Мультимедийные технологии. Часть 2. Мультимедиа в презентационной деятельности. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 5103

Обеспечивающие средства:

конспект лекций;

компьютер с доступом в Интернет.

Задание. Проанализируйте презентации и оцените на предмет логичности и понятности их структуры, эффективности использования визуальных элементов для восприятия информации, понимания и запоминания.

Требования к отчету: работа должна быть оформлена на листах формата А4 или представлена в разделе «Выполненные работы студентов» «Электронной образовательной среды (ЭОС) КемГУКИ» под названием «Мультимедийная презентация: структура, эффективность».

Технология работы:

1. Посмотрите 5 предложенных педагогом презентаций и проанализируйте их элементы (список презентаций см. в приложении 3):

текст презентации: количество текста на слайде, соответствие теме презентации, структурированность, понятность и комфортность для восприятия, стилистическое и грамматическое качество текста;

шрифты: комфортность для чтения (тип шрифта, размер, цвет, способы выделения);

фон презентации: комфортность восприятия (цвет, тематика, графическая структура, эстетичность), соответствие теме презентации, сочетаемость с текстом и визуальными объектами;

эффекты анимации: уместность использования, воздействие на зрение, качество исполнения;

визуализация аналитической информации: соответствие типа визуализации содержанию информации, точность выражения главной идеи диаграммы, понятность и комфортность восприятия элементов визуализации;

иллюстрации: соответствие содержанию презентации, разъяснительная способность, информативность, цифровое качество, комфортность для зрения, влияние на эмоции;

декоративные элементы: уместность, соответствие содержанию презентации эстетичность, цифровое качество, комфортность для зрения, влияние на эмоции;

общий стиль презентации: соответствие стиля содержанию презентации, качество содержательной и эмоциональной поддержки основной идеи презентации, эстетичность и эргономика.

31

2. Оцените каждый элемент по системе, где 3 балла – наивысшая оценка. Заполните таблицу 4.

Таблица 4 – Анализ содержания и оформления мультимедийной презентации

3. Оцените общее впечатление о каждой презентации по параметрам увлекательности, содержательности, запоминаемости, активизации и сбалансированности. Заполните таблицу 5. Выявите лидера среди презентаций по среднему баллу.

Таблица 5 – Общий анализ презентаций

4. Сравните в группе полученные результаты по баллам. Выявите разность в оценках презентаций по разным параметрам. Например, по параметру «Иллюстрации» в группе даются разные оценки, 1, 2 и 3 балла. Обсудите причину такой разной оценки, посмотрите на каких конкретно слайдах наблюдается несовпадение мнений и выясните почему.

Контрольные вопросы:

1.Какие ошибки чаще всего ухудшают восприятие презентации?

2.Какая презентация оказалась наиболее эффективной и почему?

3.Какие элементы презентации в большей степени отвечают за понимание информации?

4.Какие элементы в большей степени отвечают за эмоциональный фон презентации?

Практическая работа № 4

Тема: Презентация проекта

(4 часа)

Цель: научиться выделять главные цели, акценты и идеи проекта для выражения их в мультимедийной презентации.

Задачи:

освоить приемы работы с текстами убеждающего типа;

научиться выделять основную идею сообщения;

освоить основы написания текста презентации.

Обеспечивающие средства:

конспект лекций;

компьютер с доступом в Интернет.

34

Задание. Напишите текст презентации проекта в формате «Питч»

(elevatorpitch – презентация в лифте).

Требования к отчету: работа должна быть оформлена на листах формата А4 или представлена в разделе «Выполненные работы студентов» «Электронной образовательной среды (ЭОС) КемГУКИ» под названием «Презентация проекта».

Технология работы:

1.Выберите одно описание успешной стартап-сделки на сайте

«Напартнер» (http://www.napartner.ru/deals).

2.В свободной форме, письменно ответьте на вопросы так, как будто вы автор проекта:

Что у вас за продукт или услуга? Кратко опишите то, что вы про-

даете.

Какие преимущества имеет продукт.

Что у вас за рынок? Какие перспективы проекта на рынке?

Кто наиболее вероятный потребитель продукта, услуги?

Что это за отрасль? Насколько велик рынок?

Почему необходим ваш проект? Какую проблему пользователя или клиента решает ваш продукт?

Какая у вас модель получения дохода? Как вы собираетесь зарабатывать деньги?

Кто конкуренты проекта?

В чем ваше конкурентное преимущество?

Кто вы такой, что смогли увидеть проблему и предложить решение? Краткое описание автора проекта.

3.Из получившегося текста сделайте короткий рассказ-презентацию концепции продукта, проекта или сервиса. Время презентации – около тридцати секунд (100–150 слов).

4.Для основной части презентации используйте следующую модель введения идеи:

5.Для [целевых клиентов], которые не удовлетворены [текущими предложениями рынка].

Моя идея/продукт является [идеей/продуктом новой категории]. Она обеспечивает [ключевые проблемы/способы их решения].

35

Отличается от [конкурирующего продукта].

Моя идея/продукт является [описываете ключевые характеристики].

Пример 1

Для [компаний, занимающих большие здания в Калифорнии и Аризоне], которые не удовлетворены [устаревающими солнечными батареями].

Мой продукт – [солнечный ускоритель типа plug-and-play].

По сравнению со старыми батареями, он обеспечивает [на 35 % больше энергии].

Вотличие от старых, заменяемых, батарей, [мой продукт недорог

ине содержит подвижных частей].

Пример 2

Для занятых руководителей, которым не хватает пространства на мониторах компьютеров.

Мой продукт – визуальный распределитель.

Обеспечивает соединение восьми мониторов, которые можно расположить на любом столе.

Отличается от распространенного, самостоятельно конфигурируемого пользователем, способа, который позволяет задействовать только два-три монитора.

Мой визуальный распределитель дает руководителям возможность использовать Excel, Firefox, Word, Gmail, Skype, Photoshop, Explorer и Trading Desk одновременно, не путаясь в окнах.

Пример 3

Для инвесторов, которым нужна 10-процентная и более прибыль, которых не удовлетворяют такие рискованные вложения, как акции.

Мое предложение по аэропортам – проект с низким риском и высоким уровнем гарантии.

Обеспечивает постоянный денежный поток.

Отличается от большинства строительных проектов тем, что вы

влюбой момент можете востребовать и забрать свои деньги.

6.Выступите перед учебной группой со своей презентацией. Выслушайте другие презентации и оцените их по критериям, описанным в таблице 6.

36

Таблица 6 – Оценка презентации

Название презентации:

Краткость, соответствие регламенту (около тридцати секунд, 100–150 слов) Понятность. Текст презентации должен быть прост для восприятия за короткое время

Побуждение к действию. Эффективная презен-

тация должна убеждать, что способна решить проблему потенциального инвестора Доверие. Презентатор должен убедить собеседника в своей компетентности в решении проблемы Концептуальность. Главная идея проекта

должна быть легко и сразу понятна Конкретность. Презентация должна содержать максимально конкретные и реалистичные факты и данные

Кастомизированность. Максимальный учет це-

левой аудитории Диалог. Презентатор должен четко выразить то,

что он в результате ожидает получить от потенциального инвестора

Контрольные вопросы:

1.В чем специфика презентации проекта?

2.Как временной лимит влияет на содержание презентации?

3.Какая часть презентации является наиболее значимой для достижения цели?

Практическая работа № 5

Тема: Структура и содержание презентации продвигающего типа

(4 часа)

Цель: научиться создавать деловые презентации продвигающего типа, формирующие мотивацию у потребителя и помогающие презентатору достигать поставленных целей.

37

Задачи:

закрепить полученные знания о закономерностях создания презентаций продвигающего типа, законах композиции, закономерностях восприятия информации;

научиться планировать презентацию и структурировать содержательную часть;

научиться осуществлять сбор, обработку необходимого материала для проведения презентации.

Обеспечивающие средства:

конспект лекций;

компьютер с доступом в Интернет.

Задание. Разработайте план и структуру презентации продвигающего типа.

Требования к отчету: работа должна быть оформлена на листах формата А4 или представлена в разделе «Выполненные работы студентов» «Электронной образовательной среды (ЭОС) КемГУКИ» под названием «Структура и содержание презентации продвигающего типа».

Технология работы:

1.Выберите объект презентации (продукт, услуга, организация, событие, персона).

2.Определите для каждой презентации целевую аудиторию.

3.Определите и сформулируйте цель презентации в соответствии

сцелевой аудиторией и спецификой презентации продвигающего типа: побуждение аудитории к совершению какого-либо действия, формирование мотивации для совершения этого действия.

4.Выделите и охарактеризуйте факторы, влияющие на эффективность презентации: роль и зоны ответственности презентатора, состав и ожидания публики, место и время презентации.

5.Определите и сформулируйте ключевые пункты основной части презентации.

6.В зависимости от поставленной цели, используйте следующие возможные элементы основной части презентации: проблема, последствия, пути решения проблемы; свойства, качества, выгоды, приобретения, уникальность; прежний способ – новый способ; преимущества – недостатки;

38

цель – план достижения; препятствия – способы преодоления; тенденции, перспективы развития, прогнозы.

7. Соберите необходимую фактическую информацию для наполнения ключевых пунктов презентации.

Контрольные вопросы:

1. Как соотносятся между собой цель презентации и целевая аудито-

рия?

2.Какие факторы в большей степени влияют на успешность презен-

тации?

3.Как логика переходов между ключевыми пунктами влияет на эффективность презентации?

Практическая работа № 6

Тема: Разработка системы доказательств презентации продвигающего типа

(2 часа)

Цель: научиться разрабатывать доказательства убедительности ключевых пунктов презентации продвигающего типа, формирующие мотивацию у потребителя и помогающие презентатору достигать поставленных целей.

Задачи:

научиться разрабатывать и структурировать содержательную часть презентации;

освоить способы усиления убедительности ключевых пунктов презентации.

Обеспечивающие средства:

конспект лекций;

компьютер с доступом в Интернет.

Задание. Разработайте текст презентации продвигающего типа. Требования к отчету: работа должна быть оформлена на листах

формата А4 или представлена в разделе «Выполненные работы студентов» «Электронной образовательной среды (ЭОС) КемГУКИ» под названием «Разработка системы доказательств презентации продвигающего типа».

Технология работы:

1. Для каждого ключевого пункта презентации подберите наиболее подходящие доказательства: статистика и результаты исследований, при-

39

меры и вербальные иллюстрации, сравнения и контрасты, цитаты, аудиовизуальные средства, участие аудитории.

2.Соберите фактический материал для каждого доказательства.

3.Придумайте наиболее подходящую и эффективную открывающую часть презентации, подробно опишите в тексте.

4.Напишите текст для введения, обзора и заключения презентации;

5.Определите элементы презентации, которые будут предложены аудитории для оценки эффективности презентации.

6.Разработайте открытые вопросы для комментариев и предложений аудитории, оформите бланк письменного опроса.

Контрольные вопросы:

1.Какие типы доказательств в лучшей степени обеспечивают понимание информации?

2.Какие типы доказательств лучше обеспечивают эмоциональную окраску презентации?

3.В чем проявляется активная сущность заключительной части презентации продвигающего типа?

Практическая работа № 7

Тема: Мультимедийная поддержка презентации продвигающего типа

(2 часа)

Цель: научиться планировать и создавать мультимедийную поддержку презентации.

Задачи:

научиться выделять из текста презентации элементы, нуждающиеся в мультимедийной поддержке;

освоить принципы подбора мультимедийных элементов под конкретные задачи презентации;

научиться создавать макеты слайдов.

Обеспечивающие средства:

конспект лекций;

компьютер с доступом в Интернет;

Задание. Продумайте и разработайте мультимедийную поддержку презентации.

Требования к отчету: работа должна быть оформлена на листах формата А4 или представлена в разделе «Выполненные работы студентов»

40