Проверь себя! Тесты, тексты и контрольные работы по немецкому языку. Учебное пособие

5.Was soll ich holen? (der Reiseplan)

6.Wessen Badesachen liegen da? (ihre Freundin)

7.Auf wen wartet ihr? (der Fotograf)

V.Übersetzen Sie.

1.Ты можешь взять с собой весь багаж? – Нет, это невозможно.

2.Невозможно, чтобы один человек решал все задачи.

3.Стенные часы в вашей гостиной напоминают мне часы в доме моего дедушки.

4.Позволь ей самой справиться с этой проблемой и принять правильное решение.

5.Что он сделал со своими редкими марками? – Он подарил самые редкие своей младшей сестре.

6.В этом магазине всегда довольно богатый выбор модных сумок, ты наверняка найдешь для себя чтото подходящее.

№ 18

Pluralbildung der Substantive,

Rektion der Verben

I.Bestimmen Sie das grammatische Geschlecht folgender Substantive. Wie lautet die Pluralform der schräg gedruckten

Wörter?

Absicht, Bier, Buntstift, Computer, Datum, Elefant, Ergebnis,

Erdnuss, Exponat, Fürst, Gedanke, Hemd, Irrtum, Kaktus,

Küste, Paragraf, Pfirsich, Porzellan, Problem, Brieflein,

Schmetterling, Spielzeug, Unternehmen, Wagen, Zeder.

II.Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im Plural ein.

1.In einer Bibliothek kann man … (ein Buch, eine Novelle, ein Roman, eine Gedichtsammlung, ein Album, eine Zeitschrift) lesen oder leihen.

2.In der letzten Ausstellung haben wir … (ein Bild, ein Dokument, ein Stilleben, ein Exponat, ein Gemälde, ein Foto, ein Plakat) gesehen.

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3.In einem Warenhaus kann man … (ein Anzug, ein Hemd, ein Hut, ein Tischtuch, eine Jacke, ein Mantel, ein Kleid, ein Bleistift, ein Kugelschreiber, ein Taschenrechner, ein Pullover, ein Strumpf, ein Regenschirm, ein Rock, ein Spielzeug, eine Haarbürste) kaufen.

4.In unseren Theatern werden … (ein Balett, ein Drama, eine Komödie, eine Oper, ein Schauspiel, ein Theaterstück, eine Tragödie) gegeben.

III.Setzen Sie die richtige Präposition und den passenden Artikel ein.

1.Sie hat sich sehr … … Blumen gefreut, die du ihr geschenkt hast.

2.Keiner zweifelt … … Erfolg der Aufführung beim Publikum.

3.Bis spät in die Nacht wartete die ganze Familie … … Nachricht von ihm.

4.Du musst dich noch … … Beginn des Sprachkurses erkundigen.

5.Ihren Vater hielt man immer … … erfahrenen Chirurgen.

6.Ich habe … … Vorschlag meines Kollegen nachgedacht.

7.Heute beschäftigen sich nur wenige Leute … … Sammeln von Briefmarken.

8.Haben alle … … Aufnahmeprüfung teilgenommen?

IV. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1.Я не верю в его желание уехать от нас.

2.Было довольно холодно и ветрено, но земля была сухая: уже три недели не было дождя.

3.Не забудь выключить свет, когда будешь уходить из дома.

4.Что ты можешь рассказать об этом композиторе, о его жизни и о его произведениях?

5.Он прошел мимо меня, не поздоровавшись со мной. Это было неожиданно.

6.Она не только умеет прекрасно играть на скрипке, но и сочиняет детские песни.

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№ 19

Pluralbildung der Substantive, die Wortfolge, Präpositionen

I.Bestimmen Sie das grammatische Geschlecht der Substantive. Wie lautet die Pluralform der schräg

gedruckten Wörter?

Auto, Kanzlei, Schrank, Text, Taxi, Krankheit, Käse, Telefon, Fisch, Regen, Atom, Kellner, Treffen, Dutzend, Lehnstuhl, Stimme, Geheimnis, Fakultät, Seemann, Fischlein.

II.Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im Plural ein.

1.In einer größeren Stadt warten auf die Touristen (eine Ausstellung, ein Denkmal, ein Gebäude, ein Filmtheater, ein Museum, ein Platz, ein Prospekt, eine Straße).

2.Welche Bäume kennt ihr? – Wir kennen … (eine Kiefer, ein Apfelbaum, eine Birke, ein Ahorn, eine Eiche, eine Tanne, eine Linde).

3.Welche Haustiere kennen Sie? – Wir kennen … (ein Kaninchen, ein Kalb, ein Hund, eine Kuh, ein Schaf, eine Katze, ein Ochs, ein Pferd, eine Ziege).

4.Im Zoo leben … (ein Igel, ein Elefant, ein Elch, ein Affe, ein Löwe, ein Tiger, eine Giraffe, ein Seehund).

III.Bilden Sie Sätze, gebrauchen Sie dabei die angegebenen Zeitformen des Aktivs.

1.ich, nicht, die Prüfung in Literatur, auf, leider, gut genug, sich vorbereiten (Perfekt);

2.wir, viele Jahre, unsere Schulfreunde, nach, gern, auch, sich treffen, mit (Futur);

3.meine Tochter, für, früher, ganz besonders, die Filmkunst, modern, sich interessieren (Präteritum);

4.zwei Tage, vor, in, die Delegation, ankommen, unsere Stadt (Plusquamperfekt);

5.du, dunkel, stehen, Kleid, dies-, besonders gut, nicht

(Präsens);

6.mein Bruder, gefallen, dieser Fantasy-Film, und, sein, Freundin, gar nicht (Perfekt);

7.jedes, sich freuen, als Kind, ein Geschenk, über, man, neu, immer (Präsens).

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IV. Setzen Sie die richtigen Präpositionen ein.

1.Der Brief soll … dem Schreibtisch … den Büchern und der Tischlampe liegen.

2.Das kleine Dorf liegt … schönen Seeufer.

3.Jetzt gehe ich einkaufen und bin … einer Stunde wieder da.

4.Schau mal! Ich habe diesen Bildkalender … die Wand gehängt.

5.… der schweren Krankheit unserer Mutter blieben wir bei ihr.

6.Gestern ist er zu uns … seiner neuen Bekannten gekommen.

7.Mein Bruder fährt gewöhnlich … Unterricht … seinem Fahrrad.

8.Ich bin nicht sicher, dass ich diese Übersetzung … Montag schaffe.

V.Übersetzen Sie.

1.Ты обещал прочитать весь текст до конца, а сейчас не можешь ответить ни на один вопрос.

2.Мы были очень рады увидеть их после долгого путешествия.

3.Ее больная мать и ее (матери) сестра живут уже много лет в деревне.

4.Инна получила в подарок такую книгу, как и ты.

5.Вчерашний вечер мы провели у своих друзей на их даче. Было замечательно, у них всегда так уютно.

6.Иногда нужно сравнить свое мнение с мнением твоего собеседника.

№ 20

Pluralbildung und Deklination der Substantive; Präpositionen, Adjektive

I. Schreiben Sie die nachstehenden Substantive im Plural: der Mann, die Stadt, der Herr, der Mantel, das Märchenbuch, der Sohn, der Lehnstuhl, die Mutter, das Heft, die Hausfrau,

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der Junge, die Bank, der Schrank, der Text, die Gasse, das Vöglein, der Doktor, das Fenster, die Zeitung, der Flieger

II.Antworten Sie auf folgende Fragen, gebrauchen Sie dabei

Personalpronomen und das Prädikat im Perfekt:

8.Wo steht die Kaffeemaschine? auf, das Fensterbrett

III. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im Plural ein.

1.Deine … (Aufsatz) enthalten nach meiner Meinung zu viele … (Fehler).

2.Während meiner … (Ausflug) filmte ich wasserreiche … (Fluss), breite … (Kanal), hohe … (Berg) und enge … (Tal).

3.Im Angebot gibt es günstige … (Elektroherd), preiswerte

…(Kühlschrank), gebrauchte … (Fernsehapparat), moderne … (Kaffeeautomat) zu niedrigen … (Preis).

4.In den … (Klinik) arbeiten … (Professor), … (Arzt) und … (Krankenschwester), um den … (Patient) zu helfen.

5.Zu seinem Geburtstag kommen immer viele … (Gast): seine … (Freund, Tochter, Nichte, Tante, Onkel, Schwester und Bruder).

6.An … (Hochschule) unserer … (Großstadt) werden viele

…(Fachmann) ausgebildet: … (Architekt, Bankier, Buchhalter, Ingenieur, Journalist, Lehrer, Programmierer).

IV. Setzen Sie die eingeklammerten Wörter in der richtigen Form ein.

1.Ich bin mit (mein, neu) Pullover zufrieden.

2.Gestern ist sie im Theater (einige, gut) Freunden begegnet.

3.Unsere Großeltern wohnen wie früher in (ihr, alt) Haus am westlichen Stadtrand.

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4.(beide, grammatisch) Teste sollen in dieser Woche geschrieben werden.

5.Auf diesem Markt kann es nur selten (kein, reif) Obst geben.

6.(dies-, elegant, gestreift) Kostüm möchte ich kaufen.

7.Seit (jen-, wunderschön) Abend sind wir (gut) Freunde.

8.Bei (solch-, herrlich) Wetter könnt ihr eine Bergwanderung machen.

V.Übersetzen Sie ins Deutsche:

1.Ты идешь в библиотеку или на концерт? – На концерте я была вчера со своим братом.

2.На автобусной остановке мы встретили друзей и поехали с ними на дискотеку.

3.Сегодня воскресенье. Все студенты нашей группы идут после обеда в бассейн.

4.После бассейна я два часа отдохну и в семь часов вечера пойду в гости к подруге.

5.Я живу очень близко от института, мне не нужен автобус, я хожу пешком.

№ 21

Die Modalität, der Infinitiv I bzw. II, der Konjunktiv, Verb-Nomen-Fügungen

I.Wie können Sie es anders sagen? Üben Sie dabei verschiedene modale Möglichkeiten.

1.Diese Idee läßt sich nur im Experiment überprüfen.

2.Taxis sind in der Stadt rund um die Uhr telefonisch bestellbar.

3.Fast jedes Problem kann in der Diskussion geklärt werden.

4.Der Wagen ist in der Garage abzustellen.

5.Hast du Lust, morgen Rad zu fahren?

6.Wir mussten im September unsere alte Wohnung renovieren.

7.Es ist verboten, hier zu baden.

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II.Ergänzen Sie die Sätze durch Infinitivkonstruktionen.

4.Unsere Freunde bedauerten es sehr … что не приняли участие в проекте. что не могут поехать с нами к морю.

5.Er glaubt …

что верно ответил на вопрос. что в августе получит отпуск. 6. Ich bedauere … что не могу проводить тебя на вокзал. что потеряла номер его телефона.

III.Setzen Sie in folgende Sätze die Verben kommen, leisten, nehmen, treffen, setzen, finden, bringen, stellen ein und übersetzen Sie diese Sätze.

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4.Она ведет себя так, словно все происшедшее ее не касается.

5.Не могли бы вы рассказать нам историю этого театра?

6.Твои вопросы иногда трудно понять.

7.Мне пришлось вернуться к моим друзьям: я забыла на столе в кухне свой мобильный телефон.

№ 22

Das Verb im Aktiv und im Passiv, der Konjunktiv, Komparation der Adjektive

I.Üben Sie den präteritalen Konjunktiv. Wie würden Sie das alles anders machen?

1.Mein Freund kauft ein teures Auto.

2.Die Tante kümmert sich nicht um ihren Garten.

3.Man verbot ihm das Rauchen.

4.Martin kann das Gedicht nicht auswendig lernen.

5.Ihre Eltern waren dagegen.

6.Er ließ sich operieren.

7.Der Jäger trinkt Wasser aus dem Waldsee.

II.Wandeln Sie folgende Passivsätze in Aktivsätze um oder umgekehrt.

1.In den letzten Jahren ist viel über die Verbesserung der Schulbildung gestritten worden.

2.Man musste die Pakete unbedingt nachwiegen.

3.Die besten Ergebnisse werden dort erzielt, wo um die hohe Qualität der Dienstleistungen konsequent gerungen wird.

4.Heute wird viel davon gesprochen, dass unsere Hochschule die Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses verbessern soll.

5.Galileo Galilei wurde von der Kirche mit Mißtrauen beobachtet.

6.Der Brand hatte trotz allem noch verhindert werden können.

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III.Setzen Sie die passenden Endungen ein.

1.(welch, neu) Kleid willst du noch mitnehmen?

2.Wegen (solch, dumm) Fahrfehler passieren (viel-, schwer) Verkehrsunfälle.

3.Ich habe leider (wenig-, deutsch) Briefmarken mit Baudenkmälern.

4.An (jener, fern) Abend saßen sie bis spät in die Nacht auf der Terrase und träumten von ihrer Zukunft.

5.Wir konnten von ihm (kein, klar) Antwort bekommen.

6.Seit (ihr, erst) Reise nach Griechenland interessiert sie sich für (dessen, alt) Kultur.

7.Von (viel-, alt) Freunden vermisste er jetzt nur (sein, ehemalig) Nachbar.

8.In (beide, erwähnt) Fällen geht es um neue Technologien.

IV. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1.В последние дни погода более дождливая, чем на прошлой неделе.

2.Лучше всех в нашей группе говорит по-немецки Игорь Петров.

3.C улицы не было слышно никакого шума.

4.Он сделает в этой ситуации больше, чем кто-либо другой.

5.Их самое большое желание было провести и следующую неделю на этом небольшом живописном острове.

6.Эта зима была, пожалуй, холоднее всех за последние 10 лет.

7.Никто не мог больше ждать.

8.Лучше было, наверное, в этой ситуации молчать.

9.Сам город, его широкие проспекты и более узкие старинные улицы произвели на нас значительно меньшее впечатление.

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№23

Die Modalität, Partizipien, Adjektive

I.Sagen Sie es anders. Gebrauchen Sie dabei Modalverben.

1.Vielleicht hat sie davon vergessen.

2.Man sagt, daß ihr ältester Sohn Staatsanwalt geworden ist.

3.Es ist unmöglich, daß das Programm verkürzt wird.

4.Er behauptet: „Ich bin furchtbar erschrocken.“

5.Wahrscheinlich ist er gestern abend angekommen.

6.Es ist kaum vorstellbar, dass ihr das Foto gefallen hat.

7.Es ist wahrscheinlich, dass Anna schon aufgestanden ist.

II.Formen Sie die Relativsätze in erweiterte Attribute um.

1.Die Schüler, die von den Ferien träumen, sind …

2.Der Artikel, der übersetzt werden muss, ist …

3.Die Bücher, die bei jungen Lesern die Phantasie anregen, sind …

4.Die Tropfen, die der Arzt meinem Sohn verschrieben hat, sind …

5.Die neue Zahnpasta, die die Verbraucher testen sollen, ist …

6.Der Zug, der über die neue Brücke fährt, ist …

7.Die Zeitschriften, die man den Studenten empfohlen hat, sind …

III.Setzen Sie die Adjektivendungen und, wenn es nötig ist, auch den passenden Artikel ein.

1.Während unseres Aufenthalts in St. Petersburg herrschte nur (kalt, regnerisch) Wetter.

2.Er brachte seiner Braut aus Indien (wunderschön, original) Halsschmuck.

3.Du kannst es doch kaum schaffen, mit (klein, alt) Boot ohne Motor den See zu überqueren.

4.Von wessen (groß) Erfolg ist denn die Rede? Von (neu) Gedichtband deiner Nichte?

5.(schön, prachtvoll) Wiener Innenstadt bleibt ein Anziehungspunkt für viele Gäste der Stadt.

6.Meine Kinder trinken (frisch / frisch ausgepresst) Saft besonders gern.

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