Практикум по экономической теории

2.Если на складах предприятий увеличились запасы произведенной в этом году, но не реализованной продукции, это приводит к снижению показателя ВВП данного года.

3.В экономике, где в данном году было потреблено больше, чем произведено, величина снижения инвестиций в запасы должна быть прибавлена при подсчете ВВП данного года.

4.Фактический уровень безработицы не может быть равен ее естественному уровню.

5.В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен быть равен нулю.

3. Задачи и задания

1.Что из перечисленного ниже учитывается, а что не учитывается при подсчете ВВП этого года? Объясните свои решения.

а) Чек за месяц, полученный студентом, изучающим экономику, которому выделена государственная стипендия.

б) Покупка фермером нового трактора.

в) Покупка водопроводчиком подержанного грузовика. г) Обналичивание государственной облигации.

д) Услуги механика, ремонтирующего радиатор собственного автомобиля.

е) Увеличение запасов бизнес-фирмы. ж) Доход парикмахера от стрижки волос.

з) Доход, полученный от продажи акций компании.

2.Для каждой из перечисленных ниже позиций проставьте соответствующую букву напротив цифры:

а) если позиция учитывается как потребление; б) если позиция учитывается как инвестиции; в) если позиция учитывается как государство; г) если позиция не учитывается в ВВП.

1)Вы потратили 7 д.е. на поход в кино.

2)Семья заплатила подрядчику 100000 д.е. за дом, построенный им в этом году.

3)Семья заплатила 75000 д.е. за дом, построенный 3 года на-

зад.

4)Бухгалтер заплатил портному 175 д.е. за пошив нового костюма.

5)Государство увеличило свои расходы на оборону на 1 млрд

д.е.

6)Государство выплатило пенсионеру 90 д.е. в рамках программы социального обеспечения.

51

7)В конце года мукомольная фирма обнаружила, что ее запасы зерна и муки на 10000 д.е. превышают стоимость запасов, которые фирма имела в начале года.

8)Домохозяйка много работает, заботясь о своем супруге

идвух детях.

9)Вы платите 300 д.е. в месяц за аренду квартиры.

10)Вы купили новую «Тойоту», сделанную в Японии.

4.Предположим, что производятся и потребляются два продукта: X и Y. Товар X стоил в 2007 г. 1 д.е., а в 2008 – 0,5 д.е. Товар Y в 2007 г. стоил 0,5 д.е., а в 2008 г. – 1 д.е. В 2007 году было произведено 10 единиц товара Y и 5 единиц товара X, а в 2008 г. – 5 единиц товара Y и 10 единиц товара X. Рассчитайте дефлятор ВВП для 2008 г., принимая за базисный 2007 год.

5.Потребительская корзина средней городской семьи стоила

в2ХХ0 г. 14000 д.е., а такая же корзина в 2ХХ1 г. стоила уже 21000 д.е. (в текущих ценах). Потребительская корзина товаров и услуг, приобретаемых в 2ХХ1 г., стоила 20000 д.е. (в ценах 2ХХ1 г.), тогда как такая же корзина в ценах 2ХХ0 г. стоила 15000 д.е. Рассчитайте индекс потребительских цен для 2ХХ1 г., принимая за базисный 2ХХ0 г.

IV. Ответы к тестам, заданиям, упражнениям 1–3

1.(правильный ответ): 1б; 2в; 3б; 4а; 5б; 6а; 7г; 8а; 9г; 10в.

2.(верно/неверно): 1. да; 2. нет; 3. нет; 4. нет; 5. нет.

3.(задачи и задания): 3. 3 737 млн д.е. 4. 0,5. 5. 1,5.

52

V.Литература

1.Экономическая теория: учеб. пособие: в 2 ч. Ч. 2 / И. В. Новикова, Ю. М. Ясинский, А. О. Тихонов и др.; под ред. И. В. Новиковой и Ю. М. Ясинского. Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2008. C. 3–30.

2.Экономическая теория: учеб. пособие / И. В. Новикова, Г. А. Примаченок, В. А. Воробьев и др.; под ред. И. В. Новиковой. Минск: БГЭУ, 2006.

3.Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики. Санкт-Петер- бург: Питер, 2003.

4.Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика. Москва: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2000.

5.Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Москва: Дело, 1999.

Тема 9. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения

I. Основные понятия

Инфляция, инфляция предложения, инфляция спроса, кривая спроса, кривая предложения, кривая совокупного предложения (AD), кривая совокупного спроса (AS), макроэкономическое равновесие, стагфляция, эффект богатства, или реальных кассовых остатков, эффект импортных закупок, эффект Кейнса, или эффект процентной ставки, эффект Пигу, или эффект богатства, эффект храповика.

II.Вопросы для обсуждения

1.Раскройте содержание понятий «совокупный спрос» и «совокупное предложение» и объясните, как на них влияют ценовые факторы.

2.Выясните, как влияют изменения совокупного спроса и совокупного предложения на динамику реального ВВП и уровня цен, а также следует ли использовать достижения научно-техни- ческого прогресса для обеспечения общего макроэкономического равновесия.

53

3.На какой конфигурации кривой совокупного предложения (AS) настаивают представители классической и кейнсианской школы? Почему?

4.Как Вы понимаете состояние общего макроэкономического равновесия в национальной экономике? Раскройте механизм восстановления равновесия при изменении со стороны совокупного спроса. Какова роль денег в этом процессе?

5.Проведите сравнительный анализ классического и кейнсианского подходов к проблеме макроэкономического регулирования и охарактеризуйте модель «совокупный спрос – совокупное предложение» (AD–AS) с точки зрения «статичности»

и«динамичности».

6.Представляется ли актуальным использовать теорию общего макроэкономического равновесия при анализе текущей экономической ситуации в Республике Беларусь? Следует ли при оценке макроэкономического равновесия считать негативным фактором для отечественной экономики существование теневой экономики? Если да, то в чем это проявляется?

7.Какое влияние на макроэкономическое равновесие в Республике Беларусь оказывает развитие интеграционных связей с Российской Федерацией?

III.Тесты, упражнения, задания

1.Выберите правильный ответ:

1)Совокупный спрос в макроэкономике – это:

а) спрос домашних хозяйств и инвестиционный спрос фирм; б) спрос домашних хозяйств и чистый экспорт; в) спрос всех макроэкономических субъектов экономики;

г) государственные расходы и инвестиционный спрос фирм.

2)Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать: а) повышение уровня цен и уменьшение реального ВВП

одновременно; б) повышение уровня цен и реального объема ВВП;

в) рост реального объема ВВП при отсутствии повышения цен;

г) повышение уровня цен при отсутствии роста реального ВВП.

3) Если уровень цен растет, а объем производства падает, то это вызвано:

а) смещением кривой совокупного спроса вправо;

54

б) смещением кривой совокупного спроса влево; в) смещением кривой совокупного предложения вправо;

г) смещением кривой совокупного предложения влево.

4)Рост совокупного предложения вызовет:

а) замедление роста цен и снижение реального ВВП; б) повышение уровня цен и объема реального ВВП; в) замедление роста цен и увеличение реального ВВП; г) снижение уровня цен и реального ВВП.

5)Если налоги на бизнес растут, то:

а) растет совокупное предложение и совокупный спрос; б) совокупный спрос сокращается, а совокупное предложе-

ние не меняется; в) совокупное предложение сокращается, а объем совокуп-

ного спроса не меняется; г) сокращается совокупное предложение и совокупный

спрос.

6)В чем заключается сущность действия эффекта храповика? а) уменьшаются цены и реальный ВВП; б) цены остаются прежними, реальный ВВП возрастает;

в) цены снижаются, реальный ВВП остается прежним; г) цены остаются неизменными, реальный ВВП уменьшается.

7)Если государственные расходы увеличиваются, то:

а) увеличивается и совокупный спрос, и совокупное предложение;

б) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос увеличивается;

в) совокупный спрос увеличивается, а совокупное предложение остается неизменным;

г) совокупное предложение увеличивается, а совокупный спрос сокращается.

8) Когда состояние экономики соответствует кейнсианскому отрезку кривой совокупного предложения, то рост совокупного спроса приведет к:

а) снижению цен и росту реального объема ВВП; б) увеличению реального объема ВВП, но не окажет влияния

на уровень цен; в) повышению цен и сокращению реального объема ВВП;

г) повышению уровня и цен, и реального объема ВВП.

55

9)Согласно классической модели макроэкономического равновесия:

а) цены и номинальная заработная плата жесткие; б) кривая совокупного предложения вертикальна и не может

смещаться ни влево, ни вправо; в) уровень совокупного спроса определяется объемом про-

изводства; г) инвестиции и сбережения в экономике определяются раз-

ными факторами и не могут быть уравновешены изменением ставки процента.

10)В соответствии с кейнсианской моделью макроэкономического равновесия:

а) предложение порождает соответствующий спрос в экономике;

б) объем производства определяется запасом капитала в экономике;

в) цены и номинальная заработная плата достаточно жесткие в краткосрочном периоде;

г) цены и номинальная заработная плата гибкие.

11)Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:

а) скорость денег в стране постоянна; б) совокупное предложение равно совокупному спросу;

в) государственный бюджет сбалансирован; г) уровень инфляции в стране стабилизирован.

12)В кейнсианской модели в качестве основного принято допущение:

а) цены на товары эластичны как в сторону повышения, так и в сторону понижения;

б) неизменность цен; в) неизменность, фиксированность предложения;

г) производство товаров формирует доход, соответствующий его стоимости.

13)Перемещение кривой совокупного предложения связано

сизменением:

а) инвестиционных расходов, вызвавших рост объемов производства;

б) структуры потребительских расходов; в) фонда заработной платы; г) бюджетных расходов.

56

14)Если расходы бюджета на социальное обеспечение выросли, а ставки налогообложения юридических и физических лиц повысились, то имеет место:

а) перемещение кривой совокупного предложения вниз и вправо;

б) перемещение кривой совокупного предложения вверх и влево;

в) перемещение кривой совокупного спроса вверх и вправо и перемещение кривой совокупного предложения вверх и влево;

г) перемещение кривой совокупного спроса; д) проведение политики эффективного спроса.

15)Возможности применения модели «совокупный спрос – совокупное предложение»:

а) обеспечивают анализ отдельных макроэкономических явлений и процессов;

б) позволяют осуществить разработку долгосрочных макроэкономических прогнозов;

в) ограничиваются интерпретацией процессов и явлений, происходящих на микроуровне;

г) все ответы верны.

16)С помощью модели макроэкономического равновесия (AS– AD) проанализируйте следующую ситуацию: если правительство

впериод спада производства увеличит государственные закупки и снизит взимание налоговых сумм (ставка налога на добавленную стоимость уменьшается в 2 раза для всех хозяйствующих субъектов), то как изменится:

а) национальный объем производства; б) общий уровень цен; в) уровень процентной ставки.

17)Согласны ли Вы с тем, что политика, направленная на стимулирование совокупного спроса, всегда ведет к инфляции? Свой ответ поясните графически.

18)Предположим, что фактический объем производства составляет 300 млн ден. ед. Планируемое потребление домашних хозяйств при этом уровне доходов (выпуска продукции) равно 240 млн ден.ед., а планируемые инвестиции составляют 190 млн ден. ед. Ответьте на следующие вопросы и прокомментируйте ситуацию:

а) избыток спроса или избыток предложения будет наблюдаться в этом случае? Каким окажется избыток?

57

номике быстро адаптироваться к изменениям рыночной конъюнктуры без существенных колебаний объема производства.

11.Увеличение скорости обращения денег в экономике отразится графическим смещением вправо кривой совокупного предложения.

12.Рост инфляционных ожиданий побуждает людей увеличивать потребительские расходы в настоящий период, что отразится на графике сдвигом кривой совокупного предложения вправо.

13.Рост цен на энергоносители ведет к сокращению совокупного предложения и отражается на графике смещением кривой совокупного предложения влево и вверх.

14.Модель макроэкономического равновесия описывает условия, при которых соблюдается равновесие экономической системы.

3. Подберите категории, характеризующие явления:

59

4. Задачи и задания

1. Определите воздействие на динамику ВВП и уровня цен перечисленных ниже факторов при прочих равных условиях в условиях трактовки классиков и кейнсианцев. Рост обозначьте значком плюс (+), падение – минус (–), отсутствие изменений – нуль (0).

а) Рост потенциального объема производства; б) рост совокупного спроса;

в) рост процентной ставки и падение совокупного спроса; г) рост цен на энергоносители, в результате которого сокра-

щается спрос на другие экономические блага. Аргументируйте ответы и заполните таблицу.

60