Русский язык. Учебное пособие для дистанционного обучения
.pdf8. Правописание наречий (слитное/раздельное)
Правописание наречий, образованных от существительных
|
Слитное написание |
Раздельное написание |
|
|
|
1. |
Неразрываемое слово (вдоволь, |
Но: во всеоружии, во всеуслышание. |
|
спозаранку, наяву). |
|
2. |
Из предлога и существительных верх, |
Но: при наличии пояснительных слов |
|
низ, перед, зад, высь, даль, глубь, ширь, |
в глубь веков, на веки вечные, с начала урока. |
|
начало, конец, век. |
|
3. |
Если к существительному не может |
Но: если к существительному может быть |
|
быть поставлен падежный вопрос |
поставлен падежный вопрос совещание |
|
(наутро выступили в поход). |
назначили на утро. |
4. |
Но: наизнанку, поодиночке, вмиг, |
4. Если существительное сохранило |
|
наспех, замужем, замуж. |
некоторые падежные формы (за рубеж, |
|
|
за рубежом, из-за рубежа). |
5. |
Но: доверху, донизу, сразу, сдуру, |
5. Сочетания существительных с предлога- |
|
слишком, сбоку, спереди, сзади, снизу, |
ми без, в (во), до, за, на, с от, по |
|
сверху, подчас, подряд, замужем замуж. |
(без умолку, с ходу, до отвала, на скаку). |
|
|
6. Из предлога на согласный и сущ. |
|
|
с гласной (в одиночку, в общем, без устали) |
|
|
|
Правописание наречий, образованных не от существительных
|
Слитное написание |
Раздельное написание |
|
|
|
1. |
Неразрываемое слово |
|
|
(навзничь, наотмашь, взаперти). |
|
2. |
Из предлога и наречия |
Но: субстантивированное слово (отложить |
|
(отсюда, навсегда, послезавтра). |
отъезд на завтра). |
3. |
Из предлога и числительного |
Но: субстантивированное числительное |
|
(вдвое, впервые, надвое). |
(по двое, на двоих). |
4. |
Из предлога и местоимения |
|
|
(вовсе, вничью). |
|
5. |
Из предлога и прилагательного |
Но: из предлога на согласный и прилагат. |
|
в винительном падеже |
с гласной (в открытую). |
|
(вкрутую, наудалую). |
Некоторые сочетания с предлогом на |
6. |
Из предлога и краткого |
(на боковую, на попятную, на мировую) |
|
||
|
прилагательного (докрасна, сгоряча) |
|
|
|
|
Через дефис пишутся наречия, образованные:
−из сочетания предлога ПО и прилагательных или притяжательных местоимений и оканчивающиеся на –МУ, -КИ, -ЬИ: по-хорошему, по-боевому, по-нашему, по-русски, по-медвежьи. Запомните: по-всякому, по одному;
−от порядковых числительных с приставкой В-(ВО-): во-первых, в-третьих. По аналогии: в-
последних;
−повторением того же слова (еле-еле, давно-давно), того же корня (давным-давно, всего-навсего, крепко-накрепко, точь-в-точь, волей-неволей), синонимов (нежданно-негаданно, любо-дорого, не сегоднязавтра). Но близкие по значению к наречиям предложные сочетания пишутся РАЗДЕЛЬНО: бок о бок, с глазу на глаз, честь честью и др.;
−с помощью частиц –ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, КОЕ-, -ТАКИ: кое-как, как-нибудь и т. п.
11
9. Правописание предлогов
Производный предлог |
В + существительное |
Когда? Почему? Окончание – ИЕ |
Где? В чем? Окончание – ИИ |
|
|
В течение всей дороги мы молчали. |
В течении реки много порогов. |
В продолжение вечера он не проронил |
В продолжении романа читатель встретит |
ни слова. |
своих любимых героев. |
В заключение он поблагодарил всех. |
Не стоит быть многословным в заключении |
|
сочинения. |
Вследствие эпидемии гриппа консультации |
В следствии по делу Петрова много |
отменяются. |
неясного. |
10. Правописание союзов
Союз |
Не союз (местоимение, наречие, |
|
предлог + частица, местоимение). |
||
Всегда слитно |
||
Всегда раздельно |
||
|
||
|
|
|
ТОЖЕ = ТАКЖЕ = А ТАКЖЕ = И |
ТО ЖЕ (самое) |
|
|
ТАК ЖЕ (, как и …,) |
|
Я тоже очень рад Вам (и я). |
Вокруг было все то же (самое): так же |
|
Хороши также летние дни. |
сверкали звезды (, как и прежде). |
|
ЧТОБЫ = 1) ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ |
ЧТО БЫ (частицу БЫ можно опустить |
|
= 2) «НУЖНО» |
или перенести). |
|
Нужно быть внимательным, чтобы |
Что бы почитать? (Что почитать?). |
|
не ошибаться (для того чтобы). |
Что бы ты ни говорил, я не поверю. |
|
Отец попросил, чтобы я помог ему |
(Что ты ни говорил бы, я не поверю). |
|
(нужно помочь). |
|
|
ОТТОГО ЧТО = ПОТОМУ ЧТО |
ОТ ТОГО, ЧТО ≠ ПО ТОМУ, ЧТО |
|
Мне скучно, оттого что я это все знаю |
От того, что ты скажешь, зависит многое. |
|
(потому что). |
Суди человека не по тому, что он говорит, |
|
|
а по тому, что он делает. |
|
|
|
12
11. НЕ или НИ? Слитно или раздельно?
НЕ |
НИ |
|
|
С наречиями неопределенными и отрицательными пишется слитно |
|
|
|
НЕ под ударением |
НИ без ударения |
некогда (Некогда читать) |
никогда … не (Никогда не читал) |
негде (Негде жить) |
нигде … не (Нигде не жил) |
некуда |
никуда … не |
неоткуда |
ниоткуда … не |
несколько (неопред. местоимение) |
нисколько не (отрицат. местоимение) |
|
никак … не |
С местоимениями неопределенными и отрицательными пишется слитно, если нет предлога; с предлогом пишется в три слова
НЕ под ударением |
НИ без ударения |
некто, нечто |
никто, ничто … не |
некого, нечего |
никого, ничего … не |
некому, нечему |
никому, ничему … не |
некем, нечем |
никем, ничем … не |
НО: не для кого |
НО: ни для кого |
не у кого, не с чем, не о чем и т. д. |
ни у кого, ни с чем, ни о чем и т. д. |
Не кто иной, как (а) |
Никто иной …..не |
Не что иное, как (а) |
Ничто иное …..не |
Это был не кто иной, как сам царь |
Никто иной не сможет выполнить это задание. |
(а сам царь). |
|
Это было не что иное, как пропавшее |
Ничто иное не помешает мне. |
письмо (а письмо). |
|
Со сказуемым (обе частицы в усилительном значении) раздельно |
|
|
|
НЕ только в восклицательном |
НИ только в повествовательном предложении. |
предложении. |
НИ всегда в придаточном предложении. |
НЕ всегда в простом предложении |
|
или в главной части сложноподчиненного. |
Где он ни бывал, он всюду находил друзей. |
Где он только не бывал! |
|
Как не помочь, если ты просишь! |
|
|
|
При отрицании пишется частица НЕ. (Он был там НЕ раз. Не один из нас был там). При усилении отрицания пишется частица НИ. (Он НЕ был НИ здесь, НИ там. Он
НЕ был там НИ разу. Ни один из нас НЕ был там).
В усилительно-утвердительном значении могут быть обе частицы (см. таблицу).
Объясните употребление частиц НЕ и НИ.
Кто только не смотрел этот спектакль! Не один человек смотрел этот спектакль.
Ни один человек не смотрел этот спектакль. Кто не смотрел этот спектакль, тот не театрал.
Кто ни смотрел этот спектакль, все были в восторге. Как не посмотреть, если все о нем только и говорят! Не могу не посмотреть, если все советуют.
Не хочу ни смотреть этот спектакль, ни говорить о нем. Если не посмотрю этот спектакль, то ничего не потеряю. Пока не посмотрю сам, не поверю.
13
12. НЕ слитно или раздельно?
Смотрим |
|
Пишем |
|
|
|
Является ли слово глаголом, |
Да |
Раздельно |
деепричастием, кратким |
|
|
страдательным причастием |
|
|
прошедшего времени (что |
|
|
сделано?), числительным, |
|
|
местоимением (кроме НЕКТО, |
|
|
НЕЧТО) или входит в состав |
|
|
союза |
|
|
|
|
|
Нет |
|
|
|
Да |
|
Имеется ли противопоставление |
Раздельно |
|
или риторический вопрос |
|
|
|
|
|
Нет |
|
|
|
Да |
|
Имеются ли зависимые слова |
Раздельно |
|
с НИ или слова ДАЛЕКО, |
|
|
ОТНЮДЬ, ВОВСЕ |
|
|
|
|
|
Нет |
|
|
|
Да |
|
Имеется ли логически |
Раздельно |
|
подчеркнутое отрицание |
|
|
|
|
|
Нет |
|
|
Существительные и наречия на – О пишем слитно (Исключение: не жалко, не зазорно, не мудрено, не надо, не напрасно, не худо, не случайно, не страшно, не стыдно, не скоро (кроме значения «медленно»).
Причастия пишем слитно, если нет зависимых слов (кроме наречий меры и степени: очень, совсем, совершенно, абсолютно и т. п.).
Например: непросохшая одежда; не просохшая за ночь одежда; совершенно непросохшая одежда.
Прилагательные пишем слитно, кроме:
а) относительных прилагательных (не имеют степеней сравнения и краткой формы). Например: не деревянный, не городской;
б) прилагательных, обозначающих цвет. Например: не синий; Краткие прилагательные пишем так же, как полные.
Исключение: не рад, не должен, не способен, не намерен, не готов, не виноват, не нужен пишутся всегда раздельно.
14
13. Тире между подлежащим и сказуемым |
|
(при отсутствии глагола-связки) |
|
|
|
Примеры |
Правила-схемы |
|
|
1. Его сердце – камень |
1. Сущ. им. п. – Сущ. им. п. |
Исключение: |
Исключение, т. е. тире не ставится: |
Его сердце не камень. |
Сущ. НЕ Сущ. |
Его сердце как камень. |
Сущ. Сравнит. союз Сущ. |
Его сердце, по-видимому, камень. |
Сущ. Вводное слово Сущ. |
Его сердце теперь камень. |
Сущ. Наречие Сущ. |
2. Учить – ум точить. |
2. Инфинитив – Инфинитив |
Наша задача – учиться. |
Сущ. им. п. – Инфинитив |
Учиться – наша задача. |
Инфинитив – Сущ. им. п. |
3. Высота комнаты – три метра. |
3. Сущ. им. п. – Числительное |
Три метра – высота комнаты. |
Числительное – Сущ. им. п. |
|
|
15
14. Однородные члены предложения
Примеры |
Правила-схемы |
Комментарий |
|
|
|
Для выработки навыков |
О, О и О… |
Запятая не ставится перед |
грамотного письма требуются |
|
первым и после последнего |
знание правил, внимание |
|
однородного члена; запятая |
и умение пользоваться |
|
не ставится перед одиночным |
справочником. |
|
союзом и. |
Татьяна верила преданьям |
О, и О, и О … |
При повторяющемся союзе и |
простонародной старины, |
|
запятая ставится после |
и снам, и карточным гаданьям, |
|
каждого однородного члена. |
и предсказаниям луны. |
|
|
Я был как в Крыму, так и на |
Как О, так и О |
При парных союзах запятая |
Кавказе. |
|
не ставится перед первым |
Пришлите если не письмо, |
Если не О, то О |
однородным членом. |
то телеграмму. |
|
|
Работа хотя и трудная, |
Хотя и О, но О |
|
но интересная. |
|
|
Меж ими все рождало споры |
€ : О, О, О |
После обобщающего слова |
и к размышлению влекло: |
|
перед однородными членами |
племен минувших договоры, |
|
ставится двоеточие. |
плоды наук, добро и зло… |
|
|
Деревья, кусты, провода – |
О, О, О – € |
После однородных членов |
все покрыто инеем. |
|
перед обобщающим словом |
|
|
ставится тире. |
Вокруг все: трава, цветы, |
€ : О, О, О – … |
Если однородные члены |
деревья, птицы – замерло |
|
с обобщающим словом |
в ожидании грозы. |
|
находятся в середине |
|
|
предложения, то после |
|
|
обобщающего слова ставится |
|
|
двоеточие, а после однородных |
|
|
членов – тире. |
16
15. Обособление определений
Определения обособляются в следующих случаях:
Пример |
|
Комментарий |
|
|
|
1. Облака, похожие на вату, медленно |
1) |
после определяемого слова (даже два |
плывут по небу. Облака, розовые и пушистые, |
одиночных определения) |
|
медленно плывут по небу. |
|
|
|
|
|
2. Похожие на вату, они медленно плывут |
2) |
если относится к личному местоимению |
по небу. Пушистые, они медленно плывут |
(даже одиночное определение) |
|
по небу. |
|
|
3. Похожие на вату, по небу медленно |
3) |
если отдалено от определяемого слова |
плывут облака. |
|
|
4. Увлеченная книгой, девочка не заметила, |
4) |
если имеет добавочное обстоятельственное |
как стемнело. Неуклюжие на земле, аисты |
значение (так как, хотя или будучи) |
|
были красивы в небе со своими длинными, |
|
|
тонкими шеями. |
|
|
16. Обособление обстоятельств |
||
Обособляются |
Не обособляются |
|
|
Деепричастия с зависимыми словами |
Деепричастный оборот, представляющий |
(деепричастный оборот). Я несколько раз |
собой фразеологизм. |
просыпался ночью, боясь проспать, |
Например: |
и в шестом часу был уже на ногах. |
бежать сломя голову; |
|
работать засучив рукава. |
Деепричастия одиночные, если сохранено |
Деепричастие одиночное, примыкающее |
глагольное значение. |
к сказуемому и близкое по значению |
Например: Пассажиры, примолкнув, любо- |
к наречиям. |
вались закатом солнца. |
Например: Он шел не спеша. Вредно читать |
|
лежа. |
Однородные деепричастия. |
Деепричастие при наличии другого |
Например: Он начал говорить, пересилив |
необособленного обстоятельства. |
волнение и сдержав дрожь в голосе. |
Например: Дворник с недоумением |
|
и нахмурясь рассматривал Раскольникова. |
Обстоятельства, выраженные |
Обстоятельства, выраженные |
существительным с предлогом несмотря на. |
существительными с различными предлогами. |
Например: Несмотря на благоприятный |
Например: Последние соревнования |
прогноз синоптиков, погода резко |
не состоялись в связи с изменениями погодных |
ухудшилась. |
условий. |
17
|
17. Конструкции с КАК |
|||
|
Обособляются |
|||
|
|
|
|
|
|
Пример |
|
|
Комментарий |
|
|
|
|
|
1. |
Слышно, как капает вода. |
1. Придаточное предложение |
||
|
Сосны, как свечи, тянутся ввысь. |
в сложноподчиненном. |
||
2. |
2. Сравнение. |
|||
Печорин так же, как и Онегин, не находит |
|
|
|
|
применения своим силам. |
|
|
|
|
Никто не понимал меня так, как отец. |
|
|
|
|
3. |
Как человек осторожный, старик |
3. Приложение с обстоятельственным |
||
не доверял никому. |
значением (так как, будучи). |
|||
4. |
Молчание, как говорят, золото. |
4. Вводное предложение |
||
|
Не обособляются |
|||
|
|
|
|
|
|
Пример |
|
|
Комментарий |
|
|
|
|
|
1. |
Настоящий талант как луч солнца. |
|
1. |
Как входит в состав сказуемого (между |
|
|
|
подлежащим и сказуемым не может быть |
|
|
|
|
одной запятой). |
|
2. |
Богат, хорош собою, Ленский везде был |
|
2. |
В качестве». |
принят как жених. |
|
|
|
|
3. |
Публика полюбила Чехова как юмориста. |
|
3. |
Характеристика предмета (субъекта) |
|
|
|
с одной стороны. |
|
4. |
Ему легко давались как гуманитарные, |
|
4. |
Парный союз при однородных членах. |
так и точные науки. |
|
|
|
|
5. |
Красный как рак; сладкий как сахар и т. п. |
|
5. |
Устойчивые словосочетания. |
6. |
Дети иногда рассуждают совсем |
|
6. |
Сравнительному обороту предшествуют |
как взрослые. |
|
слова совсем, совершенно, почти, вроде, |
||
|
|
|
точь-в-точь, именно, просто, прямо или |
|
|
|
|
отрицание не |
|
|
|
|
|
|
18
18. Пунктуация в сложном предложении
Помните: каждое простое предложение в составе сложного обычно отделяется знаком препинания.
Трудности сложносочиненного и сложноподчиненного предложения.
1. Увидеть односоставное предложение в составе сложного и отделить его запятой. Напомним виды односоставных предложений (имеется или состав подлежащего, или
состав сказуемого).
Назывные: Зима. Мороз и солнце. Определенно-личные: Люблю тебя, Петра творенье.
Обобщенно-личные: Без труда не вынешь рыбку из пруда. Неопределенно-личные: В газетах пишут (писали) о наводнении.
Безличные (нет и не может быть подлежащего): Светает. Похолодало. Мне не спится. Нам скучно. Ему нужно (необходимо, можно, нельзя, следует) больше двигаться. Сегодня нет (не было, не будет) дождя. Не курить! Отдохнуть бы.
Например: Весна, и хочется жить. Рассвело, и запели птицы.
2.Увидеть общий второстепенный член или общее придаточное предложение, при которых запятая в сложносочиненном предложении не ставится.
Например: Было темно, и все спали. В доме было темно и все спали. Когда я вернулся, было темно и все спали.
3.Увидеть придаточное предложение в сложноподчиненном и отделить его запятой. Например: Слышно, как капает вода. Интересно, когда это было. Не знаю, где это, и
не хочу знать.
4.Увидеть однородные придаточные предложения, которые при одиночном союзе И не отделяются запятой.
Например: Я рад, что вы приехали и что теперь мы сможем видеться чаще. Он не знал, где были партизаны и когда он сможет добраться до них.
5.Увидеть «стык» союзов при «столкновении» придаточных предложений.
Например: Я знаю, что, если повторю материал, сдам экзамен хорошо.
Помните: запятая ставится в том случае, если второе придаточное предложение можно опустить или поставить после первого. Я знаю, что сдам экзамен хорошо, если повторю материал. Но: Я знаю, что если повторю материал, то сдам экзамен хорошо.
19. Пунктуация в бессоюзном предложении
При постановке знаков препинания в бессоюзном предложении восстановим отсутствующий союз.
Например: Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит (союз и). Всю дорогу молчали: говорить было не о чем (союз потому что). Говорить было не о чем – всю дорогу молчали (союз поэтому).
Запомните:
Запятая (,) ставится вместо союза и при однородных предложениях (интонация перечисления).
Тает снег, бегут ручьи, появляется первая травка.
Двоеточие (:) ставится вместо союзов что (и увидел, что), потому что и слов а
именно.
Язнаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь (что).
Явыглянул в окно: дождь перестал (и увидел, что).
Печален я: со мною друга нет (потому что).
Все изменилось: деревья стали большими, дома – маленькими (а именно).
19
Тире ( - ) ставится вместо союзов поэтому, если (когда)…, то, а(но), и (при быстрой смене событий), словно.
Работа нравилась – отец никогда не знал усталости (поэтому). Лес рубят – щепки летят (Когда/если/ лес рубят, то щепки летят). Не учи безделью – учи рукоделью (а).
Сыр выпал – с ним была плутовка такова (и). Молвит слово – соловей поет (словно).
20
