Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Рабочая тетрадь по дисциплине «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

11.08.2026

Размер:

589 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 94 5 6 7 8 9 > Следующая >>>

в)	спортивная ориентация;
г)	спортивное прогнозирование.
	Запишите выбранные вами ответы в таблицу
Номер вопроса		1	2	3	4	5

Номер ответа

Задание 5.

Контрольные задания и вопросы:

1.Охарактеризуйте систему подготовки спортивных резервов в избранном виде спорта: ДЮСШ, СДЮСШОР, ШВСМ, спецклассы и др.

2.Какова главная цель и значение физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы в общеобразовательных школах?

3.Опишите структуру и функции клубов физической культуры в общеобразовательной школе.

4.Каково содержание теоретических знаний в программе по физической культуре в общеобразовательной школе?

5.Назовите особенности внеклассной спортивно-массовой работы в школе.

«Зачтено»

«___» ___________________20__г. _____________________________

(подпись преподавателя)

Тема5:Подготовкаспортсменовв сфере массового спорта

Основные вопросы: Физкультурно-спортивное объединение. Клубная форма объединения детей и молодежи. Деятельность дет- ско-юношеских спортивных клубов. Подготовка спортсменов в сфере массовой физкультурной и спортивной работы. Доступность массового использования спорта в широком возрастном диапазоне. Критерии оценки качества работы.

Задание 1.

Обоснуйте, почему необходима деятельность детскоюношеских спортивных клубов?

__________________________________________________________

Раскройте особенности подготовки спортсменов в сфере массовой физкультурной и спортивной деятельности.

__________________________________________________________

Задание 2.

Дайте определение следующим понятиям:

 Массовые формы спортивной работы – это

__________________________________________________________

 Цель и задачи физкультурно-спортивной работы с населением – это

__________________________________________________________

Задание 3.

Обоснуйте утверждение:в качестве важной задачи физкуль- турно-спортивной работы с населением рассматривается и задача формирования активного отношения к спорту, «спортивного воспитания».

__________________________________________________________

Подготовьте компьютерную презентацию по теме «Особенности подготовки спортсменов в сфере массового спорта».

Задание 4.

Ответьте на следующие вопросы.

Тестовое задание № 1 Спортивная тренировка – это:

а) повторное выполнение спортивных упражнений с целью достижения максимально высокого результата;

б) соревнования и специальная подготовка к ним, специфические отношения, нормы и достижения;

в) педагогический процесс, который включает в себя обучение спортивной тактике и технике, развитие физических способностей;

г) упорядоченная организация деятельности по обеспечению совершенствования человека в сфере спорта.

Тестовое задание № 2 Система движений, объединённая смысловыми двигательны-

ми задачами, – это:

а) двигательное действие; б) физическое упражнение; в) подвижная игра; г) спортивная техника.

Тестовое задание № 3 Планирование в спорте – это:

а) определение целей, задач и содержания тренировочной работы; б) упорядоченная деятельность тренера; в) определение критериев реализации поставленной цели;

г) порядок, последовательность и сроки выполнения тренировочной работы.

Тестовое задание № 4 Основным специфическим средством физического воспита-

ния являются:

а) оздоровительные силы природы; б) тренажёры и тренирующие устройства; в) физические упражнения; г) гигиенические факторы.

Тестовое задание № 5 В программах оздоровительной тренировки рекомендуется

преимущественное использование упражнений для развития:

а) быстроты движений; б) силы; в) выносливости;

г) скоростно-силовых качеств.

Запишите выбранные вами ответы в таблицу

Номер вопроса	1	2	3	4	5

Номер ответа

Задание 5.

Контрольные задания и вопросы:

1.Назовите физкультурно-спортивные объединения, существующие в нашей стране.

2.Дайте характеристику клубной формы физкультурноспортивной работы детей и молодежи.

3.Как осуществляют свою деятельность детско-юношеские спортивные клубы?

4.Перечислите формы, средства и методы подготовки спортсменов в сфере массового спорта.

5.Что входит в положение о физкультурно-спортивном объединении?

«Зачтено»

«____» _________________20__г. _______________________

(подпись преподавателя)

Тема 6: Спортивные секции и соревнования в общеобразовательной школе

Основные вопросы: План работы секции. Документы, отражающие внеклассную, спортивно-массовую и физкультурнооздоровительную работу в школе Внеклассная спортивная физ- культурно-оздоровительная работа в школе. Содержание внеклассной физкультурно-спортивной работы.

Задание 1.

 Дополните предложение: Документы, которые отражают физкультурно-оздоровительную, массовую, спортивную, и внеклассную работу в школе – это

__________________________________________________________

 Кем разрабатываются планы внеклассной, спортивномассовой и физкультурно-оздоровительной работы в общеобразовательной школе?

__________________________________________________________

Задание 2.

 Продолжите и дайте объяснение: Цель внеклассной, спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в школе – это

__________________________________________________________

	 Соотнесите виды контроля и сроки его проведения:
1.	Итоговый	контроль оперативного со-
		стояния занимающегося.
2.	Оперативный	в начале учебного года, чет-
		верти.
3.	Предварительный	в конце учебного года.
4.	Текущий	определяется реакция орга-
		низма на нагрузку после за-
		нятия.

Задание 3.

 Составить положение о соревнованиях в общеобразовательной школе.

__________________________________________________________

Продолжите предложение: Внеклассная спортивная и физкультурно-оздоровительная работа является одной из важнейших составляющих физического воспитания в школе, и строиться данная работа на основе ______________________________________

__________________________________________________________

Основной организационной формой тренировочного процесса в спортивных секциях в общеобразовательных школах является групповое занятие продолжительностью до ________ часов.

Задание 4.

 Укажите, какие из приведённых положений являются верными:

Тестовое задание № 1 Основные направления общедоступного (массового) спорта:

а)	школьно-студенческий	спорт,	оздоровительно-
рекреативный
б)	спорт, профессионально-прикладной спорт;
в)	профессионально-коммерческий спорт, любительский
спорт, профессиональный спорт;
г)	профессионально-прикладной спорт, зрелищный спорт;
д)	оздоровительный спорт, коммерческий спорт, физкультур-

но-массовые мероприятия, школьно-юношеский спорт.

Тестовое задание № 2 Документы текущего процесса подготовки спортсменов:

а) учебная программа, учебный план, многолетний план подготовки спортсменов;

б) индивидуальный план подготовки, план-график годичного цикла, план подготовки команды на год;

в) план подготовки к отдельному соревнованию, рабочий план, план-конспект тренировочного занятия;

г) дневник самоконтроля.

Тестовое задание № 3 Сколько частей разминки существует в спортивной практике:

а)	две – общая и специальная;
б)	три – мышечная, функциональная, суставная;
в)	четыре – тренировочная, общая, специальная, соревновательная;
г)	разминка в спортивной практике на части не делится.
	Тестовое задание № 4
Общими требованиями к занятиям физкультурными упраж-
нениями оздоровительной направленности являются:
а)	комплексность (развитие всех физических качеств);
б)	адекватность;
в)	щадящий режим двигательной активности;
г)	систематичность;
д)	организация сплочённой физкультурной группы.

Тестовое задание № 5 Спортсмен – это человек, который:

а) занимается физическими упражнениями для укрепления здоровья; б) занимается соревновательной деятельностью и подготовкой к

ней с целью достижения максимальных спортивных результатов; в) имеет гармоничное телосложение;

г) имеет физкультурное образование и преподаёт дисциплину «Физическая культура»;

д) обладает основами здорового образа жизни и абсолютно здоров.

Запишите выбранные вами ответы в таблицу

Номер вопроса	1	2	3	4	5

Номер ответа

Задание 5.

Контрольные задания и вопросы:

1.Опишите внеклассную спортивную физкультурнооздоровительную работу в школах.

2.Каково содержание внеклассной физкультурно-спортивной

работы?

3.Каково значение физкультурно-оздоровительной, внеклассной, спортивно-массовой работы в общеобразовательных школах?

4.Назовите цель и задачи спортивных секций и соревнований

вобщеобразовательной школе.

5.Какие документы, отражают спортивно-массовую, внеклассную и физкультурно-оздоровительную работу в школе.

«Зачтено»

«____» _________________20__г. _____________________________

(подпись преподавателя)

Тема 7: Спортивная работа в учреждениях высшего и среднего профессионального образования

Основные вопросы: Физическая культура, как обязательная дисциплина учебного плана. Организация студенческого спорта. Особенности студенческого спорта. Спорт в свободное время. Самостоятельные занятия. Спортивные соревнования. Спортивные результаты. Внутривузовские спортивные соревнования. Межвузовские соревнования. Международные спортивные встречи.

Задание 1.

 Раскройте понятие «Спорт в свободное время»

__________________________________________________________

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 94 5 6 7 8 9 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]