История отечественной культуры конца XIX — начала XXI веков. Учебное пособие

Тема 6. Культурное пространство страны в середине 1960 — середине 1980-х годов

ем стихов у памятника В. Маяковскому и шествие в Москве, организованное молодыми поэтами группы СМОГ (14 апреля 1965 г.); процесс над литераторами А. Синявским и Ю. Даниэлем, обвиненными в написании и передаче за границу рукописей антисоветского характера (осень 1965 — февраль 1966 годов).

Постепенно поток диссидентской литературы расширялся («самиздат» и «тамиздат»), ее пик пришелся на 1970-е годы. В это время в Советском Союзе выходят альманах «Метрополь» и журнал «Поиски», распространялись машинописные экземпляры произведений А. Солженицына, А. Ахматовой, О. Мандельштама, А. Твардовского, Е. Евтушенко, А. Галича и др.

Музыка

ВСССР активно создавались неполитические группы в разных сферах культуры. Происходит расцвет Клуба самодеятельной песни (КСП), представлявшего собой современные высказывания, положенные на простой мотив под гитару.

Появление катушечных и кассетных магнитофонов позволило слушать и переписывать музыку по своему выбору («Битлз», «Роллингстоунз»,В. Высоцкого,А. Галича,Ю. Визбора,Б. Окуджаву).

В1980-е годы официальное признание получает русский рок (первый концерт в Ленинградском Рок Клубе любителей музыки 7 марта 1981 г.), где рок-музыканты могли выступать и записывать свою музыку легально. Русский рок — музыкальный стиль, зародившийся в 1960-е годы в СССР благодаря смешению западного рока и бардовской песни и развивавшийся в творчестве самодеятельных, часто подпольных коллективов. В Ленинградском Рок Клубе в разные годы выступали «Пикник», «Кино«, «Алиса«, «ДДТ», «ЧайФ« и Пётр Мамонов, которые впоследствии станут классиками русского рока. Аналогичные клубы возникли по всей стране. Рок стал языком протеста.

Основной упор в русском роке делался на текстах, которые выражали нонконформистскую позицию. В СССР представители нонконформизма стремились к свободе, выполняя работу, ко-

81

История отечественной культуры конца XIX — начала XXI веков. Ч. 1. Учебное пособие

торая позволяла заниматься творчеством. Так появилось «поколение дворников и сторожей» (истопником в котельной работал молодой В. Цой).

Несмотря на нарастание влияния нонконформистского искусства, основным направлением оставалась массовая культура, связанная с именами звезд советской эстрады: А. Пугачевой, С. Ротару, И. Кобзона, Л. Лещенко и др. При этом особое место занимал жанр эстрадной сатиры, на которую, несомненно, влияла неофициальная культура. Весьма популярными были выступления А. Райкина, М. Жванецкого, Г. Хазанова.

Архитектура

В1970–1980-е годы сооружаются сложные транспортные системы, в городах с миллионным населением строят метро.

В1970–1980-е годы тенденции массового панельного строительства сохранялись. Архитектура развивалась в тесном сотрудничестве с достижениями науки и техники, оставаясь вторичной по отношению к ним. Строительство Останкинской телебашни в 1967 году стало ярким примером высокого уровня развития инженерного искусства. Строилось все больше зданий по индивидуальным проектам (Д. Чечулин, П. Штеллер, гостиница «Россия»; В. Кубасов новое здание МХАТа им. А.М. Горького). Продолжали строиться станции Московского метрополитена. Однако, их декор в отличие от сталинского периода, становится более утилитарным.

В1976 г. в Москве началось строительство олимпийских объектов к Московской олимпиаде (М. Посохин, стадион и бассейн «Олимпийский» на проспекте Мира; Н. Воронин, крытый велотрек в Крылатском).

В1970–1980-е годы на смену функционализму и конструктивизму 1960 годов приходит интерес к модернизму, а в восьмидесятые появляется постмодернизм. Возникает вторая волна монументального направления советского модернизма (безордерной классики) — архитектурного стиля СССР в 1955– 1991 годы, выросший из брутализма с его функциональностью

82

Тема 6. Культурное пространство страны в середине 1960 — середине 1980-х годов

массивных форм и конструкций; урбанистическим обликом зданий, железобетоном как основным строительным материалом, массовым остеклением (влияние конструктивизма), декоративностью (мозаики, барельефы) и специфическими облицовочными материалами (мрамор, песчаник, ракушечник, керамика и проч.). Кремлевский дворец съездов, построенный в 1961 г. архитектором М. Посохиным, является примером советского модернизма. В 1970-е годы в стиле советского модернизма были построены Останкинская башня (1967 г., архитектор Л.И. Баталов), гостиница Космос (1979 г., архитектор В. Андреев), здание СЭВ (1970 г., архитекторы В.А. Свирский и А.А. Мндоянц).

Монументально-декоративное искусство начинает играть заметную роль в общем ансамбле здания (Тульский драматический театр, музей им. А. Матросова в Великих Луках архитекторов А. Красулина, Д. Шаховского, И. и А. Васнецовых). Наиболее популярным строительным материалом долгие годы оставался бетон, пока в 1970–1980-е годы наряду с основным материалом — бетоном, появляются конструкции из стекла и титана (Кремлевский дворец съездов, новое здание Театра на Таганке).

В 1970–1980-е годы были заложены основы для формирования современного стиля «хайтек» через выявление конструктивной системы в структуре зданий, «машинизации» образа здания. Хай-тек — архитектурный стиль, для которого характерно использование высоких технологий в проектировании, прямых линий и форм, стекла, пластика, металла, бетона, функциональных элементов (лифтов, лестниц, вентиляционных шахт), вынесенных наружу здания, просторного, хорошо освещённого помещения.

Изобразительное искусство

В 1970–1980-е годы нет единого стиля, нет жестких канонов, но сохраняется интерес к социальным проблемам, аллегоричность и символизм. Т.Г. Назаренко, О.В. Булгакова, Н.И. Нестерова, А.В. Волков, В.В. Рожнев, А.Г. Ситников, В.М. Орлов размышляли о традициях, об истории, понимании красоты в со-

83

История отечественной культуры конца XIX — начала XXI веков. Ч. 1. Учебное пособие

временном мире, им близок язык символов, живописная форма богата театральной зрелищностью, иногда внешними эффектами, нет места прямолинейной повествовательности

Примером бытового жанра является творчество Т.Г. Назаренко («Встреча Нового года», 1976 г.). Метафоричны, схожи с притчами о борьбе добра со злом работы А.Г. Ситникова («Сон», 1978г.) и О.В. Булгаковой (Николай Васильевич Гоголь», 1979 г.). Простые сюжеты Н.И. Нестеровой полны скрытых противоречивый, тревожных вопросов, неразрешимых проблем («Тайная вечеря», 1978). Художник Смирнов Н.Н. пишет исторические натюрморты («Пушкинские страницы», «Воспоминания о Павловске», 1980-е годы). Связь с фольклором, влияние примитива обнаруживает искусство А. Кулинич — чисто народный юмор, гиперболизации («Хмурый день», 1972 г.).

Образование и наука

Коммунистическая партия определяла основные тенденции развития среднего и высшего образования в стране, его параметры. Образование выполняло полученный ею госзаказ, требовавший соблюдения определенных критериев: подготовки преданных коммунистической идеологии, физически и духовно развитых, готовых к последующей трудовой деятельности юношей и девушек.

Развитие среднего и средне-специального образования в рассматриваемый период осуществлялось с учетом тех изменений в политической, экономической и общественной сферах советского общества во второй половине 1960 — первой половине 1970-х годов, которые принято называть «консервативным поворотом» после состоявшегося смещения Н.С. Хрущева в октябре 1964 г.

Все новации хрущевской «оттепели» были фактически отменены. Восстановлена традиционная 10-летняя школа вместо созданной в прежнее время 11-летней политехнической (сформированной во исполнение решений партии и правительства по сближению школы с производством).

84

Тема 6. Культурное пространство страны в середине 1960 — середине 1980-х годов

Проведение школьных реформ в 1964–1966 и 1984 годов привело к некоторым важным результатам в образовании. На первом этапе (1964–1966 годах) менялось содержание образовательного процесса. В нем участвовали виднейшие советские ученые из различных областей науки, по учебникам которых потом училось ни одно поколение школьников: А.Н. Колмогоров, А.Л. Минц, М.В. Нечкина, Н.Н. Семенов и др. Академия наук СССР и Академия педагогических наук РСФСР образовали комиссию по разработке программ среднего образования. В нее помимо уже перечисленных ученых вошли литераторы, деятели искусства, руководители предприятий, учителя и методисты среднего и средне-специального образования. В ходе нее решался и вопрос управления народным образованием (при Хрущеве произошло разделение на городские и сельские органы управления). В ходе реформы 1964–1966 годов вновь был утвержден принцип централизованного управления. Создано союзно-ре- спубликанское Министерство просвещения СССР, Академия педагогических наук СССР и Всесоюзный совет по вопросам средней школы.

В ходе ее проведения были разработаны новые учебные планы и учебники. Систематический курс по основным школьным предметам стал преподаваться с 4 класса (подобное членение учебной программы сохраняется и поныне). Вводились также факультативные занятия для углубленного изучения естественных и гуманитарных наук с 8 класса. Создавались специализированные школы с углубленным изучением отдельных дисциплин (особенно успешно работали физико-математические школы, в том числе при ведущих вузах страны).

Все эти изменения были четко прописаны в документах, принятых на съездах КПСС, совместных постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР, Программе КПСС 1961 г., принятой на XXII съезде партии. Важным событием стало утверждение в 1970 г. Устава средней образовательной школы.

Задачей советской науки в 1960–1980-е годы была разработка новых научных подходов и их внедрение в реальный сектор экономики. По ряду направлений наши научные разработки,

85

История отечественной культуры конца XIX — начала XXI веков. Ч. 1. Учебное пособие

особенно в области теоретической и экспериментальной физики, космических исследований были по-настоящему прорывными.

СССР являлся неоспоримым лидером в данных научных областях. Партийно-государственное руководство наметило целый ряд научно-исследовательских программ и выделяло для их реализации значительные средства. Эта сумма в 1980 г. достигла 25 млрд рублей. При этом, число научных работников неуклонно снижалось. Делались попытки оптимизировать имеющийся научный потенциал и более рационально его использовать.

В области теоретической и экспериментальной физики были сделаны важные открытия. Прежде всего, это касалось квантовой электроники и лазерной техники. Еще в 1954 г. А.М. Прохоров и Н.Г. Басов создали квантовый генератор. Вклад советских ученых был по достоинству оценен мировым сообществом в 1964 г. Прохоров и Басов вместе с Ч. Таунсом были удостоены Нобелевской премии по физике. Необходимо отметить работу таких выдающихся физиков, как Л.Д. Ландау, Л.А. Арцимовича, И.М. Лившица и др.

Большие успехи достигнуты в химии и биологии. Стоит отметить исследования по расшифровке структуры белка, создании искусственных генов, достижений в лазерной медицине.

Чрезвычайно важным в практическом плане были проекты по развитию энергетики. Это касалось проектирования и создания атомных электростанций (СССР тут являлся неоспоримым пионером и лидером — первая атомная электростанция была запущена в 1954 г. в Обнинске), построен атомный ледокол «Арктика». Одним из главных инициаторов проекта являлся президент АН СССР А.П. Александров. Кроме того, разрабатывались нефтегазовые месторождения в Западной Сибири, а это дало толчок развитию технологий по их транспортировке на большие расстояния (данный проект помимо положительного эффекта имел и свои минусы — именно в 1970-е СССР стал подсаживаться на «нефтяную иглу» и меньше уделять внимания развитию других отраслей промышленности и науки).

Огромные средства вкладывались в теоретические и прикладные исследования в области космоса и обороны. И именно

86

Тема 6. Культурное пространство страны в середине 1960 — середине 1980-х годов

поэтому в данных областях СССР вышел на передовые места в мировой науке. В стране успешно развивалась, начиная с триумфального полета Ю.А. Гагарина в 1961 г., пилотируемая космическая программа. В стране последовательно запускались космические корабли серий «Восток», «Восход» и «Союз». В 1965 г. произошел первый выход человека в открытый космос (А. Леонов). Развивались и различные беспилотные проекты (лунная программа, полеты на орбиту Марса и т.д.). Несмотря на продолжавшуюся холодную войну между СССР и США продолжалось международное сотрудничество, а также с европейскими странами (проект «Союз-Аполлон» с США в 1975 г.). Осуществлялись совместные космические исследования и со странами народной демократии.

Вопросы для самоконтроля

1.Охарактеризуйте советскую культуру эпохи «развитого социализма».

2.Как развивался театр в 1970 — начале 1980-х годов?

3.Расскажите об эволюции литературы в 1970 — начале 1980-х годов.

4.Охарактеризуйте развитие живописи. Назовите основные направления в живописи эпохи «развитого социализма».

5.Перечислите основные отечественные архитектурные сооружения в 1970 — начале 1980-х годов.

6.Как развивался кинематограф в 1970 — начале 1980-х годов?

7.Расскажите о важнейших научных открытиях эпохи «развитого социализма».

8.Охарактеризуйте развитие системы образования в 1970 — начале 1980-х годов.

9.Расскажите о специфике развития телевидения в 1970 — начале 1980-х годов.

10.Назовите основные музыкальные стили и направления эпохи «развитого социализма».

87

История отечественной культуры конца XIX — начала XXI веков. Ч. 1. Учебное пособие

Список литературы

1.Беловинский Л.В. История русской материальной культуры: учебное пособие / Л.В. Беловинский. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2020. — 512 с. // Znanium.com: электронно-библиотечная система. — URL: https://znanium.com/catalog/product/1081941.

2.Культурология:историямировойкультурыирелигии:учебное пособие / К.В. Фадеев, С.В. Андрюкова, Л.Д. Волкова [и др.]; под ред. К.В. Фадеева; Томский государственный ар- хитектурно-строительный университет. — Томск: Томский государственный архитектурно-строительный университет (ТГАСУ), 2016. — 480 с.: схем, табл., ил. — (Учебники ТГАСУ). — Режим доступа: по подписке. — URL: https:// biblioclub.ru/index.php?page=book&id=694035 (дата обращения: 04.03.2023). — Библиогр. в кн. — ISBN 978-5- 93057-742-6. — Текст: электронный.

3.Замостьянов А.А. Отечественная массовая культура XX ве­ ка: учебное пособие: [16+] / А.А. Замостьянов. — Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2020. — 620 с. — Режим доступа: по подписке. — URL: https://biblioclub.ru/index. php?page=book&id (дата обращения: 06.03.2023). — ISBN 978-5-4499-0084-5. — DOI 10.23681/573502. — Текст: электронный.

88

Тема 7 Культура периода «перестройки» и распада СССР

(1985–1991 годах)

Ключевые понятия: перестройка, гласность, плюрализм, реабилитация жертв политических репрессий, реализм, постмодернизм, персонализм, эстрада, русский рок, рэп, советский модернизм, символизм, концептуализм и соц-арт.

Вопросы

1.Исторический контекст эпохи и общая характеристика культурных процессов.

2.Литература.

3.Музыка.

4.Кинематограф и театр.

5.Архитектура.

6.Изобразительное искусство.

7.Отношения с Церковью.

8.Наука и образование.

Исторический контекст эпохи и общая характеристика культурных процессов

Политика перестройки, предусматривала введение принципов гласности при обсуждении общественных проблем. Ранее запрещённые или недоступные широким массам темы стали открыто обсуждаться, что привело к появлению различных точек зрения по политическим и социально-экономическим вопросам. Гласность привела к усилению критики социалистической системы и росту общественного недовольства политикой М.С. Горбачёва. Она предполагала большее разнообразие подходов при освещении событий в СМИ, но не допускала полной ликвидации цензуры (авария на Чернобыльской АЭС не освещалась в СМИ). Тем не менее, социально-политические и экономические про-

89

История отечественной культуры конца XIX — начала XXI веков. Ч. 1. Учебное пособие

блемы активно обсуждали в прессе («Московские новости», «Огонёк», «Литературная газета», «Аргументы и факты»). На телевидении появились телемосты, круглые столы, дискуссии в студии («Взгляд», «До и после полуночи», «600 секунд» и др.) Наблюдая за прямыми трансляциями заседаний Съездов народных депутатов СССР, жители страны узнавали о политической деятельности реформаторов, среди которых выделялся Б.Н. Ельцин.

Начинается массовая публикация рассекреченных архивных материалов, позволившая иначе посмотреть на события революции 1917 г. политику советской власти по формированию государства и проведению форсированной модернизации.

Возобновился начатый во времена оттепели процесс реабилитации жертв сталинских репрессий. Были реабилитированы советские руководители (Н. Бухарин, Л. Троцкий, Л. Каменев, Г. Зиновьев и др.), граждане, осуждённые «тройками» и «особыми совещаниями» ОГПУ — НКВД, представители депортированных народов и репрессированные в ходе коллективизации крестьяне.

Политика гласности привела к появлению открытой общественной критики коммунистической партии и её идеологии.

ВСМИ стали высказываться мнения о невозможности реформирования советской системы. 12 июня 1990 г. был принят Закон «О печати и других средствах массовой информации», который фактически отменил политическую цензуру в СМИ.

Однако, часть общества выступала против гласности и критики советской системы (письмо Н. Андреевой «Не могу поступаться принципами» в газету «Советская Россия» 1988 г.)

В1988 г. в СССР была ликвидирована цензура, что привело к формированию плюрализма — многообразия мнений, взглядов, политических направлений.

На смену идеологическому диктату КПСС в науке, литературе и искусстве приходят идеологическая свобода и диктат рынка, где спрос является основным критерием оценки научного или художественного творчества. Политика М.С. Горбачева в период перестройки привела к разрушению железного занаве-

90