Менеджмент научных исследований в биологии. Учебное пособие

7.83-2001. Печатные издания. ГОСТ 7.0.3-2006. Общие правила оформления текстов биологического характера. Выбор направления научного исследования. Формулирование темы НИР. Критерии актуальности НИР. Формулирование цели и задач. Сбор и анализ информации по теме исследования. Поисковые системы. Особенности работы с российской и зарубежной литературой в профессиональной сфере. Система цитирования и библиографических ссылок. Накопление научной информации, базы экспериментальных данных. Принципы научного реферирования. Система цитирования и библиографии ссылок. Плагиат и оригинальность работы. Методология полевых и лабораторных исследований. Выбор или разработка общей или частной методики. Планирование и проведение биологического исследования. Задачи эксперимента: описание свойств объекта, проверка гипотезы. Выборка. Обработка и анализ результатов биологического характера. Математическое описание исследуемого процесса. Методы подбора эмпирических формул. Аппроксимация. Статистический анализ. Методы графического представления исследуемого материала. Основы метрологии (ГОСТ). Методы и средства измерений. Лабораторные измерения: прямое, косвенное, контактное, бесконтактное, абсолютное, относительное. Средства измерения, их выбор. Погрешности измерения. Моделирование исследуемого объекта. Формирование выводов НИР. Форма представления результатов НИР. Общие правила оформления НИР. Научно -технический отчет. ГОСТ 7.32-2001 на оформление научного отчета. ГОСТ 7.9-77 на оформление реферата и аннотации. Библиография, ГОСТ 7.1–2003. Рецензирование НИР. Учет и контроль НИР, ее эффективность.

Роль научного руководства со стороны кафедры, НИИ. Этические вопросы в сфере научных публикаций.

11

Тема 3. Интеллектуальная собственность.

Интеллектуальная собственность. Изобретение. Патент. База данных. Товарный знак. Промышленный образец. Программа для ЭВМ. Топология интегральных микросхем. Служебное произведение. Ноу-хау. Патентное право. Способ и метод в изобретении. Авторское и смежные права. Объекты авторских прав. Охраняемые РИД. Границы распространения правовой охраны авторства в области биологии. История правовой охраны изобретений в РФ. Гражданский кодекс РФ в части авторского права. Международное патентное право. Парижская конвенция. Всемирная конвенция по авторскому праву. Нарушение авторских прав.

Заявка на изобретение. Делопроизводство по заявкам на изобретения. Обращения интеллектуальной собственности.

Тема 4. Планирование, проектирование, составление сметных и отчетных документов по НИР.

Научный проект, исследование. Научная проблема. Объект и предмет исследования. Цель и задачи исследования. Научная гипотеза. Методика исследований. Виды НИР.

Жизненный цикл проекта. Планирование НИР: формы, этапы

идокументальное оформление. Внедрение результатов и эффективность НИР. Оценка эффективности НИР. Методы оценки результатов исследований (теоретических, поисковых, прикладных и пр.). Виды эффектов от НИР (научнотехнический, социальный, экономический эффект) – критерии

иметоды расчета.

Заявка на грант. Бизнес-план НИР. Управление коллективом. Управление рисками и инструменты оценивания.

12

Тема 5. Государственное регулирование и государственная поддержка научной деятельности.

Финансовая поддержка НИР. Цели научной и инновационной политики. Основные принципы государственной политики в научной и инновационной сфере. Функция государственных органов по регулированию инновационной деятельности. Формы государственной поддержки научной и инновационной деятельности. Мировой опыт. Основные направления государственной инновационной политики в РФ. Государственные органы управления научной и инновационной деятельностью. Взаимодействие с РАН, НИИ, ОКБ и пр. Конкурсы, гранты, стипендии. Международные (Седьмая рамочная программа ЕС научно-технологического сотрудничества, Программа Европейского союза ТЕМПУС). Российские (Министерство образования и науки Российской Федерации, Совет по грантам Президента Российской Федерации, РФФИ, именные стипендии, УМНИК).

ФЗ «Об образовании». Положения «Об организации научных исследований..». Доктрина развития российской науки. «О реализации государственной политики в области образования и науки». Концепции научной, научно-технической и инновационной политики в системе образования РФ. Прогноз научнотехнологического развития Россия до 2030 гг. Перспективные рынки для приоритетного направления «Биотехнологии».

Тема 6. Нетворкинг. Технологии научных коммуникаций.

Коммуникации в проекте. Сетевое взаимодействие. Нетворкинг. Навыки нетворкинга. Проектная команда. Управление коммуникациями в проекте. Технологии нетворкинга. Массовые студенческие научно-технические и научно-методические мероприятия: семинары, конференции, олимпиады, конкурсы, технологические платформы, мозговой штурм и т.д. Взаимодействие со стейкхолдерами. Доклад и научное сообщение. Совещание. Дискуссия. Рецензирование и оппонирование на-

13

учной работы. Подготовка и проведение научных мероприятий. Демонстрационный материал и техника. Подготовка научных материалов к опубликованию. Охрана гос.тайн в печати. Оформление студенческих работ на конкурсы, выставки, конференции.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Менеджмент научных исследований в биологии» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности): 06.03.01 БИОЛОГИЯ, уровень образования: БАКАЛАВРИАТ

14

Планируемые результаты освоения компетенций в рамках изучения дисциплины «Менеджмент научных исследований в биологии». Обучающийся должен:

Знать:

основные этапы жизненного цикла научноисследовательской работы;

основные нормативные документы, регламентирующие организацию проведения научно-исследовательских и производственно-технологических биологических работ;

виды и особенности представления результатов научной деятельности в устной и письменной формах;

методические основы планирования и проектирования полевых и лабораторных, биотехнологических исследований;

технологии составления сметной и отчетной документации в сфере профессиональной деятельности.

Уметь:

самостоятельно организовывать мероприятия в профессиональной сфере;

подготавливать и оформлять результаты научноисследовательских проектов, отчетов и патентов;

проводить патентую работу;

анализировать этапы жизненного цикла научноисследовательской работы

планировать полевые, лабораторные, биотехнологические исследования;

составлять сметную и отчетную документацию в сфере профессиональной деятельности;

руководить коллективом при выполнении научноисследовательской работы.

15

Владеть:

навыками оформления научных текстов (обзоров, аналитических и пояснительных записок, патентов) в профессиональной сфере;

различными методами, технологиями и типами научных коммуникаций;

технологиями планирования научно-исследовательской деятельности;

навыками организации коллективной работы в профессиональной сфере.

16

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЗАДАННОГО УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ И КРИТЕРИИ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ по дисциплине «Менеджмент научных исследований в биологии»

КОМПЕТЕНЦИЯ ОПК-13: готовностью использовать правовые нормы исследовательских работ

иавторского права, а также законодательства Российской Федерации в области охраны природы

иприродопользования

17

18

19

20