Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практикум по экономической теории

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
545 Кб
Скачать

6.Существует мнение, что потребители смогли бы остановить инфляцию, если бы объявили забастовку и не покупали товары по высоким ценам. Что произойдет с Вашим денежным запасом, если Вы решите принять участие в такой борьбе с инфляцией?

7.Ставка процента является ценой. Какой товар или услуга отражаются в этой цене, как спрос и предложение объясняют эту цену?

8.Рассмотрите структуру денежно-кредитной системы Республики Беларусь и объясните основные функции составляющих этой системы.

9.Опишите функции Национального банка и выделите главную из них.

10.Выскажите два основных критических замечания в адрес Национального банка, сформулируйте правило постоянного роста денежной массы. Объясните, почему соблюдение этого правила может стабилизировать денежную систему.

III.Тесты, упражнения, задания

1.Выберите правильный ответ:

1)Как повлияет на элементы общего спроса на деньги задержка выплаты заработной платы:

а) уменьшится спрос на деньги для сделок и увеличится спрос со стороны активов;

б) увеличится спрос на деньги для сделок и со стороны активов;

в) уменьшится спрос на деньги для сделок и со стороны активов;

г) ничего не изменится?

2)Какой из следующих активов является наиболее ликвидным: а) наличность; б) депозитный сертификат;

в) обращающиеся на денежном рынке акции; г) сберегательный депозит на предъявителя?

3)Во время нарастающей инфляции банковская процентная ставка:

а) снижается, потому что повышается цена денег; б) растет, потому что снижается цена денег; в) растет, потому что повышается цена денег;

г) снижается, потому что снижается цена денег.

71

4)Увеличение номинального объема ВВП при прочих равных условиях приводит:

а) к сокращению общего спроса на деньги и росту равновесной процентной ставки;

б) к росту общего спроса на деньги и сокращению спроса на деньги для сделок;

в) к росту общего спроса на деньги и росту равновесной процентной ставки;

г) к росту общего спроса на деньги и снижению равновесной процентной ставки.

5)Если спрос на деньги и предложение денег будут расти, то:

а) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка вырастут;

б) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка сократятся;

в) равновесное количество денег вырастет, а изменение равновесной процентной ставки предсказать невозможно;

г) равновесная процентная ставка вырастет, а изменение в количестве денег предсказать нельзя.

6) Предположим, что спрос на деньги для сделок составляет

10 % номинального объема ВВП, предложение денег составляет 450 млрд д.е., а спрос на деньги со стороны активов показан в таблице. Если номинальный объем ВВП равен 3000 млрд д.е., то равновесная процентная ставка составит:

Процентная

Спрос со стороны

Процентная

Спрос со стороны

ставка (%)

активов (млрд д.е.)

ставка (%)

активов (млрд дол.)

 

 

 

 

14

25

12

100

13

50

11

150

а) 14 %; б) 13 %; в) 12 %; г) 11 %.

7) Какие из перечисленных событий скажутся на спросе на деньги типа М1, а какие – на деньги типа М2? Укажите также, как скажутся эти события.

а) Распространение банковских автоматов, которые позволяют в любое время суток снимать средства со сберегательных счетов в банках.

б) Значительное увеличение кассиров в банках.

72

в) Рост инфляционных ожиданий.

г) Широкое распространение кредитных карточек.

д) Угроза правительственного кризиса и связанной с ним политической нестабильности.

е) Увеличение ставки процента по срочным вкладам.

2. Определите, верными или неверными являются следующие утверждения:

1.Воры-карманники предпочитают дефляцию.

2.В период экономического спада скорость обращения денег находится ниже значения, соответствующего трендовому значению выпуска.

3.Операции Центрального банка по покупкам на открытом рынке увеличивают денежную базу.

4.Центральный банк способен одновременно контролировать

иуровень доходности государственных ценных бумаг, и объем зо- лото-валютных резервов.

5.Денежный агрегат М1 должен включать в себя суммы кредитов, которые может получить владелец кредитной карточки, поскольку эти средства так же ликвидны, как и наличные деньги – ими можно расплачиваться за товары и услуги.

3. Задачи и задания

1.На сколько (в %) вырастет покупательная способность денег, если уровень цен упадет на 20 %?

2.Предполагая, что каждая денежная единица, необходимая для сделок, обращается в экономике в среднем 4 раза в год:

а) можно считать, что спрос на деньги как средство обращения будет равен ... % номинального ВВП;

б) если номинальный ВВП равен 2000 млрд у.е., спрос на деньги для сделок равен ... млрд у.е.

3.Дайте определение предельных выгод и издержек от хранения денег. Покажите графически, как устанавливается оптимальный уровень денежных активов, и объясните, почему спрос на деньги – это спрос на реальные остатки.

4.Рассмотрим студента, который ежемесячно получает стипендию, равную 1600 руб. Стипендия зачисляется на банковский счет, ежемесячные проценты по которому равны 0,5 %. Трансакционные издержки, связанные с походом в банк, студент оценивает в 1 руб.

73

а) Определите оптимальную величину наличности и количество походов в банк.

б) Как изменяется оптимальная величина наличности и количество походов в банк, если стипендия возрастает до 1800 рублей в месяц?

в) Сравните повышение стипендии (в процентном выражении)

ирост спроса на деньги (в %).

5.Как следующие факторы, в соответствии с моделью Баумо- ля-Тобина, повлияют на реальный спрос на деньги:

а) падение уровня цен; б) появление новых технологий, позволяющих управлять ва-

шим банковским счетом и осуществлять покупки через ваш домашний компьютер;

в) падение номинальной ставки процента; г) уменьшение номинального ВВП.

IV. Ответы к тестам, заданиям, упражнениям 1–3

1.(правильные ответы): 1в; 2а; 3б; 4в; 5в; 6г.

2.(верно/неверно): 1. да; 2. да; 3. да; 4. да; 5. нет.

3.(задачи и задания): 1. 25.

2.а) 25, б) 500.

4.а) 800, 2 раза; б) 849, 2 раза; в) повышение стипендии на 12,5 %; рост спроса на деньги на 6 %.

V.Литература

1.Экономическая теория: учеб. пособие: в 2 ч. Ч. 2 / И. В. Новикова, Ю. М. Ясинский, А. О. Тихонов и др.; под ред. И. В. Новиковой и Ю. М. Ясинского. Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2008. C. 94–124.

2.Экономическая теория: учеб. пособие / И. В. Новикова, Г. А. Примаченок, В. А. Воробьев и др.; под ред. И. В. Новиковой. Минск: БГЭУ, 2006.

3.Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики. Санкт-Петер- бург: Питер, 2003.

4.Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика. Москва: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2000.

5.Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Москва: Дело, 1999.

74

Тема 12. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования

I. Основные понятия

Финансы, бюджетный дефицит, финансовый механизм, циклический бюджетный дефицит, финансовая система, структурный бюджетный дефицит, государственные финансы, фискальная политика, государственный кредит, дискреционная фискальная политика, государственный бюджет, недискреционная фискальная политика, консолидированный бюджет, государственный долг, налоги, внутренний государственный долг, налоговая система, внешний государственный долг, встроенный (автоматический) стабилизатор.

II.Вопросы для обсуждения

1.В чем отличие финансовых отношений от других видов денежных отношений? Какие функции выполняют финансы?

2.Сформулируйте подходы к определению понятия «финансовая система». Охарактеризуйте особенности институциональной структуры финансовых систем различных стран.

3.В чем состоит назначение государственных финансов? Для каких целей создаются целевые бюджетные и внебюджетные фонды?

4.Какие особенности отличают финансы домашнего хозяйства от других сфер финансовой системы?

5.Назовите принципы построения государственного бюджета в Республике Беларусь и поясните их.

6.Перечислите основные цели программ государственных расходов. Почему доля государственных расходов в ВВП сильно различается для разных стран?

7.Каковы возможные негативные последствия роста государственных расходов в экономике?

8.Назовите основные факторы, влияющие на общий уровень налогообложения в стране. Рассмотрите дестимулирующие эффекты, порожденные нерациональной структурой налоговой системы (на примере Республики Беларусь и зарубежных стран).

9.Объясните разницу между циклическим и структурным дефицитом. Какой тип дефицита наилучшим образом показывает направление фискальной политики?

75

10.Как соотносятся внешний и внутренний государственный долг? Каковы социально-экономические последствия государственного долга?

III.Тесты, упражнения, задания

1.Выберите правильный ответ:

1)Основными функциями финансов являются: а) оперативная, хозрасчетная и контрольная;

б) распределительная, производственная, регулирующая;

в) аккумулирующая, распределительная, контрольная функции.

2)Сфера денежных отношений по сравнению с категорией «финансы»:

а) более широкая; б) более узкая; в) отождествима.

3)Налог – это:

а) индивидуально безэквивалентное движение денежных средств от одного индивида к другому;

б) индивидуально безэквивалентное движение денежных средств от одного индивида к другому на условиях принуждения и платности;

в) это обязательные платежи физических и юридических лиц, взимаемые государством для выполнения своих функций;

г) это обязательные платежи физических и юридических лиц, взимаемые государством на условиях принуждения и платности;

4)Справедливость налогообложения в вертикальном разрезе означает, что:

а) с повышением дохода ставка увеличивается; б) предполагается единая ставка для лиц с одинаковыми до-

ходами; в) налог взимается в такое время и таким способом, который

представляет наибольшие удобства для плательщиков; г) сумма, способ и время платежа точно заранее известны

плательщику.

5)Справедливость налогообложения в горизонтальном разрезе означает, что:

а) с повышением дохода ставка увеличивается; б) предполагается единая ставка для лиц с одинаковыми до-

ходами;

76

в) налог взимается в такое время и таким способом, который представляет наибольшие удобства для плательщиков;

г) сумма, способ и время платежа точно заранее известны плательщику.

6)Какой из представленных налогов является прямым: а) сбор, взимаемый за право вождения автомобиля; б) налог на продажи; в) налог с фонда оплаты труда;

г) налог на имущество фирм?

7)Какой из представленных налогов является косвенным: а) сбор, взимаемый за право вождения автомобиля; б) налог на продажи; в) индивидуальный подоходный налог;

г) налог на личное имущество?

8)Государственный долг – это:

а) задолженность населения, фирм, банков и зарубежных го-

сударств перед правительством данной страны; б) задолженность правительства перед населением страны;

в) задолженность правительства данной страны перед иностранными государствами;

г) задолженность правительства перед всеми хозяйствующими субъектами как данной страны, так и зарубежных стран.

9)Воздействие бюджетного излишка на равновесный уровень ВВП оказывается, по существу, таким же, как:

а) сокращение сбережений; б) увеличение инвестиций; в) увеличение потребления; г) увеличение сбережений.

10)Фактический бюджетный дефицит равен:

а) структурный – циклический; б) циклический – структурный; в) циклический + структурный; г) циклический / структурный.

2. Определите, верными, или неверными являются следующие утверждения:

1.Государственные расходы учитываются отдельно от инвестиционных, так как они по-разному влияют на экономику.

2.Прогрессивная система налогообложения относится к встроенным стабилизаторам.

77

3.Если бы налогоплательщик платил в виде налога фиксированную сумму независимо от уровня своих доходов, то налоговая система была бы пропорциональной.

4.Прогрессивные налоги в наибольшей степени соответствуют принципу налогообложения, основанному на способности платить налоги.

5.Существование бюджетного дефицита всегда отрицательно сказывается на экономическом развитии страны.

6.В условиях экономического спада практикуется стимулирующая фискальная политика, которая предполагает снижение государственных расходов и налогов.

7.Внутренний долг приводит к перераспределению доходов.

8.Внешний долг не может быть бременем, которое должна нести национальная экономика.

9.Если правительство реструктурирует свой внешний долг, оно составляет соглашение с кредиторами об изменении условий займа.

10.Погашение государственного внутреннего долга может способствовать повышению инфляции.

3. Задачи и задания

1.ВВП в условиях полной занятости составляет 200 млрд д.е.,

афактический объем ВВП равен 160 млрд д.е. Сумма налогов составляет 10 % от величины ВВП, государственные расходы равны 18 млрд д.е. Определите, сводится ли государственный бюджет с дефицитом или излишком и установите его размеры. Как изменится сальдо государственного бюджета в условиях достижения полной занятости?

2.Правительство получило заем на сумму 10000 д.е. сроком на один год по ставке 4 %. Если годовой темп инфляции составит 3 % в год, то каковы будут сумма долга и величина процента, скорректированные с учетом инфляции?

3.Экономика описана следующими данными: реальная ставка процента равна 3 %, темп роста реального ВВП равен 7 %, соотношение долг/ВВП составляет 50 %, а первичный дефицит государственного бюджета составляет 5 % от ВВП. Рассчитайте, будет ли соотношение долг/ВВП возрастать или снижаться.

IV. Ответы к тестам, заданиям, упражнениям 1–2

1.(правильный ответ): 1в; 2a; 3в; 4а; 5б; 6а; 7б; 8г; 9–; 10в.

2.(верно/неверно): 1. нет; 2. да; 3. нет; 4. да; 5. да; 6. нет; 7. да;

8.нет; 9. да; 10. да.

78

V.Литература

1.Экономическая теория: курс интенсивной подготовки: учебное пособие с грифом Минобразования / под ред. И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского. Минск: ТетраСистемс, 2009.

2.Экономическая теория: учеб. пособие / И. В. Новикова, Г. А. Примаченок, В. А. Воробьев и др.; под ред. И. В. Новиковой. Минск: БГЭУ, 2006. С. 412–444.

3.Аткинсон Э., Стиглиц Д. Лекции по экономической теории государственного сектора. Москва: Аспект-Пресс, 1995.

4.Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики. Санкт-Петер- бург: Питер, 2003. С. 294–320, 487–505.

5.Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика. Москва: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2000. С. 117–123, 361–385.

6.Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Москва: Дело, 1999. Гл. 4, 21, 28.

79

Раздел IV ОСНОВЫ ТЕОРИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Тема13. Мироваяэкономикаиэкономические аспектыглобализации

I. Основные понятия

Мировая экономика, интернационализация, транснационализация, глобализация, открытая экономика, абсолютные преимущества, сравнительные преимущества, национальная конкурентоспособность, внешнеэкономическая политика, тарифное регулирование, таможенный тариф Республики Беларусь, нетарифное регулирование, всемирная торговая организация, принцип наибольшего благоприятствования, антидемпинговые меры, зона свободной торговли, таможенный союз, единый (общий) рынок, экономический союз, эффект создания торговли, эффект замещения торговли, стимулирование экспорта, платежный баланс, торговый баланс.

II.Вопросы для обсуждения

1.В чем разница между понятиями «малая открытая экономика» и «малая зависимая экономика»? Является ли зависимость страны от внешней торговли неблагоприятным фактором с точки зрения экономического роста? При каких условиях такую зависимость можно считать угрозой национальной безопасности?

2.Каковы плюсы и минусы глобализации для экономики Республики Беларусь?

3.Можно ли рассматривать сальдо внешней торговли как показатель эффективности ВЭД страны?

4.Каковы основные плюсы и минусы вступления Республики Беларусь в ВТО?

5.Должна ли страна, вступающая в ВТО, добиваться возможности сохранять максимально высокие «уровни связывания» таможенных пошлин по всем позициям импорта, конкурирующим с внутренним производством?

6.Какие опасности несет в себе сценарий вступления Республики Беларусь в ВТО значительно позже Российской Федерации?

7.Каковы основные причины политики таможенного протекционизма в современном мире?

80

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]