Аналитико-синтетическая переработка информации. Часть 2. Аннотирование, реферирование, составление обзоров. Учебно-методический комплекс дисциплины по

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт информационных и библиотечных технологий Кафедра технологии документальных коммуникаций

АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯПЕРЕРАБОТКАИНФОРМАЦИИ

ЧАСТЬ2. АННОТИРОВАНИЕ, РЕФЕРИРОВАНИЕ, СОСТАВЛЕНИЕОБЗОРОВ

Учебно-методический комплекс дисциплины

по направлению подготовки 51.03.06 (071900.62) «Библиотечно-информационная

деятельность», профиль «Информационно-аналитическая деятельность»

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Формы обучения: очная, заочная

Кемерово 2014

1

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.06 (071900.62) «Библиотечно-информационная деятельность», профиль «Информацион- но-аналитическая деятельность», квалификация (степень) выпускника – «бакалавр».

Утвержден на заседании кафедры технологии документальных коммуникаций 23.04.2014 г., протокол № 8.

Рекомендован учебно-методическим советом института информационных и библиотечных технологий 30. 04. 2014 г., протокол № 5.

Аналитико-синтетическая переработка информации. Часть 2. Аннотирование, реферирование, составление обзоров [Текст]: учеб.-метод. комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.06 (071900.62) «Биб- лиотечно-информационная деятельность», профиль «Информационноаналитическая деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / авт.-сост. О. Я. Сакова. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2014. – 84 с.

Автор-составитель: канд. пед. наук, доцент

О. Я. Сакова

2

ВВЕДЕНИЕ

Раздел «Аннотирование, реферирование, составление обзоров» является составной частью комплексной учебной дисциплины «Аналитикосинтетическая переработка информации», относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента учебного плана.

Выделение в структуре учебной дисциплины данного раздела обусловлено значимостью аннотирования, реферирования и составления обзоров как видов аналитико-синтетической переработки информации в технологии документных коммуникаций; потребностью в информационных специалистах, способных составлять аннотации, рефераты и обзоры на первичные документы с целью их дальнейшего использования в источниках информации.

Цель изучения данного раздела дисциплины – формирование у студентов навыков создания аннотаций, рефератов и обзоров как вторичных документов.

Достижение поставленной цели возможно при решении следующих задач:

-усвоение базовых понятий аннотирования, реферирования и составления обзоров;

-изучение технологии аннотирования, реферирования и составления обзоров;

-овладение методиками составления аннотаций, рефератов и обзо-

ров.

Данный курс является фундаментом для освоения ряда дисциплин: «Библиотечный фонд», «Справочно-поисковый аппарат библиотеки», «Лингвистические средства библиотечных и информационных технологий», «Библиотечно-информационное обслуживание», «Информационноаналитические продукты».

В свою очередь, он опирается на знания, полученные при изучении таких дисциплин, как «Информатика», «Документоведение» и «Аналити- ко-синтетическая переработка информации. Ч. 1 Библиографическое описание».

В результате освоения дисциплины обучающиеся овладевают следующими компетенциями:

-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1);

3

-владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

-способность создавать и предоставлять информацию, отвечающую запросам пользователей (ПК-1);

-готовность к аналитико-синтетической переработке информации

(ПК-28);

-готовность к созданию информационно-аналитической продукции на основе анализа информационных ресурсов (ПК-31).

В результате изучения учебной дисциплины студенты должны:

знать:

-виды аннотаций, рефератов и обзоров (ОК-12);

-объекты аннотирования, реферирования и составления обзоров

(ОК-1);

-результаты аннотирования, реферирования, составления обзоров и их применение (ПК-31);

-регламентирующую документацию по составлению аннотаций и рефератов (ПК-28);

-технологию и методику создания аннотаций, рефератов и обзоров

(ПК-28, ПК-31);

-машиночитаемый формат библиографических записей (ПК-1);

уметь:

-создавать аннотации, рефераты и обзоры (ПК-28);

-использовать машиночитаемые форматы для ввода аннотации в библиографическую запись (ОК-12, ПК-1);

-применять регламентирующие документы по аннотированию, реферированию и составлению обзоров (ПК-28);

владеть:

-методами анализа и синтеза информации (ОК-12, ПК-1);

-технологическими процессами аннотирования, реферирования и составления обзоров (ПК-28);

-методиками составления аннотаций, рефератов и обзоров (ПК-28,

ПК-1).

Изучение курса «Аналитико-синтетическая переработка информации Часть 2. Аннотирование, реферирование, составление обзоров» предполагает лекционные и практические занятия, выполнение студентами контрольных и самостоятельных работ.

4

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс подразумевает изучение 7 тем (см. раздел «Содержание дисциплины»). Содержание тем предусматривает изучение терминологического аппарата курса, использование аннотирования, реферирования и обзорной деятельности в библиотечно-информационной сфере, функций и классификаций аннотаций, рефератов и обзоров, а также технологии и методики их создания.

В ходе изучения лекционной части курса студенты получают основной объем теоретических знаний. Дополнительную информацию по теоретическому материалу студенты могут получить в разделе 3 «Описание практических работ». Все полученные знания закрепляются на практических занятиях.

Курс «Аналитико-синтетическая переработка информации Ч. 2. Аннотирование, реферирование, составление обзоров» изучается студентами очной формы обучения в 3-м семестре, заочной формы обучения (4 года) – в 1-м семестре, заочной формы обучения (4 года 6 месяцев) – в 3 семестре. Формой контроля для студентов очной и заочной форм обучения является экзамен. Для студентов очной формы обучения допуском к экзамену является выполнение в полном объеме практических работ и предусмотренной самостоятельной работы. Студентам заочной формы обучения к экзамену необходимо выполнить контрольную работу и задания на практических занятиях.

1.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины по направлению подготовки 51.03.06 (071900.62) «Библиотечно-информационная деятельность» составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, в том числе 40 % аудиторных занятий планируется провести в интерактивной форме, что соответствует требованиям ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

5

Тематический план для студентов очной формы обучения

* – часы занятий в интерактивных формах.

Тематический план для студентов заочной формы обучения (4 года и 4 года 6 месяцев)

* – часы занятий в интерактивных формах.

8

1.2. Содержание дисциплины

10