Правоохранительные органы. Практикум

5. Нотариат – это:

а) система государственных органов, наделенных законом правом совершать нотариальные действия;

б) система негосударственных органов, наделенных законом правом совершать нотариальные действия;

в) общественная организация, наделенная законом правом совершать нотариальные действия.

ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМАМ 1–14

ВАРИАНТ 1

Теоретическое задание (50%)

1.Составьте таблицу и укажите в ней правоохранительные органы, их направления (функции) правоохранительной деятельности, а также дайте краткую характеристику направлений правоохранительной деятельности.

2.Подготовьте сообщение по теме «Объединение Высшего Арбитражного Суда РФ и Верховного Суда РФ».

Практическое задание (50%)

Задача 1. В Управление Федеральной службы судебных приставов по Омской области поступили заявления:

1)Петрова Б.П., гражданина РФ двадцати двух лет, выпускника юридического факультета, о приеме на работу судебным приставомисполнителем;

2)Медведева И.С., гражданина РФ двадцати лет, студента заочного отделения экономического факультета, о приеме на работу судебным приставом.

Какие требования предъявляются к лицу, назначаемому судебным приставом? Какие виды судебных приставов установлены Федеральным законом РФ «О судебных приставах»? Соответствуют ли предъявляемым требованиям Петров Б.П. и Медведев И.С.?

Задача 2. На личном приеме граждан к мировому судье обратились:

1)Петрова с исковым заявлением к бывшему супругу о разделе совместно нажитого имущества (телевизора, холодильника, стиральной машины, легкового автомобиля, мебели);

2)Сидоров с исковым заявлением к Калининой о взыскании алиментов на несовершеннолетнюю дочь;

3)сестры Федина, Трошина, Лебедева с иском к своей сестре Михайловой о признании права собственности на наследственное имущество и его разделе;

41

4)Иванова к своему супругу о расторжении брака и взыскании алиментов на ребенка;

5)Калугин с иском к АТП-5 о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за вынужденный прогул;

6)Травинкина с иском о лишении родительских прав своего супруга в

отношении их несовершеннолетнего сына.

Укажите, какие заявления в соответствии с Федеральным законом РФ «О мировых судьях в РФ» будут приняты мировым судьей к своему производству. Какие категории гражданских дел относятся к полномочиям мировых судей? В каких нормативных актах закреплены полномочия мировых судей? Рассматривает ли мировой судья уголовные дела, а также дела об административных правонарушениях?

ВАРИАНТ 2

Теоретическое задание (50%)

1.Начертите схему системы судов общей юрисдикции. Укажите в ней звенья и судебные инстанции.

2.Подготовьте сообщение по теме «Судебная система в различные периоды развития государства».

Практическое задание (50%)

Задача 1. Президент Калмыкии провел через законодательный орган республики Закон Республики Калмыкия «О наделении полномочиями судей». По этому закону все судьи районных судов и мировые судьи в республике назначаются законодательным органом республики по представлению Президента Республики Калмыкия.

Выразите свое отношение к этому закону. Соответствуют ли эти положения принципам правосудия? О каких принципах правосудия идет речь в данной задаче? Дайте их краткую характеристику.

Задача 2. Осуществляя проверку соблюдения трудового законодательства на АТП-6, помощник прокурора обнаружил многочисленные нарушения законодательства, допущенные администрацией при приеме на работу, увольнении, предоставлении отпуска работникам. Помощник прокурора внес в АТП-6 представление об устранении выявленных нарушений, а также вынес постановление о привлечении руководителя к дисциплинарной ответственности.

Соответствуют ли действия помощника прокурора Федеральному закону «О прокуратуре РФ»? Как прокуратура должна отреагировать на выявленные нарушения законодательства? На основе ФЗ РФ «О прокуратуре РФ» дайте обоснованный ответ. Что понимается под прокурорским надзором? О какой отрасли прокурорского

42

надзора идет речь в задаче? Что является критерием деления прокурорского надзора на отрасли (виды) прокурорского надзора?

ВАРИАНТ 3

Теоретическое задание (50%)

1.На официальном сайте Министерства внутренних дел РФ прочитайте в разделе «МВД России» вкладку «История». Как называется должностное лицо, которое возглавляет Министерство внутренних дел РФ? Когда впервые было создано Министерство внутренних дел России? Чем занималось Министерство внутренних дел Российской империи?

2.Подготовьте сообщение на тему «Участие прокурора в рассмотрении и разрешении гражданских дел судами».

Практическое задание (50%)

Задача 1. Прокурор района дал указание следователю Петухову выступить в районном суде при рассмотрении дела в первой инстанции в качестве государственного обвинителя по делу, которое он расследовал. Следователь отказался поддерживать по делу гособвинение, считая, что это не входит в его полномочия. При этом он обратился к руководителю следственного отдела за разъяснением этого вопроса.

Законны ли указания прокурора? Обязан ли следователь следственного отдела поддерживать обвинение при рассмотрении уголовного дела в районном суде?

Задача 2. В Конституционный Суд РФ поступила жалоба осужденного Курбаева на вступивший в законную силу приговор районного суда, в соответствии с которым он признан виновным в совершении преступления и ему назначено наказание в виде лишения свободы. Осужденный полагает, что данная мера наказания нарушает его конституционное право на свободу передвижения. В соответствии со ст. 27 Конституции РФ «Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства».

Примет ли Конституционный Суд РФ к своему производству данную жалобу осужденного? На основе Федерального конституционного закона РФ «О Конституционном Суде РФ» объясните свое решение. Будет ли по данному делу Конституционным Судом РФ принято итоговое решение? Какие виды итоговых решений вы знаете? Каков порядок принятия решения Конституционным Судом РФ?

43

ВАРИАНТ 4

Теоретическое задание (50%)

1.На сайт Министерства государственно-правового развития Омской области от гражданина Федорова поступило следующее обращение: «Решением мирового суда нарушены мои права. Прошу принять меры к отмене (изменению) решения суда». Подготовьте письменный ответ на поступившее обращение.

2.Подготовьте сообщение по теме «Конституционные основы деятельности нотариата».

Практическое задание (50%)

Задача 1. Районный суд рассмотрел гражданское дело по иску Николаева о восстановлении на работе и отказал в удовлетворении иска.

Решение районного суда при рассмотрении дела по жалобе истца отменила Судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда РФ. В связи со сложностью дела областной суд, несмотря на возражения председателя районного суда, принял дело к своему производству. Судья областного суда рассмотрел дело в первой инстанции и удовлетворил иск.

Используя ФКЗ РФ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации», объясните, в качестве каких судебных инстанций было рассмотрено дело о восстановлении на работе, когда решение районного суда отменила Судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда РФ. Законны ли действия областного суда, принявшего данное дело к своему производству для рассмотрения в первой инстанции? Вправе ли Верховный Суд РФ в интересах единства судебной практики изъять гражданское или уголовное дело из нижестоящего суда и принять его к своему производству в качестве суда первой инстанции? Выскажите свою позицию с учетом положений Конституции РФ и ФКЗ РФ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации».

Задача 2. Решением арбитражного суда Омской области по иску

ООО «Ликероводочный завод «ОША» признано недействительным постановление Управления Министерства РФ по налогам и сборам Омской области, которым истцу был доначислен налог с продаж.

В качестве какой инстанции действовал в данном случае арбитражный суд Омской области? Что понимается под судебной инстанцией? В каком составе арбитражный суд субъекта РФ может рассмотреть дело в первой инстанции?

44

ВАРИАНТ 5

Теоретическое задание (50%)

1.Выпишите из Конституции РФ номера статей, в которых закреплены принципы правосудия, определяющие:

1)порядок деятельности суда;

2)правовой статус судей и порядок наделения их полномочиями;

3)права и свободы человека и гражданина как участника гражданского и уголовного дела.

2.Подготовьте сообщение на тему «Федеральная служба судебных приставов как орган принудительного исполнения судебных актов».

Практическое задание (50%)

Задача 1. Объединение «Продтовары» предъявило иск к Дунаевой и Петровой о взыскании 46000 руб. – стоимости испорченных продуктов. Интересы ответчиц в суде представлял адвокат Минин. В судебном заседании Дунаева заявила, что порча товара имела место в период работы Петровой. Петрова же утверждала, что виновата Дунаева.

Как должен поступить адвокат? Может ли он представлять в суде интересы одновременно Дунаевой и Петровой?

Задача 2. Мировой судья рассматривал гражданское дело о разделе совместно нажитого имущества между бывшими супругами Петровыми.

Истец Петров в судебном заседании заявил ходатайство об отложении дела, поскольку он желает заключить договор с адвокатом об оказании ему квалифицированной юридической помощи.

Ответчица возражала против отложения дела, т.к. у нее нет средств, чтобы иметь в процессе адвоката в качестве представителя. Кроме того, Петрова считает, что если истец будет иметь представителя, а она – нет, то это следует рассматривать как нарушение конституционного принципа состязательности и равноправия сторон.

Судья отказал в удовлетворении ходатайства истца, мотивируя отказ тем, что отложение производства по делу нарушает принцип равенства сторон в гражданском деле и процесс будет несправедливым по отношению к ответчице.

Правильно ли поступил судья? Выскажите свои суждения относительно правовой позиции сторон и определения судьи с точки зрения принципов правосудия. Раскройте содержание принципа состязательности и равноправия сторон при отправлении правосудия. В каких нормативных актах закреплен данный принцип правосудия?

45

Критерии оценивания сформированности компетенций

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ

КПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ – ЭКЗАМЕНУ

1.Предмет дисциплины «Правоохранительные органы».

2.Понятие и признаки правоохранительной деятельности.

3.Система правоохранительных органов РФ.

4.Признаки судебной власти.

5.Понятие правосудия.

6.Принцип законности.

7.Принцип осуществления правосудия только судом.

8.Принцип равенства всех перед законом и судом.

9.Принцип обеспечения права граждан на судебную защиту.

10.Принцип независимости судей и подчинения их только Конституции и законам.

11.Принцип гласности, принцип обеспечения подозреваемому, обвиняемому права на защиту.

12.Презумпция невиновности, принцип состязательности и равноправия сторон.

13.Сочетание коллегиального и единоличного порядка рассмотрения дел в судах.

14.Участие граждан в отправлении правосудия.

15.Национальный язык судопроизводства.

46

16.Судебная система РФ.

17.Понятие звена судебной системы.

18.Понятие судебной инстанции.

19.Понятие судебного конституционного контроля.

20.Виды решений Конституционного Суда РФ.

21.Положение конституционных (уставных) судов субъектов РФ в судебной системе РФ.

22.Верховный Суд РФ и его полномочия.

23.Состав Верховного Суда РФ.

24.Мировой судья и его компетенция.

25.Военные суды РФ: понятие, система.

26.Система арбитражных судов РФ.

27.Элементы статуса судьи.

28.Общие требования, предъявляемые к кандидату на должность судьи.

29.Гарантии независимости судей.

30.Присяжные и арбитражные заседатели.

31.Понятие прокуратуры РФ.

32.Понятие прокурорского надзора.

33.Виды актов прокурорского реагирования и их краткая характеристика.

34.Виды прокурорского надзора.

35.Система органов предварительного расследования.

36.Формы предварительного расследования.

37.Министерство юстиции РФ и система органов, в него входящих.

38.Виды судебных приставов.

39.Понятие адвокатуры.

40.Формы адвокатских образований.

41.Понятие нотариата.

42.Виды нотариальных действий, совершаемых нотариусами.

ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Студенты в течение 4-го (1 год 10 месяцев) или 6-го (2 года 10 месяцев) семестра выполняют домашнюю контрольную работу, включающую в себя 2 теоретических и 2 практических задания.

Прежде чем приступить к выполнению работы, следует:

-для решения задачи необходимо уяснить изложенную в ней ситуацию, дать ей правовую оценку и на основании всестороннего толкования соответствующих нормативных актов сформулировать аргументированное правильное решение;

47

-при решении ситуационных задач студенты должны пользоваться действующими нормативными правовыми актами. При этом следует обращать внимание на использование современного законодательного материала;

-решение задач необходимо аргументировать ссылкой на статьи (пункты, части) законов и других нормативных правовых актов, давая их точное название;

-если в ходе решения задачи возникает несколько вариантов ее решения, необходимо рассмотреть все возможные варианты решения задачи и дать полный мотивированный ответ.

Требования к оформлению:

−работа должна быть напечатана на компьютере, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – 1,5, поля – стандартные, выравнивание – по ширине;

−индивидуальная самостоятельная работа выполняется по вариантам, номер варианта определяется последней цифрой номера зачетной книжки студента;

−работа должна иметь титульный лист с указанием Ф.И.О. студента, номера его зачетной книжки и номера выполняемого варианта;

−текст задачи или задания обязательно помещается перед решением;

−обязательно приводится список литературы, использованной при выполнении задания.

Номер выполняемого задания

Методические указания по подготовке и сдаче экзамена

Преподаватель принимает экзамен только в том случае, если студент к нему допущен. К сдаче экзамена допускаются студенты, выполнившие все текущие задания семинарских и практических занятий, а также задания для самостоятельной работы, предусмотренные РПД.

На экзамене студент должен представить зачетную книжку. Студент, явившийся без зачетной книжки, к сдаче экзамена не допускается.

Во время сдачи экзамена студент не имеет права пользоваться учебником, учебным пособием, конспектом, каким-либо источником. Однако в некоторых случаях преподаватель может в качестве дополнительного вопроса предложить студенту сравнить или прокомментировать тексты

48

закона, литературного источника, для чего он может разрешить ему воспользоваться кодексом, иным законодательным актом, книгой и т.д.

Пользование шпаргалками влечет за собой безусловное удаление студента с экзамена.

Для подготовки к ответам на вопросы экзамена студенты должны использовать не только курс лекций и основную литературу, но и дополнительную литературу для выработки умения давать развернутые ответы на поставленные вопросы.

Ответы на теоретические вопросы должны быть даны в соответствии с формулировкой вопроса и содержать не только изученный теоретический материал, но и собственное понимание проблемы.

Подготовку к экзамену по дисциплине необходимо начать с проработки основных вопросов, список которых приведен в рабочей программе дисциплины. Для этого необходимо прочесть и уяснить содержание теоретического материала по учебникам и учебным пособиям. Список основной и дополнительной литературы приведен в рабочей программе дисциплины и может быть дополнен и расширен самими студентами.

Особое внимание при подготовке к экзамену необходимо уделить терминологии, т.к. успешное овладение любой дисциплиной предполагает усвоение основных понятий, их признаков и особенностей.

Таким образом, подготовка к экзамену включает в себя:

−проработку основных вопросов курса;

−чтение основной и дополнительной литературы по темам курса;

−подбор примеров из практики, иллюстрирующих теоретический материал курса;

−систематизацию и конкретизацию основных понятий дисциплины.

Критерии оценивания сформированности компетенций

49

ГЛОССАРИЙ

Адвокатская деятельность – квалифицированная юридическая помощь, оказываемая на профессиональной основе лицами, получившими статус адвоката, в порядке, установленном федеральным законом, физическим и юридическим лицам (далее – доверители) в целях защиты их прав, свобод и интересов, а также обеспечения доступа к правосудию.

Апелляционная инстанция – суд, рассматривающий в апелляционном порядке уголовные дела по жалобам и представлениям на не вступившие в законную силу приговоры, определения и постановления суда.

Арбитражный суд – разновидность судов, наделенных специальной подсудностью (судов специальной юрисдикции), которые осуществляют правосудие путем разрешения экономических споров и рассмотрения иных дел, отнесенных к их компетенции.

Безопасность – это состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Верховный Суд РФ – высший судебный орган по гражданским делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам, образованным в соответствии с Федеральным конституционным законом «О судебной системе Российской Федерации» и федеральными законами.

Внешняя разведка – совокупность специально создаваемых государством органов – органов внешней разведки Российской Федерации

– являющаяся составной частью сил обеспечения безопасности Российской Федерации.

Всероссийский съезд судей – высший орган судейского сообщества, рассматривающий наиболее важные вопросы, касающиеся всего судейского сообщества РФ.

Военная прокуратура – специализированные органы системы прокуратуры РФ, осуществляющие прокурорский надзор в Вооруженных Силах РФ, других войсках и воинских формированиях, созданных в соответствии с федеральными законами.

Военные суды Российской Федерации – федеральные суды общей юрисдикции, входящие в судебную систему Российской Федерации и осуществляющие судебную власть в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах, в которых федеральным законом предусмотрена военная служба, и иные полномочия в соответствии с федеральными конституционными законами и федеральными законами.

50