Современный менеджмент медиасистем. Учебное пособие

ПЛАН

1.Медиапространство как топологическая структура

2.Поле журналистики. Автономные и гетерономные зоны.

3.Поле экономики. Автономные и гетерономные зоны.

4.Поле массового производства информации.

5.Поле потребителей медиапродукции.

Методические рекомендации. Для подготовки анализа необходимо ознакомиться со структурными элементами функционально-тополо- гической модели медиапространства и сопоставить каждому полю и каждой зоне, входящим в состав поля в рамках подходов Бурдье, конкретных медиа-агентов, их социальные практики и соответствующие медиаструктуры и социальные институты.

Задания

Представить развернутый анализ в рамках функционально-тополо- гической модели медиапространства:

1. Поля журналистики, включая автономные и гетерономные зоны.

3.Поля экономики, включая автономные и гетерономные зоны.

4.Поля массового производства информации, включая поля рекламы и ПР, науки, религии.

5.Поле потребителей медиапродукции.

Практическое занятие № 7 Тема. Анализ договоров, связанных с производством медиапродукции

ПЛАН

1.Основные виды договоров, связанных с производством медиапродукции.

2.Четыре основных функции менеджмента, связанных с выполнением договора на производства медиапродукции.

3.Типология медиапродукции в различных сегментах медиаиндустрии.

4.Особенности отечественной медиасистемы в контексте медиапроизводства.

5.Виды субъектов в сфере производства товаров и услуг в сфере медиа.

81

Для анализа студентам предоставляются копии договоров с производителями и владельцами медиаконтента.

Задания

1.Сформулировать понятия «предмет договора» и «стороны договора».

2.Содержание понятия «Товар» («Услуга», Фильм») в договоре, связанном с производством медиапродукции.

3.Объект купли-продажи договора. Его основные характеристики.

4.Содержание процедуры «приемки-передачи» договора.

5.Содержание понятия «Автор(ы)» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

Практическое занятие № 8 Тема. Основные понятия договоров, связанных с производством медиапродукции

ПЛАН

1.Базовые разделы договора, связанного с производством медиапродукции.

2.Основные понятия договора, характеризующие свойства медиапродукта как товара.

3.Основные понятия договора, касающиеся взаимоотношений участников медиарынка.

4.Основные понятия договора, связанного с производством медиапродукции, описывающие условия его выполнения.

5.Основные понятия договора, связанные с особенностями различных сегментов медиарынка.

Для анализа студентам предоставляются копии договоров с производителями и владельцами медиаконтента.

Задания

1.Содержание понятия «Элементы фильма» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

2.Содержание понятия «Ноу-хау» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

3.Содержание понятия «Рабочие материалы фильма» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

82

4.Содержание понятия «Комплект поставки» в договоре, связанном

спроизводством медиапродукции.

5.Содержание понятия «Синопсис фильма» в договоре, связанном

спроизводством медиапродукции.

Литература

1.Сурова Н. Ю. Проектный менеджмент и дизайн-мышле- ние [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ Сурова Н. Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 415 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34501.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

2.Кожухар В.М. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс]: практикум/ Кожухар В.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 198 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop. ru/5089.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

3.Основы медиабизнеса [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов/ Е.Л. Вартанова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2014.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop. ru/8837.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

4.Горбунов В.Л. Бизнес-планирование [Электронный ресурс]/ Горбунов В.Л.— Электрон. текстовые данные.— М.: ИнтернетУниверситет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016.— 141 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/56371.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

5.Тепман Л.Н. Инновационная экономика [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ Тепман Л.Н., Напёров В. А.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.— 278 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34457.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

6.Потребин А. В. Экономика и менеджмент СМИ. – Минск: БГУ, 2005. – 161с.

7.Демина И. Н. Система медиапредприятий: научные основы управления / И. Н. Демина. Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2007.

8.Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник /

О.С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Гардарики, 2000.

9.Энциклопедия мировой индустрии СМИ [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ М.В. Блинова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2013.— 464 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21076.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

83

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

ЦЕЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Углубление и расширение знаний по темам дисциплины «Современный менеджмент медиасистем».

2.Развитие умения использования теоретических знаний в практике конкретной деятельности современных медиапредприятий.

3.Наработка навыка анализа коммуникационных, экономический и социальных процессов в функционировании современных медиасистем.

Самостоятельная работа повышает эффективность учебного процесса и содействует развитию творческого потенциала студента.

ЧАСТЬ 1. СОВРЕМЕННЫЕ МЕДИАСИСТЕМЫ: ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ

Тема 1. Основные этапы формирования отечественной и зарубежных медиасистем

ПЛАН

1.Особенности развития отечественной медиасистемы в советский период.

2.Факторы развития и основные этапы формирования современного российского медиапространства.

3.Специфические характеристики и элементы управления российской медиасистемы

4.Основные этапы формирования и особенности европейского медиапространства.

5.Основные этапы формирования и особенности медиасистемы США.

При изучении данного раздела следует обратить внимание на комплексный характер факторов, влияющих на развитие медиасистемы различных государств в различный период – совокупность экономических, политических, культурных, юридических обстоятельств.

84

Контрольные вопросы

1.В чем состоит специфика советской медиасистемы?

2.Каковы предпосылки формирования современного российского медиапространства?

3.Основные свойства российской медиасистемы (статические, динамические, синтетические.

4.В чем заключается специфика европейского медиапространства?

5.Назовите особенности функционирования медиасистемы США.

6.В чем проявилось влияние на систему медиа особенностей законодательства в сфере СМИ и экономической сфере в различных государствах?

7.Назовите инфраструктурные и технологические особенности отечественных и зарубежных медиасистем.

Тема 2. Медиасистема и информационные стратегии

ПЛАН

1.Западная модель информирования.

2.Оценка объективности СМИ. Роль личности журналиста в информационной стратегии.

3.Манипулятивные стратегии.

4.Диалоговые стратегии.

5.Стратегия участия.

При изучении этого вопроса следует использовать структурно-топо- логическую модель медиапространства. Необходимо уметь сопоставлять различным видам информационных стратегий различные зоны и поля медиапространства и соответствующие виды социальных практик медиаагентов.

Контрольные вопросы

1.В чем заключается западная модель информирования и какова в ней роль журналиста?

2.Назовите основные признаки пропаганды.

3.Виды и способы использования манипулятивных технологий.

4.Манипуляция посредством управления информационными потоками. Использование особенностей мышления человека.

5.Использование механизмов социального контроля. Диалог как эффективная форма коммуникации.

85

6.Высшая форма коммуникации в СМИ.

7.Деятельностный подход в медиасистеме. Медиаактивность гражданского общества.

ЧАСТЬ 2. «ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕДИАСИСТЕМ»

Тема 3. Технологические аспекты трансформации медиасистем

ПЛАН

1.Предпосылки и причины глобальных трансформаций СМИ.

2.Технологические аспекты формирования новых медиа.

3.Новые способы передачи информации, новые виды контента и его трансляции.

4.Смена вещательной модели на партнерскую.

5.Конвергенция СМИ.

6.Медиасистемы и проблемы глобализации.

При разработке этой темы следует учитывать социальную, экономическую и технологическую обусловленность появления новых медиа. Необходимо обратить внимание на то, что эффекты появления новых технологических платформ в системе медиа проявляются в качественных изменениях как в самом процессе коммуникации, так и в потребительских и сотворческих свойствах аудитории.

Контрольные вопросы

1.Назовите основные предпосылки и причины глобальных технологических трансформаций системы медиа.

2.В чем заключаются качественные изменения аудиторий СМИ?

3.Как реализуется процесс децентрализации СМИ?

4.Информальное поведение аудитории, информальные медиа. Отличия информальных СМИ от традиционных.

5.Технологические аспекты управления медиасистемой.

6.Веб-пространство и глобальное информационное пространство – технологические аспекты.

7.Новейшие технологические решения в системе медиа. Возможные сценарии развития медиапространства.

86

Тема 4. Анализ публичной повестки дня Теоретической базой данной темы является модель конкуренции

повесток дня, представленная в Лекции 4.

При выполнении задания следует учитывать, что установлению публичной повестки содействуют различные (и не только медийные) социальные институты. Попадание общественно-значимой проблемы

вмедиа-повестку вовсе не гарантирует, что для ее решения будут привлекаться какие-то ресурсы. Более того, вполне реальна ситуация, когда

вполной мере заявленная медиа-повестка не становится публичной. В частности, проблемная повестка органов исполнительной власти формируется при минимальном учете медиа-повестки.

Задания

1.На основе модели конкуренции повесток дня проанализировать содержание публичной повестки дня и ее основных «составляющих»:

1.1 корпоративной,

1.2 медиа-повестки,

1.3 политической повестки на конкретный временной период.

2.Дать анализ степени влияния на повестку различных сегментов медиасистемы.

3.Проанализировать реакцию целевой аудитории в контексте информационного содержания публичной повестки и характеристик аудитории («личного опыта членов аудитории»).

Тема 5. Функционально-топологический анализ медиасистемы Теоретической базой данной темы является функционально-топо-

логическая модель современного медиапространства.

Задания

На основе функционально-топологической модели представить сопоставление «полей» и «зон» медиапространства конкретным медиаорганизациям и структурам, социальным институтам и медиаагентам. В анализ должны входить:

1.Поле журналистики.

2.Поле экономики.

3.Поле потребителей медиапродукции.

4.Поле рекламы и ПР.

5.Поле политики.

87

6.Поле религии.

7.Поле искусства.

8.Юридическое поле.

ЧАСТЬ 3. «МЕНЕДЖМЕНТ В СОВРЕМЕННЫХ МЕДИАСИСТЕМАХ»

Тема 6. Проектирование современных медиаорганизаций Процесс проектирования должен включать следующие блоки:

1.Модель медиаорганизации: от замысла до конкретного плана действий.

2.Пошаговый алгоритм разработки нового медиапроекта.

3.Понятие концепции медиапроекта.

4.Технологии позиционирования медиапроекта.

5.Особенности анализа конкурентной среды в масс-медиа.

6.Специфика проектирования коммерческих и некоммерческих медиаорганизаций.

Задания

Разработать план медиапроекта на основании анализа практической деятельности существующих медиаорганизаций в различных сегментах медиа: сетевые, печатные, радио- и телевизионные СМИ.

В структуру медиапроекта должны быть включены: концепция медиапроекта, анализ конкурентной среды, коммуникационно-техноло- гическая составляющая проекта, анализ целевой аудитории, характер и показатели медиаконтента.

Тема 7. Управление производством медиаконтента Студентам предоставляются копии договоров на производство ме-

диапродукции.

Задания

На основе представленных образцов разработать отдельные блоки договоров, касающиеся характеристик произведенного или реализуемого медиаконтента в различных сегментах медиа: печатные, теле-, радио- и сетевые СМИ.

88

В указанном блоке договора, связанного с производством медиапродукции, должны быть указаны следующие ключевые параметры:

1.«Элементы медиапродукта»,

2.«Ноу-хау»в производстве медиапродукта,

3.«Рабочие материалы»,

4.«Комплект поставки».

Тема 8. Базовые понятия и определения договоров на создание медиапродукции в различных сегментах медиа Студентам предоставляются копии договоров на производство ме-

диапродукции.

Задания

На основе предоставленных образцов копий договоров на производство медиапродукции сформулировать основные понятия и определения, имеющие ключевое значение в различных сегментах медиа: печатные, теле-, радио- и сетевые СМИ.

К указанным понятиям и определениям относятся: 1.Обязательства, права и гарантии сторон договора. Этапы и сроки

договора.

2.Конфиденциальность договора и её составляющие. 3.Ответственность сторон договора.

4.Срок действия договора и порядок его прекращения и изменения.

5.Содержание понятия «ЭКСМИ заказчика» в договоре, связанном

спроизводством медиапродукции.

6.Содержание понятия «Контент» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

7.Содержание понятия «Показ («Демонстрация», «Выход в свет») в договоре, связанном с производством медиапродукции.

8.Содержание понятия «Носитель» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

9.Содержание понятия «Условия участия материалов» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

10.Содержание понятий «Перечень» и «Аннотация» в договоре, связанном с производством медиапродукции.

89

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Основная литература

1.Энциклопедия мировой индустрии СМИ [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ М. В. Блинова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2013.— 464 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21076.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

2.Сурова Н. Ю. Проектный менеджмент и дизайн-мышление [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ Сурова Н. Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИДАНА, 2015.— 415 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop. ru/34501.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

3.Кожухар В.М. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс]: практикум/ Кожухар В. М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 198 c.— Режим доступа: http:// www.iprbookshop.ru/5089.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

4.Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование и применение. – М.: Логос, 2010. – 248 с. // http://www.bibliorossica. com/book.html?currBookId=3273

5.Коротков А.В., Кузьмин А.М. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие. – М.: МГИМО-Университет, 2012. – 92 с. // http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=7227

6.Медиасистемы в сравнении: Европейские и глобальные перспективы (Comparative Media Systems: European and Global Perspectives). Под ред. Б. Добек-Островской и др. – Будапешт – Нью-Йорк: Central European University Press, 2010. – 300 с. (на англ. яз.)//http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=2681

Дополнительная литература

1.Основы медиабизнеса [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов/ Е. Л. Вартанова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2014.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8837.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

2.Родионова Н.В. Методы исследования в менеджменте. Организация исследовательской деятельности. Модуль 1

90