Русский язык. Учебное пособие для дистанционного обучения
.pdf3)(НА)ВСТРЕЧУ с другом; (В)ТЕЧЕНИЕ часа;
4)ТО(ЖЕ) самое слово; говорили (НА) СЧЕТ консультации;
1; |
2; |
3; |
4. |
6-А. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный |
|||
гласный звук? |
|
|
|
1) подклЮчит; |
2) слИвовый; |
3) балОванный; 4) кУхонный. |
|
6-Б. В каком предложении нужно поставить ОДНУ запятую?
1)Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берез и дышать прелым запахом травы.
2)И вдруг и берег и море озарили первые лучи солнца.
3)При погружении тела в воду она давит на него и сверху и снизу и с бо-
ков.
4)Солнце начинавшее разгораться быстро поднималось над степью.
7-А. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
К сожалению (1) эффективных мер по уничтожению космического мусора на орбитах пока не существует (2) между тем (3) в ряду других рассматривается (4) например (5) проект спутника, который будет искать обломки и испа-
рять их лазерным лучом. |
|
|
|
1) 1, 2, 4; |
2) 1, 2, 4, 5; |
3) 2, 3, 4; |
4) 2, 4, 5. |
7-Б. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Побывав во многих странах мира (1) Юрий Гагарин посетил (2) пострадавшую от атомной бомбы (3) Японию (4) радушно встретившую прославлен-
ного космонавта. |
|
|
|
1) 1, 4; |
2) 1, 3, 4; |
3) 1, 2, 4; |
4) 1, 3. |
8-А. В каком предложении правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Темно-синие вершины гор (1) изрытые морщинами(2) и(3) покрытые сло-
ями снега(4)рисовались на бледном небосклоне. |
|
||
1) 1, 2, 3, 4; |
2) 1, 4; |
3) 1, 2; |
4) 1, 2, 4. |
8-Б. В каком предложении пропущено тире?
1)Грамотность есть лишь начало культуры.
2)Органом зрения служит глаз, а органом слуха ухо.
3)Дальнее расстояние не помеха для дружбы.
4)Никто не спорит нынешняя речь действительно нуждается в лечении.
9-А. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Находясь в пути,
1)всегда вспоминается дом.
2)мне все время вспоминался дом.
3)обычно думаешь о доме.
4)нам некогда было думать о доме.
9-Б. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1)самый кратчайший путь;
41
2)шкафы для кухонь;
3)с четырьмястами рублями;
4)известные профессора.
10-А. В каком предложении выделенное слово употреблено неправиль-
но?
1)На поле виднелся ДОБРОТНЫЙ дом.
2)Интерьер дома казался очень ГАРМОНИЧНЫМ.
3)Власти города проводят тщательную проверку ЖИЛЫХ условий граж-
дан.
4)Победителям конкурса АРТИСТИЧЕСКОГО мастерства были вручены ценные призы.
10-Б. В каком предложении нет лексической ошибки?
1)Он потерпел полное фиаско.
2)Ему удалось сыскать доверие у своих коллег.
3)Одним из художников, применивший пленэрную живопись, был В. Д. По-
ленов.
4)Мы предлагаем вам оптимальное решение.
Контрольная работа № 6
1. БЛОК ЗАДАНИЙ
ЗАДАНИЕ 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Родиной Марины Цветаевой была Москва которую она (н...) просто любила а чтила как чтят своих предков. Для нее Москва «нерук....творный град» (в) отличи.... от Петербурга созда(н/нн)ого по велению царя. Москва пр...дстает перед нами как город обл...ков и куполов «град дивный и мирный». Его можно п...р...дать дочери и подарить «пр...красному брату». Москва назва(н/нн)а «огромным странноприимным домом» к которому пр...дет каждый и который прим...т каждого.
В стихотворениях цикла «Стихи о Москве» разлит к...л...кольный звон который с...пр...вождает человека от рождения до смерти. По стихам Цветаевой нам не удастся во...создать портрет Москвы начала ХХ века. Перед нами скорее сказочный град Китеж душа Руси чем конкретный город.
Многоголосие и звонность “Стихов о Москве» зрительно бли...ки картине В. В. Каменского «Москва. Красная площадь» из...бражающ...й «пятисоборный несравненный круг» ро...сыпь московских кремлевских соборов насыще(н/нн)ую белым голубым и золотым цветами радостными и светлыми.
ЗАДАНИЕ 2. Орфография а) Выпишите номера слов, в которых пишется мягкий знак:
1) жгуч... 2) не тревож...ся 3) настеж... 4) из-за туч...
42
б) Выпишите номера слов, в которых пишется буква «е»:
1) |
вид |
...вший |
2) |
письм...нно |
3) |
солом...нка |
4) |
виш... |
нка |
в) Выпишите номера слов, в которых пишутся суффиксы «–ащ-» или |
|||||||||
«-ящ-»: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) кол... |
щий |
2) |
пил...щий |
3) |
ка...щийся |
4) |
держ... |
щий |
|
г) Укажите правильный вариант написания подчёркнутого слова.
Я не пришел, (от)того что был занят.
1)Оттого – всегда пишется слитно.
2)От того – всегда пишется раздельно.
3)Оттого – союз, пишется слитно.
4)От того – существительное с предлогом, пишется раздельно.
ЗАДАНИЕ 3. Пунктуация
Укажите номера предложений с пунктуационными ошибками.
1)Эта книга была задумана как документальная повесть.
2)Чудак обладал одной особенностью с ним постоянно что-то случалось.
3)Осенью 1921 года Сергей Есенин познакомился с танцовщицей Айседорой Дункан, известность которой принесла техника свободного танца.
4)Я спустился вниз и выбрав место поровнее, приказал ставить палатки
ЗАДАНИЕ 4. Культура речи Выпишите номера предложений с нарушением норм грамматики и
стилистики.
1)Собирая в поле цветы, мне вспомнилось детство.
2)Он был храбрый и честен.
3)Образ жизни чиновников губернского города вызывает наше негодова-
ние.
4) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
2. БЛОК ЗАДАНИЙ
1-А. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная кор-
ня?
Вставьте все пропущенные буквы.
1)обл…котиться, прив…легия, уд…вительно;
2)прод…лжение, пол…гаться, л…гичность;
3)х…рактерный, с…реневый, покл…ниться;
4)по…вление, предст…вление, погл…щать.
1-Б. В каком ряду все слова с чередующейся гласной в корне? Вставьте все пропущенные буквы.
1)р…внение по росту; нак…лоть дров;
2)заск…чить на минутку; скл…ниться в почтении;
3)пол…гаться на друга; ув…дать от засухи;
4)отр…сль промышленности; прим…рить костюм.
2-А. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ПРЕ?
43
Вставьте все пропущенные буквы.
1)непр…емлемый поступок; пр…чудливый узор;
2)пр…одоление трудностей; дождь пр…кратился;
3)непр…ступная крепость; пр…имущество в игре;
4)непр…рывно болтать; пр…открыть окно.
2-Б. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? Вставьте все пропущенные буквы.
1)прикле…ть, прикле…нный;
2)вылеч…ть, вылеч…нный;
3)отча…ться, они отча…тся;
4)раста…ть, раста…вший.
3-А. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна буква
Н?
Вставьте все пропущенные буквы.
1)жела…ый друг; нехоже…ая тропа;
2)завяза…ый узел; некраше…ый пол;
3)роль сыгра…а; неточе…ые коньки;
4)стари…ые предания; работа оконче…а.
3-Б. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Романтическая настрое(1)ость не позволяет человеку быть лживым, невежестве(2)ым, трусливым и жестоким. В романтике заключе(3)а облагора-
живающая сила. |
|
|
|
1) 1, 2, 3; |
2) 1, 3; |
3) 2; |
4) 3. |
4-А. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слит-
но.
1)Со мной поздоровался никому (НЕ) ЗНАКОМЫЙ человек.
2)А. Н. Толстой умер, (НЕ) УСПЕВ дописать роман «Петр I».
3)Язык – это самая живая и прочная, (НЕ) РАЗРЫВНАЯ связь, которая соединяет все поколения в одно великое историческое целое – народ.
4)(НЕ) ДОЖДАВШИЕСЯ ужина путешественники легли спать.
4-Б. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
1)привередл…вый;
2)виш…нка;
3)солом…нка;
4)усидч…вый.
5-А. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1)ЧТО (БЫ) поправить здоровье, можно смело отправляться на Алтай, (ПО) ЭТОМУ скорее покупайте путевку.
2)Одно и ТО (ЖЕ) слово может означать совершенно разное, ПОТОМУ (ЧТО) существует явление омонимии.
3)Мне стало грустно не (ОТ) ТОГО, что там было написано, а (ОТ) ТОГО, что все было давно известно.
44
4) Командир (В) ТЕЧЕНИЕ нескольких минут пристально глядел (В) ДАЛЬ.
5-Б. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1)сирОты (мн. ч.);
2)облЕгчить;
3)кухОнный;
4)переклЮчит.
6-А. В каком предложении нужно поставить ОДНУ запятую?
1)В дождь и в холодный ветер и в грозу радостно возвращаться домой с полной корзиной грибов.
2)В голове шумело не то от воя ветра не то от волнения не то от страха.
3)Зазеленели деревья и вскоре расцвели подтопленные луга.
4)Во время опасности или волнения сердце сжимается либо начинает учащенно биться.
6-Б. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Созданный А. А. Блоком (1) «страшный мир» города и его Незнакомка(2) пугающая(3) и неодолимо влекущая к себе(4) подавляют поэта.
1)1, 2, 3, 4;
2)2, 4;
3)1, 2, 4;
4)1, 4.
7-А. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Наиболее полно(1) по мнению критиков(2) гончаровская норма жизни раскрылась в тех главах романа «Обломов»(3) где описывается жизнь главных героев в домике Пшеницыной(4) на Выборгской стороне.
1)1, 2;
2)1, 2, 3;
3)1, 2, 3, 4;
4)3, 4.
7-Б. Укажите предложения с пунктуационными ошибками.
1)Пожалуй ни одно животное не боится так волков, как олень.
2)Сколько продолжалось извержение Везувия сейчас определить трудно.
3)Однако, как ни прекрасно было это утро, настроение у всех было испорчено.
4)Он был занят и пока я ждал его, мне становилось все страшнее.
8-А. Укажите предложения с пунктуационными ошибками.
1)Маленькие горные речки превратились теперь в бурные потоки, переправа через которые, отняла у нас много времени.
2)В мире не счесть мастеров-виртуозов, артистично владеющих рисунком, живописью, композицией, и создающих великолепные полотна.
45
3)В ХV веке применяли, как тяжелые пушки для осады крепостей, так и легкие орудия в полевых сражениях.
4)Третьяковская галерея, как известно, называется по имени Павла Михайловича Третьякова – купца, свое богатство употребившего на пользу общества.
8-Б. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Сестра ничего не ответила(1) и(2) чтобы отвлечься от неприятного ей разговора(3) она подошла к клетке с птицами(4) и стала рассеянно подсыпать зерно в кормушки.
1) 1, 2, 3, 4; 2) 2, 3; 3) 3, 4; 4) 1, 2, 3.
9-А. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Поняв причину моей веселости,
1)всем стало смешно.
2)у всех поднялось настроение.
3)все рассмеялись.
4)никому не пришло в голову упрекать меня.
9-Б. В каком словосочетании есть грамматическая ошибка?
1)с восемьсот восьмьюдесятью рублями;
2)поезжайте в город;
3)пара носков;
4)наиболее уместное слово.
10-А. В каком предложении неверно употреблено выделенное слово?
1)Несмотря на очевидное смешение стилей, интерьер дома казался очень ГАРМОНИЧНЫМ.
2)Власти города проводят тщательную проверку ЖИЛЫХ условий граж-
дан.
3)Только шофер, человек ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫЙ и потому молчаливый, остался сидеть в машине.
4)Победителям конкурса АРТИСТИЧЕСКОГО мастерства были вручены ценные призы.
10-Б. В каком предложении есть лексическая ошибка?
1)В спектакле впервые дебютирует юная балерина.
2)Волнуемый воспоминаниями, я забылся.
3)И вот слышнее стали звуки, не умолкавшие во мне.
4)В поэзии А. С. Пушкина нашли отражение непреходящие духовные ценности.
46
Контрольная работа № 7
1. БЛОК ЗАДАНИЙ
ЗАДАНИЕ 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
ВЕСНА
Весе(н/нн)ее со...нце било теплыми радос...но трепетавшими лучами. В сочной наливающейся зеленью траве как(будто) слыш...лся ш...пот и ш...рох там суетливо копошилось бегало ползало и цеплялось за тончайшие былинки множество разной мошки паучков и всего этого насекомого люда который живет и дыш...т пока его гре...т солнечный луч. По зеленому полю желтели махровые головки одуванчиков над которыми носилось тонкое жу(ж/жж)ание это ре...ли золотые пчелы.
Из рощи тянуло смолистым запахом (из)(желта)зеленой березы. То вдруг пахнет откуда(то) миндальным ароматом цветущей рябины. В воздухе пахн...т землею тем запахом который издает земля наб...ра...щаяся жизне(н/нн)ой силы. (Ярко)румяное гиган...ское солнце стояло уже низко над землей и кидало полосы (золотисто)розового света по оврагу вдоль которого пот...нулись дли(н/нн)ые тени казавш...еся теперь то(же) какими(то) розоватыми.
С высей теплого неба долетали еще на землю последние ра(с/сс)ыпчатые трели жаворонков доп...вавших свои предвечерние песни. Все другие птицы уже умолкли за(то) в самой чащ...бе защ...лкал соловей в воздухе как(будто) гуще чем днем запахли белесоватые кисти цветков рябины.
(По В. Крестовскому)
ЗАДАНИЕ 2. Орфография а) Выпишите номера слов, в которых пишется буква «ё»:
1) расч…ска 2) изж…га 3) реш…тка 4) ш...рты
б) Выпишите номера слов, в которых пишется одна буква «н»:
1) |
смышле…ый |
2) рифмова…ый |
3) купле…ый |
4) ветре…ый |
в) Выпишите номера слов, в которых пишется буква «с»: |
||||
1) |
бе…цветный |
2) ни...зложить |
3) бе..жалостный |
4) чере…чур |
г) Укажите правильный вариант написания подчёркнутого слова.
Безлунная ночь была ТАК (ЖЕ) великолепна, как прежде.
1)Также – всегда пишется слитно.
2)Так же – всегда пишется раздельно.
3)Также – союз, пишется слитно.
4)Так же – наречие с частицей, пишется раздельно.
ЗАДАНИЕ 3. Пунктуация Укажите номера предложений с пунктуационными ошибками.
1) Герой романа любил путешествия, и в то же время стремился к комфорту и семейному уюту.
47
2)Будешь книги читать: будешь все знать.
3)Поэзия А. С. Пушкина, по произведениям которого П. И. Чайковский создал лучшие свои оперы, более всего вдохновляла композитора.
4)Сюжеты для произведений декабристам подсказывали, как актуальные проблемы современной жизни, так и события национальной истории.
ЗАДАНИЕ 4. Культура речи Выпишите номера предложений с нарушением норм грамматики и
стилистики.
1)В спорте большое значение играет упорная тренировка, выдержка и упорство.
2)В своей речи оратор указал об этих недостатках.
3)В этих краях прошло ее детство, и она знала лес как свои пять пальцев.
4)Я думал также и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба.
2. БЛОК ЗАДАНИЙ
1.В каком слове верно указано ударение?
1) подключат (второй слог);
2) нефтепровод (третий слог);
3) красивее (третий слог);
4) каталог (третий слог).
2.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) вн…мание, бл…стящий, объед…нение; 2) просв…щение, п…ргамент, эксп…римент; 3) и..гнанный, бе…цветный, бе…вкусный;
4)пр…имущество, пр…способление, пр…балтийский.
3.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) увид…вший, постро..лись;
2) стел…щийся, стел…шь;
3) прикле…нный, бре…шься;
4) увид…в; потер…нный.
4.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква «Е»?
1) по ведущ…й магистрал…;
2) в зимн…м многоборь…;
3) в проявивш…мся умении…;
4) в строящ…мся планетари… .
5.В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1)как(будто), все(же), где(то);
2)вообще(то), (по)французски, (по)немногу;
3)(во)вторых, (кое)кто, (по)моему;
4)вряд(ли), когда(либо), куда(нибудь).
6. В каком предложении Не со словом пишется раздельно?
1)Сегодня вы (не) плохо справились с работой.
2)Ученые утверждают, что есть (не) исследованная часть Антарктиды.
48
3)Никто (не) застрахован от ошибок.
4)Мне (не) откуда ждать помощи.
7.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Рядом с тобой всегда люди (1) и (2) даже (3) если тебе очень одиноко (4) ты не сомневайся (5) что кто-то сможет выслушать и понять тебя.
1) 2, 3, 4, 5;
2) 1, 2, 3, 4;
3) 1, 3, 4;
4) 1, 2, 4, 5.
8.Какой знак должен стоять в предложении вместо скобок?
Науку нужно любить () у людей нет силы более мощной и победоносной.
1)запятая;
2)тире;
3)двоеточие.
9.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Не имея часов, 1) у нас не было возможности точно определить время.
2) есть и другие способы определить время.
3) можно определить время по солнцу.
4) сориентироваться во времени помогут растения.
10.В каком предложении нет лексической ошибки?
1)Пейзаж играет в романе большое значение.
2)Он привык беречь каждую минуту времени.
3)Директора лицея скоропостижно сняли с должности.
4)Проявлять излишнее любопытство к чужим делам считается крайне неприличным.
Контрольная работа № 8
ЗАДАНИЕ 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Поэзия Сергея Есенина
Уйдя из жизни в тридцать лет Сергей Есенин оставил нам чудесное поэ-
тическое наследство. Его талант ра... |
крылся |
особе(н/нн)о ярко и сам...бытно в |
лирик... В поэзии Есенина нас пок... |
ряет и |
захватывает в песе(н/нн)ый плен |
уд...вительная г...рмония чу...ства и слова мысли и образа.
В стихах поэта природа живет неповт...римой поэтической жизнью. Она вся в вечном движени... в бе...конечном развити... и измененени.... Подобно человеку она поет и шепчет грустит и радуется. Природа у Есенина (не) застывший фон она живет действует горяч... реагирует на су...ьбы людей события истории. И к...стер з...ри и плеск в...лны и серебристая луна и шелест трос...ника и необ...ятная небесная синь вся красота родного края отлилась в стихи.
49
Художестве(н/нн)ая форма ст....листические средства лучших лирических и эпических произведений поэта говорят о народной основе его поэзии, о б...гатстве красок о силе вложе(н/нн)ых в нее чувств.
ЗАДАНИЕ 2. Орфография а) Выпишите номера слов, в которых пишется буква «е»:
1)пр...рекаться 2) пр...обретать 3) пр...открыть 4) пр...одолеть 5) местопр...бывание
б) Выпишите номера слов, в которых пишется буква «а»:
1)ум...лять заслуги;
2)отр...сль промышленности;
3)благосл...вить на подвиг;
4)подм...чить репутацию.
в) Выпишите номера слов, в которых пишется буква «ы»:
1) пред...стория 2) меж...нститутский 3) без...сходный 4) контр...гра
г) Укажите правильный вариант написания подчёркнутого слова.
Дорога бежала (на)встречу, как бесконечная упругая лента.
1)Навстречу – всегда пишется слитно.
2)На встречу – всегда пишется раздельно.
3)Навстречу – наречие, пишется слитно.
4)На встречу – существительное с предлогом, пишется раздельно.
ЗАДАНИЕ 3. Пунктуация Укажите номера предложений с пунктуационными ошибками.
1)Мы оглянулись, темная туча начинала заволакивать все небо.
2)Ребята оглядывались и не понимали откуда слышалась музыка.
3)Звезды, живые цветы неба, горели над нами.
4)В человеке должно быть все прекрасно и лицо, и одежда, и душа, и мыс-
ли.
ЗАДАНИЕ 4. Культура речи Выпишите номера предложений с нарушением норм грамматики и
стилистики.
1) Сдав экзамен на степень бакалавра, у него закружилась голова от успе-
ха.
2)Вглядываясь в морские просторы, мне хочется мечтать о дальних стран-
ствиях.
3)Для меня это странным кажется.
4)Внизу тянулись бесконечною вереницею длинные серые облака, то открывая, то закрывая окрестности.
ЗАДАНИЕ 5. Напишите сочинение-миниатюру на одну из предложенных тем (объём сочинения не менее 150 слов).
1)Что привлекает меня в моей будущей профессии?
50
