Методология исследований культуры. Учебно-методический комплекс по специальности 031401 «Культурология», специализации «Художественная культура», квал

Уайт Л. А. Избранное: Наука о культуре. – М.: РОССПЭН, 2004. –

959 с.

Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки. – М.: Наука, 1978. – 391 с.

Методы в социальной философии, социальных науках

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания. – М.: Москов. филос. фонд, 1995. – 322 с.

История и методология науки: феномен специализированного познания: учеб. пособие / под ред. Б. И. Липского. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. – С. 339–435.

История методологии социального познания. Конец XIX – начало XX века / ИФ РАН; отв. ред. В. Б. Власова. – М., 2001. – 247 с.

История теоретической социологии: в 4 т. – М.: Канон+, 1995–1997; или то же: СПб.: РХГИ, 2000.

Кемеров В. Е. Методология обществознания: проблемы, стимулы, перспективы. – Свердловск: Изд-во УрГУ, 1990. – 160 с; или то же: Екатеринбург, 2003.

Кохановский В. П., Шевченко П. А. Методология социального познания Макса Вебера. – Ростов н/Д, 2003.

Микешина Л. А. Философия познания. Полемические главы. – М.:

Прогресс-Традиция, 2002. – С. 27–122, 226–258, 304–383.

Наука глазами гуманитария / отв. ред. В. А. Лекторский. – М.: Прогресс-Традиция, 2005. – 688 с.

Проблема метода в социально-гуманитарном познании / АН СССР, Институт философии; отв. ред. Н. Н. Козлова. – М., 1989. – 120 с.

Проблемы методологии гуманитарных исследований / отв. ред. Э. И. Черняк. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. – 278 с.

Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. – М.: Прогресс, 1972. – 607 с.

Сачков Ю. В. Научный метод и познание социальных явлений // Философия науки. – Вып. 6. – С. 55–64.

Социокультурное исследование: учеб. пособие / под ред. Ф. И. Минюшева. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 96 с.

Эпштейн М. Н. Знак пробела. О будущем гуманитарных наук. – М.: Новое литературное обозрение, 2005. – 864 с.

61

Методы в социологии

Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований. – М.: АО «Аспект-пресс», 1995. – 285 с.

Биографический метод в социологии: история, методология и практика. – М., 1994.

Девятко И. Ф. Методы социологического исследования: учеб. пособие для вузов. – 4-е изд. – М.: КДУ, 2006. – 295 с.

Добреньков В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 768 с.

Дюркгейм Э. Метод социологии // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение: пер. с фр. – М.: Канон, 1995. – С. 5–164.

Ионин Л. Г. Социология культуры. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2004. –

286 с.

Концептуальные основы социологического анализа культурных изменений / редкол.: Л. Г. Ионин (отв. ред.) и др. – М., 1991. – Вып. 1.

Такатова Д. К. Антропологический подход в социологии. – М., 2004. Туркулец А. В. Введение в методологию социального познания. –

Хабаровск, 2003.

Хеллевик О. Социологический метод: практическое пособие по социологии – М.: Весь мир, 2002. – 191 с.

Ядов В. А. Социологическое исследование: Методология, программы, методы. – М.: Наука, 1995. – 328 с.

Ядов В. А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебник. – М.: Добросвет, 2000. – 595 с.

Методы в исторической науке

Барг М. А. Категории и методы исторической науки. – М.: Наука, 1984. – 342 с.

Блок М. Апология истории или ремесло историка. – 2-е изд., доп. –

М.: Наука, 1986. – 254 с.

Вен П. Как пишут историю. Опыт эпистемологии. – М.: Научный мир, 2003. – 391 с.

Вильчек Вс. Алгоритмы истории. – М., 1989.

Гудков Л. Д. «Культура повседневности» в новейших социологических теориях // Общие проблемы культуры: Обзорная информация. – М., 1988. – Вып. 1. – С. 1–32.

62

Гуревич А. Я. Изучение ментальностей: социальная история и поиски исторического синтеза // Советская этнография. – 1988. – № 6.

Гуревич А. Я. Исторический синтез и школа «Анналов». – М.:

Индрик, 1993. – 328 с.

Дройзен И. Г. Историка. – СПб.: Владимир Даль, 2004. – 583 с. Иванов В. В. Методология исторической науки: учеб. пособие

для вузов. – М.: Высшая школа, 1985. – 168 с.

История и методология науки: Феномен специализированного познания: учеб. пособие / под ред. Б. И. Липского. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. – С. 339–435.

История и синергетика: методология исследования / отв. ред.

А. В. Коротаев. – М.: УРСС, 2005. – 184 с.

Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. – М.:

Наука, 1987. – 438 с.

Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. – 2-е изд.,

доп. – М.: Наука, 2003. – 486 с.

Коллингвуд Р. Дж. Идея истории // Коллингвуд. Идея истории. Автобиография. – М.: Наука, 1980. – С. 5–320.

Копосов Н. Е. Как думают историки. – М.: НЛО, 2001. – 326 с. Копосов Н. Е. Хватит убивать кошек! Критика гуманитарных наук. –

М.: НЛО, 2005. – 248 с.

Кроче Б. Теория и история историографии. – М.: Языки русской культуры, 1998. – 191 с.

Ланглуа Ш., Сеньобос Ш. Введение в изучение истории. – М.: Изд-во Гос. публ. ист. б-ки России, 2004. – 305 с.

Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории. – М.: Изд. дом «Территория будущего», 2006. – 472 с.

Мартынов А. И., Шер Я. А. Методы археологического исследования: учеб. пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Высшая школа, 2002. – 222 с.

Математическое моделирование исторических процессов. – М., 1996. Методологические поиски в современной исторической науке //

Новая и новейшая история. – 1996. – № 3. – С. 75–90; № 4. – С. 79–90.

Методологические проблемы истории: учеб. пособие для студентов, магистрантов и аспирантов ист. и филос. специальностей / под общ. ред. В. Н. Сидорцова. – Минск: ТетраСистемс, 2006. – 348 с.

63

Одиссей. Человек в истории. Личность и общество. 1990 / отв. ред.

А. Я. Гуревич. – М.: Наука, 1990. – С. 182–198.

Одиссей. Человек в истории. Культурно-антропологическая история сегодня. 1991 / отв. ред. А. Я. Гуревич. – М.: Наука, 1991. – 192 с.

Одиссей. Человек в истории. Историк и время. 1992 / отв. ред.

А. Я. Гуревич. – М.: Кругъ, 1992. – 224 с.

Одиссей. Человек в истории. Ремесло историка на исходе XX века. 1996 / гл. ред. А. Я. Гуревич. – М.: Coda, 1996. – 368 с.

Одиссей. История в сослагательном наклонении ? 2000 / гл. ред.

А. Я. Гуревич. – М.: Наука. 2000. – 344 с.

Останина О. А. Проблема субъективного в историческом познании. –

М.: Прометей, 1997. – 234 с.

Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход. – М.: УРСС, 2002. – 381 с.

Проблемы методологии истории // Новая и новейшая история. – 1996. – № 6. – С. 60–75.

Ракитов А. И. Историческое познание: системно-гносеологический подход. – М.: Политиздат, 1982. – 303 с.

Рохас А. Критический подход к истории французских «Анналов». –

М.: Кругъ, 2006. – 335 с.

Румянцева М. Ф. Теория истории: учеб. пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 319 с.

Савельева И. М., Полетаев А. В. История и время. В поисках утраченного. – М.: Языки русской культуры, 1997. – 796 с.

Савельева И. М., Полетаев А. В. Знание о прошлом: Теория и история: в 2 т. – М.: Наука, 2003–2006. – Т. 1. – 632 с.; Т. 2. – 751 с.

Споры о главном. Дискуссии о настоящем и будущем исторической науки вокруг французской школы «Анналов»: сб. ст. – М.: Наука, 1993. – 207 с.

Федотова В. Г. Методология истории сегодня // Новая и новейшая история. – 1996. – № 6. – С. 60–63.

Философия и методология истории: сб. ст.: пер. с англ. / общ. ред. и вступ. ст. И. С. Кона. – М.: Прогресс, 1977. – 335 с.

Черненко А. К. Причинность в истории. – М.: Мысль, 19823. – 204 с. Шубин А. В. Гармония истории (введение в теорию исторических

аналогий). – М.: Наука, 1992.

64

Методология культурной и социальной антропологии

Белик А. А. Культурная (социальная) антропология – область научных исследований и учебная дисциплина // Этнографическое обозрение. – 2000. – № 6. – С. 3–15.

Белик А. А. Культура и личность. Психологическая антропология. Этнопсихология. Психология религии: учеб. пособие. – М.: РГГУ, 2001. – 378 с.

Белик А. А. Историко-теоретические проблемы психологической антропологии: учеб. пособие. – М.: РГГУ, 2005. – 421 с.

Белик А. А. Культурология: Антропологические теории культур: учеб. пособие. – М.: РГГУ, 1999. – 240 с.

Белик А. А., Резник Ю. М. Социокультурная антропология (истори- ко-теоретическое введение). – М.: Союз: МГСУ, 1998. – 320 с.

Лурье С. В. Психологическая антропология: учеб. пособие. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – С. 92–105.

Орлова Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию. –

М.: Изд-во МГИК, 1994. – 214 с.

Орлова Э. А. Культурная (социальная) антропология: учеб. пособие. – М.: Академический Проект, 2004. – 479 с.

Отюцкий Г. П. История социальной (культурной) антропологии: учеб. пособие. – М.: Академический Проект, 2003. – 399 с.

Резник Ю. М. Введение в изучение социальной антропологии: учеб.-метод. пособие. – М.: Союз, 1997. – 102 с.

Рэдклифф-Браун А. Р. Метод в социальной антропологии. – М.: Канон-Пресс-Ц: Кучково поле, 2001. – 415 с.

Методы в культурологии

Автономова Н. С. Философские проблемы структурного анализа в гуманитарных науках: (Критический очерк концепций французских структурализма). – М.: Наука, 1977. – 271 с.

Выбор метода: Изучение культуры в России 1990-х годов: сб. науч. ст. / сост. и отв. ред. Г. И. Зверева. – М.: РГГУ, 2001. – 320 с.

История и методология науки: Феномен специализированного познания: учеб. пособие / под ред. Б. И. Липского. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. – С. 250–338.

Кохановский В. П., Шумейко М. К. Методология гуманитарного познания Генриха Риккерта. – Ростов н/Д, 2004.

65

Кросскультурное исследование // Мацумото Д. Психология и культура. – СПб., 2002.

Мацумото Д. Психология культуры. – СПб., 2002. – Гл. 4, 8, 16. Методологические проблемы теоретико-прикладных исследований

культуры: сб. науч. тр. – М.: Наука, 1988. – 302 с.

Этнометодология: проблемы, подходы, концепции: сб. ст. / М-во культуры РФ, Рос. НИИ культурного и природного наследия; ред.-сост.

А. А. Пископокель и др. – М., 1994. – Вып. 1. – 138 с.; 1995. – Вып. 2. – 172 с.; 1998. – Вып. 5. – 126 с.; 1999. – Вып. 6. – 150 с.

Методы в психологии и педагогике

Борытко Н. М., Моложавенко А. В., Соловцова И. А. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие. – 2-е изд. – М.: Академия, 2009. – 320 с.

Волков Б. С., Волкова Н. В., Губанов А. В. Методология и методы психологического исследования: учеб. пособие. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005. – 352 с.

Краевский В. В., Бережкова Е. В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Академия, 2008. – 394 с.

Минаева Н. С. и др. Методы социальной психологии. – М.: Академический Проект, 2007. – 351 с.

Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования: Анализ и интерпретация данных. – СПб., 2004.

Новикова С. С., Соловьев А. В. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: учеб. пособие. – М.: Академический Проект, 2005. – 495 с.

Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. –

СПб.: Речь, 2002. – 349 с.

Суходольский Г. В. Математические методы в психологии. – СПб.,

2003.

Шапарь В. Б. Методы социальной психологии. – Ростов н/Д, 2003. Юревич А. В. Психология и методология. – М.: Ин-т психологии

РАН, 2005. – 312 с.

Методы в искусствознании

Петров В. М. Количественные методы в искусствознании: учеб. пособие. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2004. – 432 с.

66

Компаративистика

Колесников А. С. Философская компаративистика: Восток – Запад: учеб. пособие. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. – 390 с.

Компаративистика: Альманах сравнительных социогуманитарных исследований / под ред. Л. А. Вербицкой и др. – СПб.: Социологическое общество им. М. М. Ковалевского, 2001. – 385 с.

Компаративистика – III: Альманах сравнительных социогуманитарных исследований / под ред. Л. А. Вербицкой и др. – СПб.: Социологическое общество им. М. М. Ковалевского, 2003. – 407 с.

Сравнительная история: методология, задачи, перспективы / под ред. М. Ю. Парамонова. – М.: УРСС, 2005. – 320 с.

Проектирование в социально-культурных исследованиях

Дридзе Т. М., Орлова Э. А. Основы социокультурного проектирования. – М.: РИК РАН, 1995.

Дридзе Т. М. Человек и городская среда в прогнозном социокультурном проектировании // Общественные науки и современность. – 1994. – № 1. – С. 131–138.

Марков А. П., Бирженюк Г. М. Основы социокультурного проектирования. – СПб.: ИГУП, 1998. – 364 с.

Прогнозное проектирование: теоретико-методологические и методические проблемы: учеб. пособие для вузов. – 2-е изд., испр., доп. / отв. ред.

Т. М. Дридзе. – М.: Наука, 1994. – 302 с.

Сериков В. В. Образование и личность: Теория и практика проектирования образовательных систем: монография. – М.: Логос, 1999. – 272 с.

Социальное проектирование в сфере культуры: Методологические проблемы / М-во культуры СССР, НИИ культуры; сост. и отв. ред.

Д. Б. Дондурей. – М., 1986. – 176 с.

Социальное проектирование в сфере культуры: Игровые методы: сб. науч. тр. / М-во культуры СССР, НИИ культуры; сост., науч. ред.

И. В. Жежко. – М., 1987. – 178 с.

Социальное проектирование в сфере культуры: От замысла к реализации: сб. науч. тр. / М-во культуры РСФСР, АН СССР, НИИ культуры; сост., науч. ред. Д. Б. Дондурей. – М.: НИИК, 1988 (1989). – 192 с.

67

«Классические» тексты по истории философии и методологии гуманитарного знания XVII–XIX века

Дж. Введение // Вико Дж. Основания Новой Науки об общей на-

ции. – М., 1994. – С. 72–120.

Гегель Г. В. Ф. Введение // Гегель Г. В. Ф. Лекции по философии истории. – СПб., 1993. – С. 57–125.

Гумбольдт В. фон. Язык и философия культуры. – М.: Прогресс, 1985. – 451 с. (в особенности: О задаче историка. – С. 292–306).

Декарт Р. Рассуждение о методе // Декарт Р. Разыскание истины. –

СПб, 2000. – С. 63–128.

Кант И. Критика частого разума. – М.: Мысль, 1999. – 591 с.

Кант И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в смысле науки. – М.: Изд. группа «Прогресс-VIA», 1993. – 240 с.

Неокантианство. Методология М. Вебера. Прагматизм

Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990. – 804 с. (в особенности: О некоторых категориях понимающей социологии. – С. 495–546; Объективность социально-научного и социально-поли- тического познания. – С. 345–414).

Вебер М. Объективность познания в области социальных наук и социальной политики // Культурология. XX век. – М., 1995. – С. 557–603.

Вебер М. Основные социологические понятия // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990. – С. 602–643.

Вебер М. Наука как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990. – С. 707–735.

Дьюи Д. Психология и педагогика мышления. – М.: Лабиринт, 1999. – 192 с.

Кассирер Э. Логика наук о культуре // Кассирер Э. Избранное.

Опыт о человеке. – М., 1998. – С. 7–155.

Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре // Культурология. XX век. – М., 1995. – С. 69–103.

Рорти Р. Релятивизм: найденное и сделанное // Философский прагматизм Ричарда Рорти и российский контекст. – М., 1997. – С. 11–44.

Рорти Р. Философия и зеркало природы. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1997. – 320 с. (9, 18).

68

Проблематика позитивизма, неопозитивизма и фальсификационизма

Аналитическая философия: избранные тексты / сост., вступ. ст. и коммент. А. Ф. Грязнова. – М.: Изд-во МГУ, 1993. – 181 с.

Аналитическая философия: становление и развитие / общ. ред. и сост. А. Ф. Грязнова. – М.: Дом интеллектуальной книги, Прогресс-

Традиция, 1998. – 528 с.

Витгенштейн Л. Философские работы. – М.: Гнозис, 1994. – Ч. I. –

612 с.

Гемпель К. Г. Логика объяснения. – М.: Дом интеллектуальной книги: Русское феноменологическое общество, 1998. – 240 с.

Дрей У. Еще раз к вопросу об объяснении действий людей в исторической науке // Философия и методология истории. – М., 1977. – С. 37–71 (см. переиздание: Философия и методология истории. – Благовещенск: Гуманитарный колледж им. Б. де Куртене, 2000).

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социоло-

гии. – М.: Наука, 1990. – 575 с.

Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. – М.: Мысль, 1994. – 399 с.

Ланглуа Ш., Сеньобос Ш. Введение в изучение истории. – М.: Изд-во Гос. публ. ист. б-ка России, 2004. – 305 с.

Никифоров А. Л. Философия науки: история и методология. – М.: Дом интеллектуальной книги, 1998. – 280 с.

От логического позитивизма к постпозитивизму: хрестоматия / сост. Л. А. Боброва; отв. ред. А. И. Панченко. – М.: НИИВО – ИНИОН, 1993. – 215 с.

Поппер К. Нищета историцизма. – М.: Прогресс-VIA, 1993. – 185 с. Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход. – М.: УРСС,

2002. – 381 с.

Поппер К. Открытое общество и его враги: в 2 т. – М.: Феникс: Международный фонд «Культурная инициатива», 1992 (в особенности: Факты, нормы и истина: дальнейшая критика релятивизма. – Т. 2. – С. 441–473).

Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: хрестоматия / сост., пер., вступ. ст., ввод, замеч. и коммент. А. А. Печенкина. – М.: Логос, 1996. – 400 с.

Тэн И. Философия искусства. – М.: Республика, 1996. – 351 с.

Уинч П. Идея социальной науки и ее отношение к философии. – М.:

69

Русское феноменологическое общество, 1995. – 107 с. (в особенности: Природа осмысленного поведения. – С. 31–48; Социальные исследования как наука. – С. 51–70).

Философия языка / ред.-сост. Дж. Р. Сёрл. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 208 с.

Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики / сост. Д. Г. Лахути [и др.]; пер. с англ. Д. Г. Лахути; общ. ред. и вступ. ст. В. Н. Садовского. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 461 с.

Гилберт Дж., Малкей М. Открывая ящик Пандоры: социологическим анализ высказываний ученых. – М.: Прогресс, 1987. – 267 с.

Дискуссия Поппера и Адорно о логике социальных наук // Вопросы философии. – 1992. – № 10. – С. 65–86.

Кун Т. Структура научных революций. – М.: ACT, 2001. – 605 с. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследователь-

ских программ. – М.: Медиум, 1995. – 235 с.

Манхейм К. Диагноз нашего времени. – М.: Юрист, 1994. – 700 с. Полани М. Личностное знание: на пути к посткритической филосо-

фии. – М.: Прогресс, 1985. – 344 с.

Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М.:

Прогресс, 1986. – 543 с.

Фейерабенд П. Против методологического принуждения: Очерк анархистской теории познания. – Благовещенск: Гуманитарный колледж им. Б. де Куртене, 1998. – 352 с.

Философская герменевтика, феноменология, понимающая социология, психоанализ

Бахтин М. М. К методологии гуманитарных наук // Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. – М., 1979. – С. 361–373, 409–412.

Берн Э. Игры, в которые играют люди: психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры: психология человеческой судьбы. – СПб.: Лениздат, 1992. – 400 с.

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания. – М.: Московский философский фонд, 1995. – 322 с.

Гадамер Х.-Г. Истина и метод: основы философской герменевтики. –

М.: Прогресс, 1988. – 704 с.

70