Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Пропедевтика. Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500) «Дизайн», профиль «

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.08.2026
Размер:
473 Кб
Скачать

Лекция № 2 (2 часа)

Раздел 2. Средства гармонизации композиции

План:

1.Основные средства гармонизации композиции.

2.Приемы использования средств гармонизации в композиции.

Важнейшей задачей в любом виде дизайна является достижение эс-

тетического вида в результате разработки объекта дизайна. Этого можно достичь через использование целого комплекса существующих средств композиции, имеющих целью установить между собой гармонию (от греч. ρμονία – связь, порядок; строй, лад; слаженность, соразмерность, стройность). Процесс гармонизации средств композиции позволяет выполнить определенные задачи.

Основные средства гармонизации композиции:

контраст – нюанс (позволяют выразить степень сходства и различия элементов композиции);

динамика – статика (позволяют выразить степень стабильности формы);

симметрия – асимметрия (показывают расположение элементов композиции относительно основной оси);

ритм – метр (устанавливают закономерный порядок в расположении частей композиции);

пропорции – отношения (устанавливают соразмерную связь между элементами композиции и формой в целом, характеризующую внутреннее состояние формы);

масштаб – размер (характеризует внешнее состояние формы). Пропорции – это отношение отдельной части ко всему объекту,

атакже соотношение отдельных частей друг с другом; соразмерность элементов формы, согласованная система отношений частей между собой и целым. Пропорции выступают в виде различных математических отношений, выражающих правильность геометрического строения формы в строгом соблюдении единой меры. Существуют геометрические и арифметические пропорции. Ритм – закономерное чередование соизмеримых элементов формы, их акцентирование, повторение, нарастание, убывание. Ритм может быть простой и сложный, прямолинейный и криволинейный, прерывистый и непрерывный. Метр простейший вид ритма, чередование одинаковых элементов. Масштаб – это реальный, видимый размер объек-

21

та, рассматриваемый в отношении других предметов, людей, окружающей среды; мера соответствия предмета размерам человеческого тела или другим предметам, выявляемая при их сопоставлении. Важнейшая задача масштабности – достижение пропорционального строя предмета, комплекса, предметной среды и человека. Симметрия это тождество элементов формы, одинаково расположенных относительно средней линии (оси) симметрии, центра симметрии, плоскости симметрии. Виды симметрии − зеркальная, осевая (совместимость достигается вращением фигуры относительно оси симметрии), винтовая. Асимметрия отсутствие или нарушение симметрии. Воспринимается зрительно (в отличие от статичных симметричных композиций) как динамика, движение. Асимметричная композиция сложнее, выразительнее симметричной, но требует хорошо развитой интуиции, тонкого чувства равновесия. Динамика и статика – категории композиции, выражающие движение и покой. Контраст это взаимодействие противоположных элементов композиции, таких как цвет, размер, текстура и т. д.; средство композиции, основанное на резко выраженном противопоставлении однородных свойств элементов целого (структуры, объема, конфигурации, тона, цвета, фактуры, текстуры, характера пластики, графического рисунка, величины, направленности, протяженности). Нюанс (от франц. nuance) – едва заметный переход, тонкое различие в чём-либо; очень тонкий оттенок цвета; плавный переход светотени, тончайшая моделировка предметов.

Список литературы:

Основная литература [1; 2; 3]; Дополнительная литература [7; 9; 11].

Контрольные вопросы:

1.Назовите основные средства гармонизации композиции, приемы и свойства, связанные с ними.

2.Какие функции у каждого средства гармонизации композиции?

Лекция № 3 (2 часа)

Раздел 3. Основные принципы композиционного формообразования

План:

1.Основные принципы композиционного формообразования в пластических искусствах и дизайне.

2.Признаки принципов композиционного формообразования.

22

К основным принципам композиционного формообразования отно-

сятся: рациональность (всякая форма должна быть целесообразна и логически обоснована); тектоничность (всякая форма должна соответствовать конструкции); структурность (элементы, составляющие форму, должны находиться между собой в гармонической связи); гибкость (всякая форма должна рассматриваться как система, способная к развитию и при этом сохраняющая свою целостность); органичность (при построении композиции должны учитываться природные закономерности образования формы); образность (в композиции дизайн-формы должна быть точно и глубоко раскрыта определенная идея); целостность (между средствами и приемами построения композиции должна быть установлена тесная взаимосвязь).

Признаки рациональности в композиции: единство формы и со-

держания; рациональная разработка художественной формы.

Признаки тектоничности в композиции: наличие конструктивной основы; конструктивная основа должна быть закрыта наложением на эту основу декоративных элементов; элементы должны проявлять свои пластические свойства.

Признак структурности в композиции: выделение главных и вто-

ростепенных элементов. Композиция по структуре может быть: контрастной, когда главный элемент выделяется от второстепенных цветом, размером, пластикой и т. д.; нюансной, когда различия между разными по структуре элементами сглажены.

Признаки гибкости в композиции: механическое или визуальное движение формы; развитие формы (комбинаторика); совмещение индивидуализации и универсализации; орнаментальная пластика (раппортные системы); графическая орнаментика; трансформация; модульная система.

Признаки органичности в композиции: осмысление и анализ строения (морфологии) биоформ, движения биоструктур, пластики живых организмов (окраски, строения), природных форм (морская раковина, бабочка, стрекоза, цветок, подсолнух и др.).

Признак образности в композиции: эмоционально-эстетическое воздействие утилитарных форм. Образная дизайн-форма должна быть: условной; функционально-обусловленной (удобной, прочной, экономичной); материально-воплощенной; со стилевой характеристикой; освоенной во времени.

23

Признак целостности в композиции: совмещение в ритмическом строе ритмических и колористических рядов; соблюдение соподчиненности элементов; установление единства в многообразии; согласование элементов; системность (анализ, построение формы при учете влияния на нее функциональных и художественных факторов).

Список литературы:

Основная литература [1; 3]; Дополнительная литература [7; 9; 11].

Контрольные вопросы:

1. Назовите основные принципы композиционного формообразова-

ния.

2. Какие признаки в композиции предполагает каждый принцип композиционного формообразования?

Лекция № 4 (2 часа)

Раздел 4. Особенности построения различных видов композиции

План:

1.Особенности основных типов и видов композиции.

2.Особенности построения композиции.

 

Выделяются следующие типы композиции: станковая, монументаль-

ная,

формальная (моноцентрическая, полицентрическая), неформаль-

ная,

абстрактная, классическая, реалистическая и др.; виды компози-

ции: пространственная (фронтальная, объемно-пространственная, глубиннопространственная), живописная, графическая, декоративная, объемнопластическая, линейная, центрическая, модульная, однофигурная, многофигурная, открытая, замкнутая, динамичная, статичная и др.

В графическом дизайне чаще всего используются семь типов изображений: реалистическое, иконическое, геометрическое, ассоциативное, символическое, абстрактное, точечное.

Реалистическое изображение или натурный знак – это реалисти-

ческое или условно-реалистическое изображение, отражение действительности, формы которой передаются без искажения внешнего вида в полном или частичном соответствии с отображаемым объектом.

Иконический способ изображения или иконический (изобрази-

тельный) знак – это вид реалистического изображения в обобщенном виде.

24

Геометрический способ изображения или знак геометрического подобия – это вид реалистического изображения в обобщенном виде, с большой степенью обобщенности, геометрическая трактовка и переработка форм при помощи пластики линий, пятен, цвета.

Ассоциативный способ изображения или ассоциативный знак –

это изображение, в котором некоторые признаки формы отдельного объекта исключены, а оставшиеся комбинируются с признаками формы другого объекта.

Символическое изображение или символический знак – это услов-

ный знак-образ, с максимальной степенью обобщенности и экспрессии выражающий идею или отличительные черты какого-либо события или явления (сопоставление, метафора).

Абстрактный способ изображения или абстрактный знак – это отвлеченный, построенный на абстракции знак, выражающий те или иные свойства предметов для выделения их существенных признаков.

Точечное изображение или точечный знак-сигнал – это замкнутая,

зрительно законченная геометрическая форма (точка, круг), знак предельной условности, в котором заключена краткая информация.

Каждый тип и вид композиции имеет свои особенности и предполагает использование определенных средств и приемов композиции, последовательность построения композиции.

Формальная композиция использует следующие средства композиции: плоскость, ракурс, акцент, доминанта, контраст, нюанс и др.

Неформальная композиция использует следующие средства композиции: композиционный центр, перспектива (линейная, воздушная), планы, светотень, формат, равновесие и др. Композиционный центр служит для фокусировки внимания зрителя на деталях композиции. В графике, живописи, как правило, выделяются сюжетно-композиционные центры. То есть в композиционном центре находится основной сюжет произведения. В объектах графического дизайна выделение композиционного центра может использоваться для привлечения внимания зрителя к тексту или основному графическому образу. Композиционный центр и геометрический центр композиции могут не совпадать. Композиционных центров в композиции может быть несколько. Композиционный центр может быть выделен: контрастом света и тени, контрастом цвета, размером, формой, местом расположения.

25

Ассоциативная композиция основана на ассоциации, то есть психологической связи представлений о различных предметах и явлениях, выработанных жизненным опытом. Практически каждый предмет вызывает какую-либо ассоциацию, каждая форма выражает определенный характер (эскимос снег, север; ночное небо бесконечность; пантера изящество и коварство и др.). В построении ассоциативной композиции используются все средства композиции.

Орнаментальная композиция – это составление, построение, структурирование узора в пластическую, определяемую образным содержанием, характером и назначением изделия форму. Орнамент (от латин. оrnamentum – украшение) узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов. Орнамент оперирует отвлеченными формами или стилизует реальные мотивы, доводя их по необходимости до схем.

Виды орнамента по характеру композиции, по форме: ленточный орнамент (кайма, фриз, бордюр, полоса); замкнутый или центрический орнамент (розетта); сетчатый орнамент. Виды орнамента по используемым мотивам, по содержанию: геометрический; символический; технический; растительный; пейзажный, зооморфный; тератологический; фантастический; орнитоморфный; антропоморфный; геральдический; каллиграфический или эпиграфический; предметный или вещный; гротескный; комбинированный.

Структура орнамента: мотив – основной элемент в орнаменте, по которому определяют вид орнамента по содержанию; раппорт – минимальная площадь повторяющегося рисунка, включающая мотив и расстояние до следующего мотива; раппортная сетка – конструктивная основа рисунка в орнаменте; пауза и интервал – промежутки между элементами или мотивами орнамента.

Список литературы:

Основная литература [1; 2; 3]; Дополнительная литература [1; 5; 6; 7; 9; 11; 12].

Контрольные вопросы:

1.Перечислите основные типы изображений и их особенности.

2.На чем выстраиваются формальная и неформальная композиции?

3.Назовите особенности ассоциативной композиции.

4.Назовите структурные элементы орнаментальной композиции.

26

3.УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

3.1.Описания практических работ

Раздел 1. ХУДОЖЕСТВЕННО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОМПОЗИЦИИ

Тема 1.2. Графические средства построения композиции

Практическая работа № 1* (4 часа)

Цель: изучить выразительность и характер основных графических средств построения композиции.

Список литературы:

основная литература [1]; дополнительная литература [11].

Задание: выполнить графические монокомпозиции с использованием точки, линии, пятна.

Методические указания по выполнению работы:

1.Продумать и изобразить варианты использования точки как графического средства построения композиции: точка маленькая; точка крупная; изменение размера точки в формате; напряжение и разряжение в точечной композиции; точка, изображающая форму (контур) определенного пятна.

2.Продумать и изобразить варианты использования линии как графического средства построения композиции: линия тонкая; линейное начертание определенного пятна; смешанный тип линии; пластический линейный образ; геометризированный линейный образ; оптические линейные иллюзии и др.

3.Продумать и изобразить варианты использования пятна как графического средства построения композиции: комбинация пятен в виде геометрических фигур; силуэтное пятно (черное на белом; белое на черном); разнообразные оптические иллюзии с использованием пятна; сложная форма пятна (амеба).

4.Оформить наиболее выразительные монокомпозиции (18 вариан- тов-упражнений в форме квадратов размером 6х6 на листе формата А3 или А4 серого цвета).

Примечание: все практические работы с обозначением * выполняются студентами заочной формы обучения.

27

Формат: графические клаузуры размером 6х6 см, оформленные на листе формате А3 или А4 (цвет бумаги – серый).

Количество заданий: 18 вариантов: 6 вариантов монокомпозиций с использованием точки; 6 вариантов монокомпозиций с использованием линии, 6 вариантов монокомпозиций с использованием пятна.

Художественные материалы и инструменты: тушь и кисть, тушь и перо, рапидограф.

Тема 1.2. Графические средства построения композиции

Практическая работа № 2 (2 часа)

Цель: показать выразительность цвета и его возможности в построении композиции с оптическими иллюзиями.

Список литературы:

основная литература [1]; дополнительная литература [10, 11].

Задание: выполнить модульную цветографическую композицию с оптическими иллюзиями.

Методические указания по выполнению работы:

1.Продумать и изобразить варианты модуля для цветографической композиции, используя монокомпозиции с пятном и оптическими иллюзиями, выполненные в практической работе № 1.

2.Выбрать и повторить графически один модуль четыре раза в квадратной композиции и выполнить всю композицию в цвете, используя ограниченное количество цвета: например, 2 хроматических, 2 ахроматических или 2 хроматических, 1 ахроматический.

3.Необходимо выбирать вариант модуля, который позволит при цветовом решении получить выразительные оптические иллюзии и цветовые гармонии: гармонию контрастных дополнительных цветов или гармонию родственных цветов и т. д.

4.Оформить цветографическую композицию на листе формата А4 серого цвета.

Формат: квадрат размером 16х16 см, построенный на основе повторяющегося модуля размером 8х8 см, оформленный на листе формата А4 (цвет бумаги – серый).

Художественные материалы и инструменты: гуашь, кисти.

28

Тема 1.3. Пластические средства построения композиции

Практическая работа № 3 (2 часа)

Цель: изучить выразительность пластических средств построения композиции – текстуры и фактуры.

Список литературы:

дополнительная литература [7; 11].

Задание: выполнить монокомпозиции графических текстур с природными и декоративными имитациями.

Методические указания по выполнению работы:

1.Продумать варианты имитации природных и декоративных текстур и фактур – пластических средств построения композиции: дерево, камень, вода, почва, песок, кожа, шерсть, текстиль, металл и др.

2.Изобразить монокомпозиции с имитацией природных и декоративных текстур и фактур, используя графические средства построения

композиции: точка (для изображения фактуры песчаной поверхности и т. п.), линия (для изображения фактуры и текстуры дерева и т. п.), пятно (для изображения фактуры кожи и т. п.).

3. Оформить монокомпозиции (18 вариантов) на листе формата А3 или А4 серого цвета.

Формат: квадраты размером 6х6 см, оформленные на листе формата А3 или А4 (цвет бумаги – серый).

Количество заданий: 18 графических монокомпозиций.

Художественные материалы и инструменты: тушь и перо; ге-

лиевая ручка; рапидограф.

Тема 1.3. Пластические средства построения композиции

Практическая работа № 4 (2 часа)

Цель: изучить выразительность пластического средства построения композиции – рельеф.

Список литературы:

основная литература [1]; дополнительная литература [10, 11].

Задание: выполнить рельефные монокомпозиции с пластической моделировкой формы.

29

Методические указания по выполнению работы:

1.Продумать варианты монокомпозиций с ярко выраженным рельефом, в которых просматривается линейная, точечная и пятновая композиционная структура (спираль, амеба, круг, квадрат, треугольник, точка и т. п.).

2.Для заключительных вариантов выполнения композиций можно использовать бросовый материал (нитки, проволока, пуговицы, макароны, крупа, семена, косточки и т. п.), который наклеивается на бумагу с помощью клея в соответствии с композиционным решением. Высохшие монокомпозиции покрасить темно-серой или светло-серой краской.

3.Оформить наиболее выразительные рельефные монокомпозиции (6 вариантов) на листе формата А4 серого цвета.

Формат: квадраты размером 6х6 см, оформленные на листе формата А4 (цвет бумаги – серый).

Количество заданий: 6 рельефных монокомпозиций.

Художественные материалы и инструменты: бросовый матери-

ал, клей, серая краска.

Тема 1.3. Пластические средства построения композиции

Практическая работа № 5 (2 часа)

Цель: изучить выразительность пластического средства построения композиции – объем.

Список литературы:

основная литература [2]; дополнительная литература [11].

Задание: выполнить объемную пластическую композицию с графической моделировкой формы.

Методические указания по выполнению работы:

1.Сделать развертку куба с размером грани 6х6 см. Из практической работы № 1 выбрать выразительный графический модуль с оптическими иллюзиями или продумать его изменение. Повторить выбранный модуль на всех гранях куба. Выполнить графическую композицию на плоскости размером 12х12 см так, чтобы графика куба и плоскости составляли единую объемную композицию.

2.Графическое заполнение граней и плоскости можно выполнить вручную или выполнить всю работу в программе Corel Draw.

30

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]