Полезные материалы за все 6 курсов / Ответы к занятиям, экзаменам / Assistentu_stomatologa_ortodonta_Fadeev
.pdfГлава 13. Неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике. Алгоритм действий стоматолога и ассистента
|
|
|
■Таблица 5 |
|
|
|
|
№ |
Лекарственные препараты |
|
Кол-во |
|
|
|
|
1. |
Адреналин в амп. 0,1% |
1,0 |
мл №10 |
|
|
|
|
2. |
Анальгин в амп. 50% |
2,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
3. |
Дофамин в амп. 1% |
5,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
4. |
Баралгин в амп. |
5,0 мл №5 |
|
|
|
|
|
5. |
Димедрол в амп. 1% |
1,0 |
мл №10 |
|
|
|
|
6. |
Супрастин в амп. 2% |
1,0 |
мл №5 |
|
|
|
|
7. |
Дибазол в амп. 1% |
5,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
8. |
Папаверина гидрохлорид в амп. 2% |
2,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
9. |
Глюкоза в амп. 40% |
10,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
10. |
Дицинон (этамзилат Na) в амп. 12,5% |
2,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
11. |
Атенолол в табл. |
5 мг №30 |
|
|
|
|
|
12. |
Коргликон в амп. 0,006 % |
1,0 |
мл №5 |
|
|
|
|
13. |
Кордиамин в амп. |
1,0 |
мл №10 |
|
|
|
|
14. |
Мезатон в амп. 1% |
1,0 |
мл №10 |
|
|
|
|
15. |
Нитроглицерин в табл. |
0,0005г №40 |
|
|
|
|
|
16. |
Р-р аммиака во флаконе 10% |
40,0 мл №1 |
|
|
|
|
|
17. |
Преднизолон в амп. |
30 мг (25 мг) - 1,0 мл №6 |
|
|
|
|
|
18. |
Полиглюкин |
400,0 мл №1 |
|
|
|
|
|
19. |
0,9% р-р NaCl |
400,0 мл №1 |
|
|
|
|
|
20. |
Фуросемид (лазикс) в амп. 1% |
2,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
21. |
Лидокаин в амп. 2% |
2,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
22. |
Гепарин во флаконе 25 тыс. ЕД. |
5,0 мл №1 |
|
|
|
|
|
23. |
Эуфиллин в амп. 2,4% |
10,0 мл №10 |
|
|
|
|
|
24. |
Корвалол во флаконе |
25,0 мл №1 |
|
|
|
|
|
25. |
Валидол в табл. |
0,06 г №10 |
|
|
|
|
|
26. |
Сальбутамол аэрозоль |
№1 |
|
|
|
|
|
37. |
Р-р йода 5% |
10,0 мл №1 |
|
|
|
|
|
179
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
ГЛАВА
14
ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР В СТОМАТОЛОГИИ
На должность медицинской сестры лечебно-профилактического учреждения стоматологического профиля назначают лиц, имеющих:
•государственный диплом о среднем медицинском образовании по специальности “Сестринское дело”;
•действующий сертификат установленного образца по этой специальности;
•свидетельство о повышении квалификации в предшествующие 5 лет по программе “Сестринское дело в стоматологии” в объеме 144 уч. часов (1 месяц).
Подготовка специалистов по специальности “Сестринское дело” осу-
ществляется согласно государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности “Сестринское дело” (базовый уровень среднего профессионального образования), приведенным в Государственном образовательном стандарте, утвержденном Министерством образования России 21.01.2002 г. № 02-0406-Б и введенном в действие с 01.09.2002 г.
Специальность 060109 “Сестринское дело” утверждена приказом Минобрнауки России от 12.04.2005 года № 112 “Об утверждении Перечня специальностей среднего профессионального образования” и входит в “Номенклатуру
специальностей специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации”, утвержденную приказом Минздравсоцразвития России от 16.04. 2008 г. №176н.
Повышение квалификации по программе “Сестринское дело в стоматологии” в объеме 144 уч. часов (1 месяц) не реже 1 раза в 5 лет предусмотрено приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 05.06.1998 г. № 186 “О повышении квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием”.
180
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
ГЛАВА
15
ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ
Клиническая анатомия и физиология
1.В жевательно-речевом аппарате различают следующие отделы:
1)лицевой отдел черепа
2)височно-нижнечелюстные суставы
3)жевательные мышцы
4)губы, щеки, мимическая мускулатура, небо, язык
5)зубы, слюнные железы.
6)1,2,3,4,5
2.Верхняя челюсть является:
1)парной неподвижной костью
2)непарной неподвижной костью
3)парной подвижной костью
3.Анатомически различают следующие отростки верхней челюсти:
1)альвеолярный
2)скуловой
3)носовой
4)лобный
5)нёбный
6)1,2,3,4,5
7)1,2,4,5
4.Рост верхней и нижней челюстей происходит по направлению:
1)вверх и назад
2)вниз и вперёд
3)равномерно по всем направлениям
5.Височно-нижнечелюстной сустав представлен:
1)суставной впадиной височной кости, головкой нижней челюсти, суставным диском и суставной капсулой
2)венечным отростком нижней челюсти, височным отростком скуловой кости и жевательными мышцами
181
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
Глава 15. Вопросы тестового контроля
6.Височно-нижнечелюстной сустав является:
1)инконгруентным с возможностью движений во всех плоскостях
2)сложным с возможностью движения в вертикальной и горизонтальной плоскостях
7.Рудиментарными для современного человека часто являются:
1)третьи моляры
2)вторые премоляры
3)верхние клыки
8.Молочный прикус полностью сформирован в возрасте:
1)12 месяцев
2)2 года
3)6 лет
9.Постоянные клыки обычно прорезываются в возрасте:
1)7-8 лет
2)13-14 лет
3)10-11 лет
10.Периодонт зуба выполняет следующие функции:
1)рефлекторная
2)пластическая
3)барьерная
4)амортизирующая
5)трофическая
6)все вышеперечисленное
11.В понятие пародонт входят:
1)Периодонт зуба, десна с надкостницей, цемент корня, альвеола
2)Десна, слизистая оболочка и надкостница
3)Десна вокруг зуба
12.Форма верхнего зубного ряда соответствует:
1)полуэллипсу
2)параболе
3)трапеции
13.Корни зубов нижней челюсти направлены :
1)кнаружи
2)кнутри
3)параллельны коронковым частям
182
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
Глава 15. Вопросы тестового контроля
14.На верхней челюсти базальная дуга:
1)преобладает над альвеолярной
2)меньше альвеолярной
3)идентична альвеолярной
15.Сколько пар больших слюнных желёз у человека?
1)четыре
2)две
3)три
16.Максимальное количество межзубных контактов наблюдается при смыкании зубных рядов в положении:
1)привычной окклюзии
2)центральной окклюзии
3)в состоянии функционального покоя
Понятие нормы и патологии
17.Э. Эндрюсом в 1972 г. было определено:
1)6 ключей окклюзии
2)3 ключа окклюзии
3)7 ключей окклюзии
18.Нормой считается:
1)прямой прикус
2)ортогнатический прикус
3)сменный прикус
19.Каждый зуб верхней челюсти
(кроме третьих моляров) имеет:
1)одного антагониста — одноимённый зуб нижней челюсти
2)двух антагонистов — одноимённого и позади стоящего
3)количество зубов-антагонистов индивидуально
20.К патологическим видам прикуса относятся:
1)мезиальный
2)дистальный
3)молочный
4)перекрёстный
5)открытый
6)1, 2, 3, 4, 5
7)1, 2, 4, 5
183
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
Глава 15. Вопросы тестового контроля
21. Лицевыми признаками мезиального прикуса как симптомокомплекса зубочелюстной аномалии будут:
1)выпуклый профиль, заднее положение подбородка, снижение высоты нижней трети лица
2)вогнутый профиль, выступание подбородка, западение верхней губы
22.Патология прикуса может сопровождаться:
1)эстетическими нарушениями
2)нарушениями функций речи и жевания
3)социальной дезадаптацией
4)всем перечисленным
23.Пограничными формами прикуса являются:
1)ортогнатический прикус с чрезмерным резцовым перекрытием
2)ортогнатический прикус с ретрузией (протрузией) передних зубов
3)глубокий травмирующий прикус
4)1,2,3
5)1,2
3. Этиология и патогенез
24.Нарушения развития жевательно-речевого аппарата
вэмбриональном периоде могут быть спровоцированы факторами: 1) механическими, физиологическими 2) физиологическими, химическими, токсическими
3) обусловленными неблагоприятной наследственностью
25.На формирование патологического прикуса
впостнатальном периоде (первые два года жизни) оказывают влияние: 1) тип вскармливания 2) положение головы во время сна
3) вредные привычки, детские заболевания (в том числе острые инфекционные)
4) рахит
5) климатический пояс
6) жизнь в мегаполисе
7) 1,2,3,4,5,6
8) 1,2,3,4
26.Являются ли понятия “зубочелюстная аномалия” и “зубочелюстная деформация” синонимами?
1) да
2) нет
3) могут наблюдаться у одного пациента
184
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
Глава 15. Вопросы тестового контроля
27.Ранняя потеря молочных зубов:
1)не является показанием для лечения
2)требует протезирования съёмными конструкциями
3)требует регулярного наблюдения
4)ускоряет процесс прорезывания постоянных зубов
5)1, 4
6)2, 3
4.Классификации
28.Какая из классификаций зубочелюстных аномалий и деформаций включает в себя четыре класса?
1)классификация Энгля
2)международная классификация ВОЗ
29.Какое понятие можно отнести к аномалиям положения челюстей в черепе?
1)макрогнатия
2)дистальное соотношение челюстей
3)ретрогнатия
30.Какое понятие можно отнести к аномалиям размеров челюстей?
1)прогнатия
2)тортоаномалия
3)микрогнатия
5. Методы диагностики
31.К клиническим методам обследования пациента относятся:
1)опрос, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, зондирование
2)рентгенологическое исследование, физиологические пробы
3)выяснение общесоматического статуса пациента, опрос и осмотр
32.Гипсовые диагностические модели используются для:
1)уточнения и постановки диагноза
2)документального свидетельства, прилагаемого к истории болезни
3)контроля результата лечения
4)все перечисленное
33.Метод Хаулея-Герберта-Гербста позволяет:
1)исходя из ширины трёх зубов, вычертить идеальную зубную дугу
2)определить мезио-дистальные размеры зубов, сопоставив их с длиной зубной дуги
3)определить симметричность зубных рядов
185
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
Глава 15. Вопросы тестового контроля
34.Определить суставные углы движения нижней челюсти можно с помощью метода:
1)аксиографии
2)симметроскопии
3)телерентгенографии
35.Обязательными фотографиями лица пациента являются:
1)фас в покое, фас с улыбкой, профиль
2)фас и профиль с улыбкой, ¾ оборота в покое
3)фас и профиль
36.Обязательными фотографиями зубных рядов являются:
1)зубные ряды, сомкнутые в положении привычной окклюзии в центральной проекции
2)зубные ряды, сомкнутые в положении привычной окклюзии в боковых (правой и левой) проекциях
3)окклюзионные поверхности верхнего и нижнего зубных рядов, снятые с помощью специального зеркала
4)всё перечисленное
37.Метод определения функциональной активности мышц по измерению их тонуса специальным прибором называется:
1)артофонометрия
2)реопародонтография
3)миотонометрия
38.Какие рентгенологические методы исследования являются обязательными для ортодонтического пациента?
1)ортопантомография
2)компьютерная томография
3)телерентгенография
4)рентгенограмма кисти руки
5)1, 2, 3, 4
6)1, 3
39.При анализе телерентгенограммы используются следующие точки:
1)кожные
2)скелетные
3)зубные
4)все перечисленные
40.Наиболее информативным методом диагностики на сегодняшний день является:
1)компьютерный анализ телерентгенограммы
186
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
Глава 15. Вопросы тестового контроля
2)ортопантомография
3)компьютерная томография
6. Методы исправления зубочелюстных аномалий. Ортодонтические аппараты
41.Что не относится к методам лечения пациентов с зубочелюстными аномалиями?
1)консервативный метод
2)аппаратурно-хирургический метод
3)аппаратурный метод
42.Примером одночелюстного механически действующего несъёмного аппарата является:
1)аппарат Френкеля
2)аппарат Дерихсвайлера
43.Лицевая маска и лицевая дуга являются:
1)несъёмными, двучелюстными аппаратами функционального действия
2)съёмными внеротовыми аппаратами комбинированного действия
3)вымышленными, игровыми приспособлениями
44.Примером двучелюстного съёмного аппарата функционального действия является:
1)аппарат Френкеля
2)аппарат Брюкля
3)аппарат Гербста
45.Использование двучелюстного аппарата LM-активатор позволяет:
1)осуществлять профилактику и лечение зубочелюстных аномалий и деформаций в период сменного прикуса
2)бороться с некоторыми вредными привычками
3)проводить реминерализующую терапию
4)всё перечисленное
46.Лицевая маска Диляра применяется для лечения:
1)молочного прикуса
2)дистального прикуса
3)мезиального прикуса
47.По материалу изготовления брекеты могут быть:
1)металлическими
2)комбинированными
187
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)
Глава 15. Вопросы тестового контроля
3)керамическими
4)пластиковыми
5)лингвальными
6)сапфировыми
7)1, 2, 3, 4, 5
8)1, 2, 3, 4, 6
48.Самолигируемые брекеты отличаются от обычных тем, что:
1)не имеют крыльев
2)имеют специальный зажим или крышечку для удержания дуги в пазу
3)изготовлены из упрочнённой керамики
49.По форме сечения ортодонтические дуги подразделяются на:
1)круглые
2)квадратные
3)треугольные
4)прямоугольные
5)1, 2, 3
6)1, 2, 4
50.Для создания силового воздействия на зуб / группу зубов в пределах одной челюсти или между челюстями применяются:
1)эластические лигатуры
2)эластические сепараторы
3)эластическая тяга
51.Ретенционные аппараты по типу фиксации могут быть:
1)съёмными
2)несъёмными
3)комбинированными
4)1, 2
5)1, 2, 3
52.Конструктивный прикус — это:
1)положение челюсти, которого желательно достичь в результате лечения
2)привычное положение челюсти для пациента
53.Микроимплантаты ортодонтические используются:
1)для создания опоры при перемещении зуба / группы зубов
2)для последующего протезирования на имплантатах
3)как украшение на зубы
188
Заказ №7038, Екатерина Муравьева (murawiewa.katerina@yandex.ru)