Учебно-методическое пособие по курсу «Социальная психология». Учебно-методическое пособие
.pdfа) постижения им последствий своего поведения; б) когнитивной интерпретации различных ситуаций;
в) конфликтов между подсознательными силами и реальностью; г) взаимодействий между людьми.
12)Интеракционизм как направление в современной западной психологии основывается на концепции:
а) Р. Бернса; б) Э. Берна; в) Дж. Мида; г) Дж. Морено.
13)Основатель «школы групповой динамики» в социальной психологии:
а) Дж. Морено; б) К. Левин; в) З. Фрейд.
14)Рассматривая психическую структуру личности, З. Фрейд утверждал, что хранилище моральных норм – это:
а) «Ид»;
б) «Эго»; в) «Супер-эго»;
г) «Я».
15)Диспозиционная концепция личности разработана:
а) А. Г. Асмоловым; б) В. Н. Мясищевым; в) В. А. Ядовым; г) Б. Г. Ананьевым.
16) Основоположником концепции отношений личности является:
а) Л. С. Выготский; б) Д. Н. Узнадзе; в) А. Н. Мясищев; г) А. А. Бодалев.
51
17) Установите соответствия: в левой колонке конкретные со- циально-психологические теории, в правой – направления, к которым эти теории относятся.
1) |
Теория структурного |
а) Когнитивная ориентация |
баланса |
|
|
2) |
Динамическая теория груп- |
б) Необихевиористская |
пового функционирования |
ориентация |
|
3) |
Теория социального обмена |
в) Психоаналитическое |
|
|
направление |
4) |
Ролевые теории |
г) Интеракционистская |
|
|
ориентация |
5) |
Теория диадического |
|
взаимодействия |
|
|
6) |
Теория когнитивного |
|
диссонанса |
|
|
7) |
Трехмерная теория |
|
интерперсонального |
|
|
поведения |
|
|
8) |
Теория конгруэнтности |
|
9) |
Теория агрессии |
|
и подражания |
|
|
10) Теория референтной |
|
|
группы |
|
|
18)Личность – это …
19)Особенность социально-психологического подхода к исследованию личности заключается …
20)Процесс и результат усвоения и активного воспроизведения индивидом социального опыта называется …
21)Социализация – это …
22)Ресоциализация – это процесс …
23)Г.М. Андреева выделяет следующие стадии социализации …
24)В отечественной социальной психологии выделены следующие основные сферы социализации: …
52
25)Социальная общность, в которой индивид усваивает социальное влияние и воспроизводит систему социальных связей называется …
26)Институт социализации – это …
27)Психологическое переживание индивидом ценности, значения, смысла социального объекта называется …
28)Перечислите функции аттитюда:
29)Перечислите компоненты структуры аттитюда:
30)Установите соответствия между названием и содержанием компонентов аттитюда (по М. Смиту):
1) |
когнитивный |
а) эмоциональная оценка объекта, выявле- |
компонент |
ние чувства симпатии или антипатии к нему |
|
2) |
аффективный |
б) последовательное поведение по отноше- |
компонент |
нию к объекту |
|
3) |
поведенческий |
в) осознание объекта социальной установки |
компонент |
|
|
31)М. Смит в 1942 г. выделил следующую трехкомпонентную структуру аттитюда:
а) когнитивный, аффективный, оценочный компонент; б) оценочно-волевой, эмоциональный, когнитивный; в) аффективный, эмоциональный, поведенческий; г) когнитивный, аффективный, поведенческий.
32)Перечислите подходы к проблеме взаимосвязи установки
иповедения:
33)Упрощенный, схематизированный, эмоционально окрашенный и чрезвычайно устойчивый образ какого-либо объекта или общности, с легкостью распространяемый на всех ее представителей, называется …
34)Отличие понятия «предубеждение» от понятия «стереотип социальный» состоит в том, что…
35)Склонность личности видеть источник управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе, называется:
53
а) интроспекцией; б) локусом контроля; в) инверсией; г) паттерном.
36)Социальная идентичность личности – это…
37)Гендер – это…
38)Верно ли следующее утверждение? (Подчеркните «Да» / «Нет»)
Самоактуализация – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможно-
стей да нет
39)Вернолиследующееутверждение? (Подчеркните«Да» / «Нет») Аттитюд – социальная установка, предрасположенность к определенному поведению личности в ситуациях общения с другими людьми. Да / Нет
40)Обобщенная, упрощенная, сокращенная система представлений о социальных объектах называется:
а) предубеждение; б) установка; в) стереотип; г) образ мира.
41)Установите связь между понятиями в левой колонке и найти соответствующую пару в правой колонке:
а)
Социальная психология |
Необихевиоризм |
Наука |
Методология, направление, |
|
теория, метод |
б) |
|
Мотив |
Аттитюд |
Побуждение |
Установка, ценность, эмоция, |
|
реакция |
42) Установите соответствия: в левой колонке название защитных механизмов личности, в правой – их описание:
54
1)вытеснение
2)проекция
3)регрессия
4)компенсация
5)замещение
6)рационализация
а) создание логических благовидных оснований своего или чужого поведения б) разрядка подавленных эмоций, которые
направляются на объекты, представляющие меньшую опасность или более доступные, чем те, которые вызвали отрицательные эмоции и чувства в) попытки найти подходящую замену ре-
ального или воображаемого недостатка другим качеством, чаще всего – с помощью фантазирования, присвоения себе свойств, достоинств, ценностей, поведенческих характеристик другой личности г) неосознаваемые или неприемлемые для
личности мысли и чувства приписываются другим людям д) объект тревоги изгоняется из сознания
е) при травматических переживаниях личность отступает на более раннюю стадию развития
43)Общение – это …
44)Верно ли следующее утверждение? (Подчеркните «Да» / «Нет»)
Эффект проекции заключается в свойстве людей приписывать приятному для них собеседнику свои собственные достоинства, а неприятному свои собственные недостатки, т.е. наиболее четко выявлять у других те черты, которые ярко представ-
лены у них самих. Да / Нет 45) Один из основных механизмов межличностного восприя-
тия в общении, характеризующийся пониманием и интерпретацией другого человека путем отождествления себя с ним, трактуется как:
а) рефлексия; б) стереотипизация; в) эмпатия;
55
г) идентификация.
46) Механизм каузальной атрибуции проявляется в: а) формировании устойчивого позитивного чувства; б) приписывании причин поведения; в) самоанализе.
47)Взаимодействие в трансактном анализе подразумевает соотношение:
а) социальных установок; б) ценностных ориентаций; в) эго-состояний.
48)Высокоразвитая группа, объединенная общественно значимыми целями – это:
а) ассоциация; б) коллектив;
в) лабораторная группа.
49)Тип социального влияния группы на личность, при котором давление оказывается большинством, называется:
а) нормативным; б) традиционным;
в) информационным.
50)В классификации Г. М. Андреевой выделяются следующие стороны общения: коммуникативная, интерактивная и …
51)Социальная перцепция – это …
52)Конфликт – это …
53)Социальная роль – это …
54)Воздействие на партнера по общению с целью достижения своих намерений, осуществляемое скрытно, – это:
а) авторитарное общение; б) диалогическое общение; в) манипулятивное общение.
55)К особенностям массовой коммуникации относятся:
а) непосредственный контакт; б) отсутствие или опосредованная обратная связь;
в) опосредованность техническими средствами;
56
г) свободное отношение к нормам общения; д) общение конкретных индивидуумов;
е) повышенная требовательность к соблюдению принятых норм общения; ж) стихийная, анонимная, разрозненная аудитория.
56)Стиль поведения в конфликте, когда участники обращаются к проблеме, определяют потребности всех участников, называется:
а) компромисс; б) уход; в) подавление;
г) конкуренция; д) сотрудничество.
57)Проблемы социальной перцепции в отечественной социальной психологии изучали:
а) В. Н. Мясищев, Б. Г. Ананьев; б) А. А. Бодалев, В. А. Лабунская; в) С. Д. Смирнов, Г. А. Берулава; г) Л. М. Митина, А. К. Маркова.
58)К особенностям профессионального общения относятся:
а) происходит случайно, без заранее поставленной цели; б) тематика ограничена поставленной целью; в) необходимость сделать выводы на основе анализа мнений и выработка решений; г) большое разнообразие обсуждаемых тем;
д) определение конкретных целей, задач, плана, места, времени; е) не связано с необходимостью принятия решений.
59) Урегулирование конфликтов стороной, не участвующей в конфликте, путем принятия решения по спорному вопросу относится к модели:
а) посредничества; б) арбитража.
57
60)Простой обмен репликами для поддержания разговора в условиях, когда общающиеся особо не заинтересованы во взаимодействии, – это:
а) личностный уровень общения; б) информационный уровень; в) фатический уровень.
61)Эффект восприятия, заключающийся в тенденции переносить предварительно полученную благоприятную или неблагоприятную информацию о каком-либо человеке на реальное его восприятие, т. е. когда воспринимаемые черты «накладываются» на тот образ, который уже был создан заранее – это:
а) эффект установки; б) эффект ореола;
в) эффект первичности и новизны.
62)Установите соответствия между названием барьера общения и определением:
1) |
фонематиче- |
а) несоответствие стиля речи коммуника- |
ский барьер |
тора и реципиента |
|
2) |
социокультур- |
б) наличие чувства неприязни, недоверия |
ный барьер |
между участниками общения |
|
3) |
логический |
в) барьер между партнерами по общению, |
барьер |
обусловленный национальными, профес- |
|
|
|
сиональными, религиозными различиями, |
|
|
или само восприятие партнера по обще- |
|
|
нию как лица определенной профессии, |
|
|
национальности |
4) |
семантический |
г) невыразительная, быстрая речь |
барьер |
|
|
5) |
барьер отно- |
д) противоречащая манера доказательств |
шения |
коммуникатора и реципиента |
|
|
|
е) различия в системах значений участ- |
|
|
ников общения |
63) Установите соответствия между названием и определением механизмов межличностного восприятия в процессе общения:
58
1) |
идентифика- |
а) эмоциональное сопереживание партнеру |
ция |
по общению |
|
2) |
эмпатия |
б) формирование устойчивого позитивного |
|
|
чувства к партнеру по общению |
3) |
рефлексия |
в) отождествление себя с партнером по |
|
|
общению |
|
|
г) осознание человеком, как он восприни- |
|
|
мается партнером по общению |
|
|
д) стремление к выяснению причин пове- |
|
|
дения субъекта |
64) Установите соответствия между названием и содержанием компонентов процесса общения:
1) |
коммуникация |
а) взаимодействие между общающимися, |
|
|
воздействие друг на друга |
2) |
интеракция |
б) уподобление, отождествление с кем-либо |
3) |
перцепция |
в) обмен информацией между общающи- |
|
|
мися |
|
|
д) восприятие, понимание и оценка челове- |
|
|
ка человеком |
|
|
е) упрощенное, искаженное представление |
|
|
о социальном объекте |
65) Установите соответствия между названием и содержанием форм невербального общения:
1) |
кинесика |
а) дистанция, расположение людей во вре- |
|
|
мя общения |
2) |
паралингви- |
б) выражение глаз, направление взгляда |
стика |
|
|
3) |
проксемика |
в) жесты, мимика, пантомимика |
|
|
г) тон, динамика, тембр голоса |
|
|
д) общение с помощью слов |
66) Установите соответствия между названием и содержанием механизмов социально-психологического воздействия:
59
1) |
внушение |
а) передача определенных мыслей, чувств, |
|
|
аппелируя к сознательной сфере, используя |
|
|
логические доказательства и аргументы |
2) |
убеждение |
б) свойство сравнивать себя с другими, вы- |
|
|
зывающее напряжение умственных, физиче- |
|
|
ских и эмоциональных сил |
3) |
заражение |
в) передача определенных мыслей, чувств, |
|
|
аппелируя к бессознательной сфере, исполь- |
|
|
зуя вербальные средства |
|
|
г) воспроизведение индивидом поведения |
|
|
других |
|
|
д) сопереживание общего психического со- |
|
|
стояния группой людей одновременно |
67)Восприятие внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретация и прогнозирование на этой основе его поступков – это …
68)Конфликт, способствующий принятию обоснованных решений и развитию взаимоотношений, называется …
69)Модель коммуникативного процесса по Лассуэлу включает в себя следующие элементы:
коммуникатор 
… 
канал 
... 
эффективность
70)Основными механизмами групповой динамики являются: разрешение внутригрупповых противоречий, психологический обмен и …
71)Б. Ф. Ломов выделил следующие основные функции общения: …
72)Назовите аспекты усвоения личностью социальной роли (по А. Н. Леонтьеву): …
73)Назовите элементы структуры конфликта: …
74)Перечислите средства невербальной коммуникации: …
75)Эмпатия – это …
76)Каузальная атрибуция – это …
77)Г. Келли выделил следующие типы атрибуции: …
60