Теоретические и методические основы психологического консультирования. Учебно-методическое пособие

1)консультирование,

2)супервизия,

3)психотерапия.

102.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Цель………………………помочь консультанту наилучшим обра-

зом ответить на потребности клиента.

1)консультирования,

2)супервизии,

3)психотерапии.

103.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Неадаптивная реакция на профессиональный стресс, выраженная в

хронической усталости, эмоциональном истощении, опустошенности

1)выгорания,

2)астения,

3)дистресс.

104.Подчеркните правильные ответы Виды психологического консультирования:

1)интимно-личностное;

2)семейное;

3)психолого-педагогическое

4)психотерапия;

5)деловое.

105.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Специальные приемы, которые психолог-консультант использует для

выполненияпроцедурконсультированиявсоответствиисегоэтапами

1)методами,

2)задачами,

3)техникой.

106.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Некритичное восприятие чьих-то убеждений и стандартов без ас-

симиляции их личностью

81

1)интроекция,

2)ассимиляция,

3)интериоризация.

107.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Приписывание собственных, не принимаемых чувств и желаний другим людям или предметам

1)рационализация,

2)проекция,

3)ретрофлексия.

108.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Делание себе того, что человек первоначально делал или хотел

делать другим, или хотел получить от других

1)конфлюэнция,

2)проекция,

3)ретрофлексия.

109.Определите метод, используемый консультантом в работе: Консультант: Я увидел, что у вас увлажнились глаза, у меня мно-

110.Определите о каком методе первичного интервью идет речь: Повторение своими словами содержания высказываний клиента

1)перефразирование,

2)интерпретация,

3)присоединение чувства к содержанию.

111.Определите о каком методе первичного интервью идет речь: Обозначение переживаний клиента, о которых он прямо не говорит,

нокоторыеможнопредположить, исходяизневербальныхпроявлений

1)отражение чувств,

2)интерпретация,

3)присоединение чувства к содержанию.

82

112. Подчеркните правильные ответы При принятии решения о завершении консультирования необхо-

димо учитывать:

1)преодоление заявленных клиентом проблем;

2)осознание клиентом результативности работы;

3)способность клиента к продуктивному поведению;

4)привязанность клиента к терапевту.

5)все ответы верны.

113.Подчеркните правильные ответы

Условия, препятствующие завершению консультирования консультантом:

1)прекращение значимых отношений;

2)сомнение в способности клиента к независимости;

3)желание избавиться от трудного клиента;

4)переживания по поводу неэффективности работы;

5)прерывание исследовательского процесса;

6)все ответы верны.

114.Подчеркните правильные ответы

Параметры различения терапевтических стилей:

1)уровень активности клиента

2)временной фокус (прошлое/ настоящее)

3)содержательность (когниции, аффекты, поведение)

4)результативность

5)директивность (направляющий/ побуждающий)

6)все ответы верны.

115.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Цель применения метода помочь клиенту заметить несоответст-

вие между его поведением и имеющимися у него установками, жизненными ценностями и целями

1)фрустрации,

2)конфронтации,

3)эксперимента.

83

116.Подчеркните правильные ответы Основные формы сопротивления:

1)уклонение от коммуникации;

2)малосодержательное общение;

3)определение трудностей продвижения;

4)нарушение основных правил консультирования;

5)вовлечение в манипулятивный стиль реагирования.

6)все ответы верны.

117.Подчеркните правильные ответы

Смысловое значение сопротивления:

1)большая интенсивность аналитической деятельности;

2)избегание дискомфорта;

3)недостаточная мотивация;

4)вовлеченность в процесс консультации;

5)выгода симптома.

6)все ответы верны.

118.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Психологическое состояние, характеризующееся несовместимо-

стью мотивов, потребностей, стремлений человека, порождающее повышенную эмоциональную напряженность и противоречивые действия

1)внутренний конфликт,

2)кризис,

3)мотивационный конфликт.

119.Вставьте пропущенные слова:

Принцип …………………………………….. – правило поведения консультанта, согласно которому сознание клиента во время проведения консультирования должно быть сосредоточено на том, что происходит в данный момент времени.

120. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Разнообразные воздействия, оказываемые на человека для того,

чтобы поддержать и побудить его к активным действиям, направленным на достижение цели

84

1)психологическая поддержка,

2)убеждение,

3)манипуляция.

121.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Защитный механизм, целенаправленная попытка человека объяс-

нить и оправдать какие-либо свои действия

1)проекция,

2)рационализация,

3)вытеснение.

122.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Способ достижения цели, которую ставит перед собой психолог-

консультант, его типичные действия по отношению к клиенту

1)стратегия психологического консультирования,

2)этапы психологического консультирования,

3)метод психологического консультирования.

123.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Последовательные шаги в проведении психологического консульти-

рования, рассчитанныенадостижениечастныхцелейконсультирования

1)стратегия психологического консультирования,

2)этапы психологического консультирования,

3)метод психологического консультирования.

124.Выберите правильный ответ из предложенных вариантов Процедура, включающая развернутое, конкретное объяснение

клиенту мыслей, которые в связи с его проблемой возникли у консультанта

1)разъяснение,

2)интерпретация,

3)обсуждение.

125.Подчеркните правильные ответы

Особенностителефонногоконсультирования(всравнениисочным): 1- большая анонимность;

85

2- меньшая формализованность;

3- ограниченность используемых методов;

4- меньшая результативность.

126. Подчеркните правильные ответы Факторы, мешающие присутствию консультанта:

1- строгая приверженность определенным методам;

2- привязанность к первичным представлениям о клиенте;

3- проявление неосознанных мотивов;

4- недостаточный опыт общения с клиентом.

86

87

88

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ КОНСУЛЬТИРОВАНИЮ

Ага-переживание. Термин, используемый для описания чувства, сопровождающего момент инсайта, когда разрозненные аспекты проблемной ситуации внезапно связываются, и возникает решение.

Агрессия. Мотивированное деструктивное поведение, наносящее вред объектам нападения, приносящее физический ущерб или вызывающее у них отрицательные переживания.

Агрессивное поведение. Форма реагирования на неблагоприятные в физическом и психическом отношении жизненные ситуации. Психологически выступает способом решения проблем, связанных с сохранением индивидуальности и тождественности.

Адаптация. Приспособление человека как личности к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и с собственными потребностями, мотивами и интересами.

Адлерианский. Относящийся к теории и терапевтической практике, разработанной Альфредом Адлером (1870-1937). Часто упоминается как индивидуальная психология, основной категорией которой является социально чувство неполноценность. Считается, что развитие и проблемы человека связаны с преодолением неполноценности, независимо от того, осознанно или нет.

Аллотропный. Характеристика людей, не являющихся эгоцентричными, тех, кто заботится о благополучии других.

Альтруизм. Поведение, направленное на обеспечение безопасности, удовлетворении интересов других при одновременном подвергании опасности себя. Следует отличать от поведения помощи, при котором не предполагается риска.

Амбивалентность. Наличие одновременно противоположных или смешанных чувств по отношению к какому-либо человеку, объекту или идее.

Амнезия посттравматическая. Любая потеря памяти после травматического переживания.

Анаклектическая идентификация. Общая тенденция к иден-

тификации себя с родителем, который поддерживает и воспитывает.

89

Анаклектический выбор объекта. Психоаналитический тер-

мин для выбора взрослым любимого человека, который похож на взрослого, от которого он зависел, будучи ребенком.

Аналитик. Последователь Юнговских принципов аналитической психологии.

Аналитическая психология. 1.Форма психоанализа, разработанная Карлом Густавом Юнгом. 2. Иногда используется для обозначения подхода в психологии, при котором особое значение придается разложению явлений на составные части.

Анамнез. Припоминание или способность вспомнить прошлые события.

Ангедония. Характерный признак депрессии. Состояние, характеризующееся общим отсутствием интереса к жизни, утратой способности наслаждаться.

Антиинтероцепция. Склонность противостоять тому, что является субъективным, воображаемым, гуманистическим. Рассматривается как качество авторитарной личности.

Антиконформность. Склонность сопротивляться внешнему давлению, независимо от того, каково оно. То же контрконформность.

Апатия. Безразличие, невосприимчивость, проявление реакции на ситуацию в меньшей степени, чем обычно.

Апопатическое поведение. Общий термин для обозначения любого поведения, для которого необходимо присутствие других людей, хотя прямо не ориентированное на них. Например, «красование», похвальба, зазнайство.

Ассертивность. Умение постоять за себя в межличностных отношениях, уважая свои права и не нарушая прав других.

Асоциальный. Отсутствие чувствительности к общественным обычаям.

Астенический тип. Общее название для человека, который постоянно изнурен, проявляет низкий уровень энергии, общее отсутствие энтузиазма.

Атрибуция каузальная. Положение Ф. Хайдера, согласно которому восприятие человеком поведения других в значительной мере определяется тем, что он считает причинами этого поведения: внутренние – интернальные личностные причины или внешние – экстернальные воздействия среды.

90