилагать меньше усилий |
|
|
при выполнении общей задачи в группе |
7) |
сплоченность |
ж) утрата индивидуальности своего пове- |
|
|
дения в стихийной, неорганизованной |
|
|
группе |
67
8) лидерство |
з) изменение поведения в результате дав- |
|
ления группы, «следование» во всем за |
|
группой |
9) нормализация |
и) феномен, возникающий в ходе группо- |
|
вой дискуссии, в ходе которой разнород- |
|
ные мнения участников оформляются в |
|
противоположные позиции, исключаю- |
|
щие компромисс |
10) поляризация |
к) согласованность действий членов |
|
группы в условиях совместной деятель- |
|
ности |
|
л) стремление поступать в соответствии |
|
со своим мнением, несмотря на влияние |
|
группы |
110) Установите соответствия между названием и содержанием стиля руководства:
1) попустительский |
а) решения принимаются совместно после |
|
обсуждения проблемы и учета мнений |
|
других членов группы, свое мнение руко- |
|
водитель высказывает в форме предложе- |
|
ния, рационально делегирует необходи- |
|
мый объем полномочий другим работни- |
|
кам, оставляя за собой право контроля по |
|
ключевым вопросам |
2) коллегиальный |
б) характеризуется преимущественным |
|
использованием руководителем админи- |
|
стративно – распорядительных и дисци- |
|
плинарных методов управления, едино- |
|
личным принятием решений, жестким |
|
контролем за деятельностью подчинен- |
|
ных, практическим отсутствием делеги- |
|
рования полномочий |
68
3) авторитарный |
в) нет четкого разграничения полномо- |
|
чий, сфер ответственности, контроля за |
|
деятельностью подчиненных со стороны |
|
руководителя |
111) Установите соответствия между названием и определе-
ниями групп:
1)толпа
2)малая
3)условная
4)реальная
5)формальная
6)неформальная
7)корпорация
8)коллектив
а) высокоразвитая общность, объединенная общественно-значимыми целями б) общность, с которой индивид соотносит
себя как с эталоном, на которую ориентируется в своем поведении
в) немногочисленная общность, члены которой находятся в личном общении, что является основой эмоциональных отношений, групповых процессов и норм г) выделяемая по определенному признаку
общность людей, не имеющих взаимоотношений друг с другом д) общность людей, объединенная реальными взаимоотношениями
е) общности, возникающие сами по себе в процессе жизнедеятельности ж) общность, не имеющая юридически фик-
сированного статуса, объединенная на основе интересов, симпатий, прагматической пользы з) стихийно возникшее или утратившее орга-
низованность и характеризующееся отсутствием общей для всех осознанной цели многочисленное скопление людей, находящихся в непосредственных контактах друг с другом и в состоянии повышенного эмоционального возбуждения
69
9) лабораторная |
и) общность, объединенная только внутрен- |
|
ними целями, не выходящими за ее рамки, |
|
стремящаяся осуществить свои групповые |
|
цели любой ценой, в том числе и за счет дру- |
|
гих групп |
10) естественная |
к) общность, имеющая юридически фикси- |
|
рованный статус, права, обязанности ее чле- |
|
нов, руководство |
11) референтная |
л) специально создаваемые группы для про- |
|
верки научных гипотез и проведения иссле- |
|
дований |
112) Установите соответствия между названием и содержанием характеристик малых групп:
1) |
композиция |
а) стандарт поведения в группе |
группы |
|
|
2) |
групповые |
б) процессы функционирования группы в |
нормы |
данный момент ее существования |
|
3) |
групповая |
в) индивидуальный состав |
динамика |
|
|
4) |
структура |
|
группы |
|
|
113) Установите соответствия между авторами подходов к изучению межгрупповых отношений и кратким изложением взглядов данного направления:
1) |
З. Фрейд |
а) универсальная константа межгрупповых |
|
|
отношений, наличие у членов группы «ин- |
|
|
группового фаворитизма» и «аутгрупповой |
|
|
враждебности» |
2) |
М. Шериф |
б) межгрупповая враждебность объясняется |
|
|
врожденными свойствами личности |
|
|
|
70
