Методология исследований культуры. Учебно-методический комплекс по специальности 031401 «Культурология», специализации «Художественная культура», квал

Гуссерль Э. Философия как строгая наука. – Новочеркасск: Агентст-

во САГУНА, 1994. – 357 с.

Дильтей В. Наброски к критике исторического разума // Вопросы философии. – 1988. – № 4. – С. 135–152.

Рикёр П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. – М.:

Изд-во «Медиум», 1995. – 415 с.

Трёльч Э. Историзм и его проблемы: Логические проблемы философии истории. – М.: Юрист, 1994. – 719 с.

Фрейд 3. Анализ фобии пятилетнего мальчика // Фрейд 3. Психология бессознательного: сборник произведений. – М., 1989. – С. 39–123.

Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989. – 455 с.

Хайдеггер М. Бытие и время. – М.: Ad Marginem, 1997. – 451 с.

Шюц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом. – М.: РОССПЭН, 2004. – 1054 с. (см: Понятие и формирование теории в социальных науках. – С. 51–68).

Шюц А. Понятие и формирование теории в социальных науках // Современная зарубежная социология (70–90-е годы). – М., 1993. – С. 84–103.

Шюц А. Понятие и формирование теории в социальных науках // Американская социологическая мысль. – М., 1994. – С. 481–496.

Юнг К.-Г. Архетип и символ. – М.: Ренессанс, 1991. – 304 с.

Структурализм. Формальные и структурные методы в лингвистике и литературоведении, структурный, структурно-функциональный и «структурационный» подходы в антропологии и социологии

Апресян Ю. Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики: (Краткий очерк). – М.: Просвещение, 1966. – 300 с.

Барт P. S/Z. – М.: УРСС, 2001. – 230 с.

Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. – М.: Изд. группа «Прогресс»: – Универс, 1994. – 616 с.

Бурдьё П. Практический смысл. – СПб.; М.: Алетейя: Институт экспериментальной социологии, 2001. – 562 с.

Гидденс Э. Устроение общества: очерк теории структурации. – М.: Академический проект, 2003. – 525 с.

Квадратура смысла. Французская школа анализа дискурса / общ. ред. и вступ. ст. П. Серио; предисл. Ю. С. Степанова. – М.: ОАО ИГ

«Прогресс», 1999. – 416 с.

71

Леви-Строс К. Структурная антропология. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 512 с.

Лотман Ю. М. Структура художественного текста. – М.: Искусство, 1970. – 384 с.

Малиновский Б. Научная теория культуры. – М.: О. Г. И., 1999. –

205 с.

Парсонс Т. Система современных обществ. – М.: Аспект-пресс, 1997. – 270 с.

Пропп В. Я. Морфология (волшебной) сказки. Исторические корни сказки. – М.: Лабиринт, 1998. – 511 с.

Рэдклифф-Браун А. Р. Метод в социальной антропологии. – М.: Канон Пресс-Ц: Кучково поле, 2001. – 414 с.

Серио П. Структура и целостность: Об интеллектуальных истоках структурализма в Центральной и Восточной Европе, 1920–1930-е годы. – М.: Языки славянской культуры, 2001. – 354 с.

Структурализм: за и против / отв. ред. Е. Я. Басин, М. Я. Полякова. –

М.: Прогресс, 1975. – 468 с.

Французская семиотика от структурализма к постструктурализму / сост. и вступ. ст. Г. К. Косикова. – М.: Издательская группа «Прогресс», 2000. – 536 с.

Эко У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию. – СПб.: Петрополис, 1998. – 430 с.

Якобсон Р. Избранные работы по лингвистике. – Благовещенск: Гуманитарный колледж им. Б. де Куртене, 1998. – 448 с.

Постструктурализм и постмодернизм

Барт P. Camera lucida: Комментарий к фотографии. – М.: Ad Marginem, 1997. – 223 с.

Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. – М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2003. – 511 с.

Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. – М.: Добросвет, 2000. – 387 с.

Гирц К. Интерпретация культур. – М.: РОССПЭН, 2004. – 557 с.

Делёз Ж. Логика смысла; Фуко М. Theatrum philosophorum. – М.: Ра-

ритет; Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 480 с.

72

Деррида Ж. О грамматологии. – М.: Ad Marginem, 2000. – 511 с.

Интенциональность и текстуальность / сост.: Е. А. Найман, В. А. Суровцев. – Томск: Водолей, 1998. – 320 с.

Лиотар Ж.-Ф. Ответ на вопрос: что такое постмодерн? // Ежегодник

Ad Marginem '93. – М., 1994. – С. 303–322.

Лиотар Ж.-Ф. Ответ на вопрос: что такое постмодерн? // Ступени. Философский журнал. – 1994. – № 2.

Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. – СПб.: Институт экспериментальной социологии: Алетейя, 1998. – 159 с.

Нанси Ж.-Л. Corpus. – М.: Ad Marginem, 1999. – 255 с.

Слотердайк П. Критика цинического разума. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2001. – 583 с.

Уайт X. Метаистория: историческое воображение в Европе XIX века. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2002. – 527 с.

Фуко М. Археология знания. – СПб.: Гуманитарная академия, 2004. –

412 с.

Фуко М. Воля к истине: По ту сторону знания, власти и сексуальности. – М.: Магистериум: Изд. дом «Касталь», 1996. – 446 с.

Фуко М. Слова и вещи: Археология гуманитарных наук. – СПб.: A-cad: АОЗТ «Талисман», 1994. – 405 с. (16).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1.Арнольд, И. В. Основы научных исследований в лингвистике [Текст]: учеб. пособие / И. В. Арнольд. – М.: Высшая школа, 1991. – 140 с.

2.Бургин, М. С. Введение в современную точную методологию науки. Структуры систем знания [Текст] / М. С. Бургин, В. И. Кузнецов. –

М.: АО «Аспект Пресс», 1994. – 304 с. (1 эк.).

3.Гончаров, С. С. Введение в логику и методологию науки [Текст]: учеб. пособие для вузов / С. С. Гончаров, Ю. Л. Ершов, К. Ф. Самохвалов. – М.: Интерпракс, 1994. – 256 с. (1 эк.).

4.Котляр, В. Н. Культурологическая версия развития человеческого бытия. Философско-методологический аспект [Текст] / В. Н. Котляр; Алтайский государственный институт искусств и культуры. – Барнаул:

АГИИК, 2005. – 121 с.

73

5.Коэн, М. Введение в логику и научный метод [Электронный ресурс]: пер. с англ./ М. Коэн, Э. Нагель. – Челябинск: Социум, 2010. – 655 с. // Университетская библиотека onlaine. – Электрон. дан. – М.: Ди-

рект-Медиа, 2001. – Режим доступа: http://www. biblioclub.ru/book/55933/. –

Загл. с экрана.

6.Купцов, В. И. Философия и методология науки [Текст] / под ред. В. И. Купцов. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 552 с. (1 эк.).

7.Никифоров, А. Л. Философия науки: История и методология [Текст]: учеб. пособие / А. Л. Никифоров. – М.: Дом интеллектуальной книги, 1998. – 280 с. (1 эк.).

8.Павлов, А. В. Логика и методология науки: Современное гуманитарное познание и его перспективы [Электронный ресурс]: учеб. пособие. – М.: Флинта, 2010. – 344 с. // Университетская библиотека online. – Электрон. дан. – М.: Директ-Медиа, 2001. – Режим доступа: http://www. biblioclub.ru/54575_Logika_i_metodologiya_nauki_Sovremennoe_gumanitarno e_poznanie_i_ego_perspektivy_uchebnoe_posobie.html

9.Светилов, В. А. История научного метода [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. А. Светилов. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2008. – 700 с.: пер. (Gaudeamus). – (Учебное пособие для вузов).

10.Философия и методология науки / В. И. Купцов. – М.: SVR-Аргус, 1994. – Ч. 2. – 200 с.

Дополнительная литература

1.Берман, А. Г. Введение в гуманитарную методологию. – М.: Канон+: ООО «Реабилитация», 2007. – 335 с.

2.Войшвилло, Е. К. Логика как часть теории познания и научной методологии. Фундаментальный курс [Текст]: учеб. пособие для студентов философских факультетов и преподавателей логики / Е. К. Войшвилло,

М. Г. Дегтярев. – М.: Наука, 1994. – Кн. 1. – 312 с.

3.Войшвилло, Е. К. Логика как часть теории познания и научной методологии. Фундаментальный курс [Текст]: учеб. пособие для студентов философских факультетов и преподавателей логики / Е. К. Войшвилло,

М. Г. Дегтярев. – М.: Наука, 1994. – Кн. 2. – 333 с.

4.Ивин, А. А. Философия современной науки [Текст]. – М.: Высшая школа, 2005. – 592 с.

74

5.Коплстон, Ф. История философии. XX век [Текст]. – М.: Центрполиграф, 2002. – 269 с.

6.Кохановский, В. П. Философские проблемы социальногуманитарных наук [Текст]: учеб. пособие для аспирантов. – Ростов н/Д:

Феникс, 2005. – С. 249–304.

7.Кравец, А. С. Методология науки [Текст]. – Воронеж: Изд-во ВГУ,1991. – 146 с.

8.Маркарян, Э. С. Теория культуры и современная наука [Текст]: логико-методологический анализ / Э. С. Маркарян. – М.: Мысль, 1983. – 284 с.

9.Методология науки: проблемы и история [Текст] / ИФ РАН. –

М., 2003. – 342 с.

10.Никифоров, А. Л. Философия науки: история и теория [Текст]: учеб. пособие. – М.: Идея-Пресс, 2007. – С. 125–203.

11.Овчинников Н. Ф. Методологические принципы в истории научной мысли [Текст]. – М.: Эдиториал УРСС, 1997. – 296 с.

12.Перлов, А. М. История науки: введение в методологию гуманитарного знания [Текст]: курс лекций. – М.: РГГУ, 2007. – 312 с.

13.Штофф, Б. А. Проблемы методологии научного познания [Текст]. – М.: Высшая школа, 1978. – 271 с.

ПЕРЕЧЕНЬ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ

аксиома аналитическая программа

априорные формы восприятия и мышления архетип аутентичность верификация герменевтический круг дедукция деконструкция демаркация диалогизм дискурс

75

дискурсивный анализ дисциплинарная матрица жесткое ядро и периферия знания идеальный тип

идиографический метод (индивидуализирующий) индукция интеллектуальные стратегии интерсубъективность интертекстуальность интуиция истина картезианство когерентность

коммуникативный дискурс коммуникация конвенционализм конструктивизм

контекст открытия и контекст обоснования концептуализация культура культуроцентризм логоцентризм метанарратив метауровень метод механицизм модель натурализм

натуралистическая модель в гуманитарном знании научно-философская программа неопозитивизм – третий позитивизм – логический позитивизм

номотетический (генерализирующий, обобщающий) метод объект объективность

76

обыденный и научный язык означаемое и означающее операциональность оценка и отнесение к ценности панлогизм парадигма

понимание – объяснение постмодерн протокольные предложения рационализация регулятивная схема релятивизм рефлексия симулякр

спекуляция (умозрение) структура субъект

субъективное (индивидуальное)

суждение (синтетические и аналитические, субъект, предикат) схоластика сциентизм

теории истины (корреспондентные, когерентные, прагматические) теория фальсификации, фальсификационизм типология ценность эксперимент

эмпатия (вчувствование, сопереживание) эмпирическое эпистема эпистемология язык и речь

77

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………… 3

Тематический план курса……..………………………………….. 5

Содержание курса………………………………………………… 8

Методические рекомендации для преподавателя………………. 30 Методические указания для студентов по разделам курса…….. 32

Тематика семинарских занятий, методические рекомендации по подготовке к занятиям………………………………………… 35

Список первоисточников для подготовки к коллоквиуму….….. 49 Темы рефератов для студентов заочной формы обучения…….. 53

Вопросы к зачету………………………………………………….. 58

Библиографический указатель по методологии предметных областей, специальные методы………………………………….. 60

Список литературы……………………………………………….. 73

Перечень ключевых слов ………………………………………… 75

Редактор Н. Ю. Мальцева

Компьютерная верстка Я. А. Кондрашовой

Подписано к печати 10.12.2012. Формат 60х841/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Таймс». Уч.-изд. л. 3,4. Усл. печ. л. 4,7.

Тираж 300 экз. Заказ № 12

_____________________________________________________

Издательство КемГУКИ: 650029, г. Кемерово, ул. Ворошилова, 19. Тел. 73-45-83.

E-mail: izdat@kemguki.ru 78