Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тверской государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России)

Кафедра управления и экономики фармации

с курсами фармакогнозии, фармацевтической технологии, фармацевтической и токсикологической химии

Методические рекомендации для студентов к практическим занятиям по фармацевтической химии

Специальность: 060301,33.05.01 – «Фармация»

Форма обучения: очная

Курс: 4

Методические рекомендации рассмотрены и

одобрены на заседании кафедры

«____»_________ 2018 г. (протокол № ___)

Зав. кафедрой ____________ Демидова М.А.

утверждено на заседании Методического Совета

по преподаванию на фармацевтическом факультете

«____»_________ 2018 г. (протокол № ___)

Тверь, 2018 год

Методические рекомендации для преподавателей к практическим занятиям по фармацевтической химии составлены в соответствии с ФГОС по специальности 060301 – «Фармация»

Разработчики:

заведующая кафедрой УЭФ проф., д.м.н., М.А. Демидова

ассистент кафедры УЭФ Богомолова О.А.

Рецензенты: заведующая рецептурно-производственным отделом

МУП Аптека №1 филиал №200 Титова Г.Я.

Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании методического совета по преподаванию на фармацевтическом факультете "___" __________ 2018 г.

Методические рекомендации утверждены на заседании центрального координационно-методического совета «__» __________ 2018 г. (протокол № __)

Методические рекомендации включают ситуационные задачи, тестовые задания, вопросы для самоподготовки, задания практической части занятия, основные термины, рекомендуемый список литературы для самостоятельной подготовки студентов 4 курса к практическим занятиям по фармацевтической химии, обучающихся по специальности 060301,33.05.01 – «Фармация».

 ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России

 Коллектив авторов, 2018

Тема занятия: Фармацевтический анализ мягких лекарственных форм.

Цель занятия: овладеть практическими навыками контроля качества мазей по их цвету, запаху, консистенции, однородности, результатам испытания подлинности и количественного определения подлинности.

План изучения темы:

1. Проверка выполнения домашнего задания (письменный контроль)

2. Фронтальный опрос

3. Практическая работа с оформлением протокола

4. Контроль освоения практических навыков студентами путем проверки протокола и собеседования с преподавателем по методологии проведенных исследований

5. Выходной контроль в виде тестовых заданий

Теоретические вопросы для подготовки к занятию:

1. Дайте определение мази как лекарственной формы.

2. Классификация мягких лекарственных форм.

3. Классификация мазей.

4. Требования к мазям.

5. Классификация основы по составу, физико-химическим, технологическим свойствам, по степени родства с лекарственными веществами. Гидрофильные и гидрофобные компоненты мазевых основ природного, синтетического и полусинтетического происхождения. Составы дифильных основ.

6. Анализ качества мазей.

7. Способы отделения лекарственных веществ от мазевой основы.

8. Требования, предъявляемые к мазевым основам.

9. Определение однородности мазей.

10. Каковы особенности внутриаптечного качественного и количественного анализа мазей с фармакопейным анализом?

11. Формулы, латинское и химическое названия, свойства кислоты салициловой.

12. Фармацевтический анализ кислоты салициловой.