!Учебный год 2024 / Юридическая психология / Линев

61

Не обладают статусом экспертного заключения различного рода справки по результатам исследований, проведенных без соблюдения правовых норм, регламентирующих экспертизу, например справка органа внутренних дел о тождестве почерка в документе, обнаруженном на месте преступления, с образцом почерка лица, задержанного по подозрению в совершении преступления. Подобного рода справки, выданные вне рамок судебной экспертизы, подпадают под признаки такого источника доказательств, как документы, предусмотренные ст. 84 УПК РФ, и не могут рассматриваться как экспертное заключение. Экспертизы оказывают существенную помощь в предварительном расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел. Эксперт своим заключением помогает следователю и суду выяснить фактические обстоятельства дела, не вдаваясь в их юридическую оценку.

4.2. Классификация судебно-психологической экспертизы

Существует ряд классификаций видов судебно-психологических экспертиз в уголовном процессе, проводимых по различным основаниям.

По месту проведения. Психологическая экспертиза проводится амбулаторно. Она может быть назначена на предварительном следствии и/или в суде. В настоящее время в России практически отсутствуют специализированные экспертные учреждения по производству судебнопсихологических экспертиз. Поэтому следователь (суд) при вынесении постановления (определения) должен руководствоваться ст. 189 УПК РФ («производство экспертизы вне экспертного учреждения»). Экспертиза проводится вне экспертного учреждения в случаях, когда следователь или суд считает необходимым поручить экспертизу определенному лицу. Для допроса или дачи заключения в качестве эксперта может быть вызвано любое лицо, обладающее необходимыми специальными познаниями для дачи заключения. При этом проверяется личность эксперта, специальность и компетентность, а также его отношение к участникам процесса.

По процессуальному статусу экспертизы. Первичная судебнопсихологическая экспертиза назначается следствием или судом. В случае недостаточной ясности или полноты заключения может быть назначена дополнительная экспертиза, поручаемая тому же или другому эксперту. Если возникают сомнения в обоснованности или правильности заключения эксперта, может назначаться повторная экспертиза, проведение которой поручается другим экспертам. Основная характерная черта амбулаторной экспертизы заключается в однократном характере психологического освидетельствования испытуемого без его длительного экспертного стационарного наблюдения. Однократность, разовость, непродолжительность амбулаторного освидетельствования служат подчас поводом для сомнений в надежности экспертных выводов.

Судебно-психологическая экспертиза проводится амбулаторно и в зале судебного заседания. При этом эксперт-психолог проводит экспертное

62

исследование в месте содержания испытуемого лица под стражей (в случае экспертизы обвиняемого, включенного под стражу). Следователь должен обеспечить эксперту нормальные условия для проведения эксперимен- тально-психологического исследования и ознакомления уголовным делом

идругими материалами, необходимыми для производства судебнопсихологической экспертизы: изолированное помещение, стол и т. п. В случаях, когда подэкспертным лицом является обвиняемый, не содержащийся под стражей, свидетель или потерпевший, экспертнопсихологическое исследование проводится в любом удобном для эксперта месте по договоренности со следователем. Задача следователя в данном случае состоит в обеспечении явки подэкспертного в установленное место

ивремя. Следует отметить, что принудительному направлению на экспертизу (т. е. без согласия самого подэкспертного или его законных представителей) могут быть подвергнуты только подозреваемые и обвиняемые. Судебно-психологическая экспертиза в отношении свидетелей и потерпевших может проводиться только с их согласия.

Экспертиза в кабинете следователя состоит в однократном психологическом обследовании испытуемого и (или) изучении материалов дела экспертом-психологом. Экспертизу в кабинете следователя необходимо отличать от консультирования следователей психологами. Консультирование – вне процессуальное действие, на него не распространяются законодательные нормы, регулирующие порядок производства судебной экспертизы.

Экспертиза в суде (в судебном заседании) проводится обычно в случаях, когда судебно-психологическая экспертиза данного лица уже проводилась на предварительном следствии либо проводилась по определению суда. Первичные судебно-психологические экспертизы в суде возможны, хотя на практике встречаются редко. В зале судебного заседания эксперт-психолог проводит экспертное исследование непосредственно в ходе судебного разбирательства по уголовному делу. Он имеет право задавать вопросы участникам судебного процесса с разрешения судьи. Как правило, после изучения всех доказательств по делу эксперт-психолог ходатайствует о предоставлении ему необходимого времени для проведения эксперименталь- но-психологического исследования и составления экспертного заключения. Эксперт дает заключение в письменном виде, оглашает его в судебном заседании и отвечает на возникающие в связи с его заключением вопросы.

Стационарная судебно-психологическая экспертиза заключается в длительном наблюдении за испытуемым в условиях медицинского стационара (на больничной койке). При этом помимо клинических применяются также экспериментальные методы исследования. Срок стационарного обследования не должен превышать тридцати дней. В случае невозможности вынесения окончательного решения в указанный срок экспертная комиссия выносит решение о необходимости продления срока обследования. Копия решения направляется органу, назначившему экспертизу.

64

По процессуальному положению подэкспертного различаются экспертизы обвиняемых (подсудимых в судебном процессе), свидетелей и потерпевших. Лицо, задержанное по подозрению в совершении преступления, или лицо, к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения, является подозреваемым (ст. 46 УПК РФ). После вынесения постановления о привлечении его в качестве обвиняемого подозреваемый признается обвиняемым. Обвиняемый, дело в отношении которого принято к производству судом, именуется подсудимым (ст. 47 УПК РФ). Потерпевшим признается лицо, которому преступлением нанесен моральный, физический или имущественный ущерб, но только после того, как дознаватель, следователь или судья вынесет постановление, а суд – определение о признании гражданина потерпевшим (ст. 42 УПК РФ). В качестве свидетеля для дачи показаний может быть вызвано любое лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства по уголовному делу. Не могут допрашиваться в качестве свидетеля защитник обвиняемого, адвокат, представитель общественной организации (об обстоятельствах дела, которые стали им известны в связи с выполнением своих обязанностей) и лицо, которое в силу своих физических или психических недостатков не способно правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания (ст. 56 УПК РФ).

На стадии предварительного следствия судебно-психологическая экспертиза назначается в отношении подозреваемых, обвиняемых, свидетелей и потерпевших, а при судебном разбирательстве – в отношении подсудимых, свидетелей и потерпевших. Следует заметить, что экспертиза в отношении подозреваемых проводится крайне редко, и назначение ее нецелесообразно, поскольку подозреваемым любое лицо может быть по закону не более десяти суток (ст. 100 УПК РФ), т. е. только на ранних этапах предварительного следствия, когда еще не собраны необходимые материалы для производства психологической экспертизы.

Круг вопросов, входящих в компетенцию эксперта-психолога, лучше всего систематизировать, исходя из процессуального статуса подэкспертного: обвиняемого, потерпевшего, свидетеля.

Рассмотрим структуру психических состояний:

A.Психологическая характеристика субъекта, наличие у него значимых для расследования индивидуально-психологических (например, повышенной внушаемости, импульсивности, жестокости, ригидности), возрастных особенностей, способных существенно влиять на содержание и направленность действий в конкретной ситуации.

Б. Психологические мотивы конкретного преступного поведения.

B.Установление состояния физиологического аффекта обвиняемого

вмомент совершения преступления. Наличие или отсутствие в момент совершения преступления эмоционального состояния, существенно влияющего на способность правильно осознавать явления действительности, со-

65

держание конкретной ситуации и на способность произвольно регулировать свое поведение, т. е. сильных стрессов, состояния нервно-психи- ческого напряжения при совершении как умышленных, так и неосторожных преступлений.

Г. Принципиальная возможность возникновения у субъекта в конкретной ситуации различных психических состояний, делающих невозможным или существенно затрудняющих выполнение профессиональных функций в области управления современной техникой (в авиации, автомобильном и железнодорожном транспорте, в работе оператора автоматизированных систем на производстве и пр.). При ответе на этот вопрос в задачу психолога входит определение, находился ли субъект в психическом состоянии, относящемся к указанной категории, в момент совершения конкретных действий; установление у субъекта индивидуально-психологи- ческих особенностей, не позволяющих выполнять профессиональные функции на достаточно высоком уровне в экстремальной ситуации, в случае появления неожиданных помех, усложнения ситуации, сопряженного с повышением требований к психологическим возможностям человека. Это направление судебно-психологической экспертизы приобретает особое значение в связи с введением в новый УК РФ ст. 28 (ч. 2) положения о невиновном причинении вреда. Когда деяние признается совершенным невиновно, если лицо хотя и предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), но не могло предотвратить эти последствия в силу несоответствия своих психофизиологических качеств требованиям экстремальных условий или нервнопсихическим перегрузкам.

Д. Обоснованность риска.

Е. Установление способности несовершеннолетних обвиняемых, имеющих признаки отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, полностью сознавать значение своих действий и определение меры их способности руководить своим поведением и др. Применительно к потерпевшему перед экспертом может быть поставлен вопрос об эмоциональном состоянии, мотивации его действий. Но чаще всего возникает необходимость в установлении способности понимать значение собственных действий и действий, связанных с посягательствами на потерпевшего (в первую очередь по делам об изнасилованиях малолетних и несовершеннолетних), как и способности оказывать сопротивление противоправным действиям. В отношении свидетелей и потерпевших перед судебно-психологической экспертизой может быть поставлен вопрос об их принципиальной способности с учетом индивидуальнопсихологических и возрастных особенностей, а также уровня психического развития правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания. Новым направлением здесь является экспертиза психологических признаков достоверности показаний.

66

Может быть поставлен вопрос о том, находился ли умерший в период, предшествующий смерти, в психическом состоянии, предрасполагающем к самоубийству, и если да, чем оно могло быть вызвано.

Таким образом, выделяют ряд классификаций видов судебнопсихологических экспертиз в уголовном процессе, проводимых по различным основаниям: по месту проведения, по процессуальному статусу, по процессуальному положению. Наиболее содержательной является классификация видов экспертизы по критерию специфики ее предмета.

4.3. Организация судебно-психологической экспертизы

Назначение экспертизы недопустимо при решении правовых вопросов, касающихся, в частности, состава преступления, доказанности или недоказанности совершения преступления определенным лицом, его виновности и формы вины, т. е. вопросов, решение которых требует специальных знаний, не выходящих за рамки профессиональной подготовки лиц, наделенных правом производить дознание и расследование уголовных дел,

– следователя, прокурора или судьи.

Вопросы правового характера решаются непосредственно следователем, прокурором или судом.

Процессуальные требования к экспертизе:

• наличие достаточных оснований и условий для назначения экспер-

тизы;

•анализ профессиональных качеств личности эксперта (до назначения эксперта следователь выясняет необходимые данные о его специальности и компетентности);

•учет прав и обязанностей эксперта;

•учет прав и обязанностей иных участников, связанных с производством экспертизы;

•элементы относимости и допустимости, предъявляемые к заключению эксперта.

Вопрос о необходимости проведения экспертизы решает лицо, наделенное правом производить дознание и расследование уголовных дел, – следователь или суд, за исключением специально предусмотренных законом случаев. В связи с тем, что специальных учреждений судебнопсихологической экспертизы в нашей стране не существует, к проведению этих экспертиз следует привлекать психологов, имеющих высшее психологическое образование и работающих в различных научных и практических учреждениях либо учебных заведениях. Наиболее подготовленными среди них являются выпускники психологических факультетов университетов. При выборе экспертов следует учитывать их профессиональную специализацию (например, обследование малолетних свидетелей желательно поручать специалисту в области возрастной или педагогической психологии). В тех случаях, когда проведение судебно-психологической

67

экспертизы приходится поручать специалистам, мало знакомым со спецификой следственной, судебной и собственно экспертной деятельности, желательно, чтобы представители органов прокуратуры и суда оказывали экспертам-психологам необходимую помощь: разъясняли цели и задачи экспертизы, права и обязанности экспертов, знакомили с требованиями, предъявляемыми к заключению экспертизы. Одним из главных методов судебно-психологической экспертизы является изучение материалов уголовного дела, представленных в распоряжение эксперта. Поэтому важным моментом ее организации является подготовка материалов, содержащих психологическую информацию о личности человека, направляемого на экспертизу. Эти материалы можно разделить на две категории:

а) содержащие общие психологические сведения об испытуемом; б) содержащие сведения о психическом состоянии испытуемого в

криминальной ситуации или его психологических особенностях, проявившихся в определенный момент.

К первой категории относятся данные об условиях развития и воспитания человека, чертах характера, привычках, устойчивых навыках поведения, типичных формах эмоционального реагирования на различные события, интересах, жизненных планах, отношениях с другими людьми, способах разрешения конфликтов и пр. Информация об этом может содержаться, например, в характеристиках с места работы или учебы испытуемого, если они составлены не формально, а по существу. Желательно также, чтобы в качестве свидетелей были допрошены не только лица, имеющие непосредственное отношение к факту преступления, но и те, кто хорошо знал людей, направляемых на экспертизу, много с ними общался.

Для исследования психического состояния человека в момент совершения определенных действий большое значение имеют показания свидетелей, наблюдавших его непосредственно перед событием, составляющим содержание уголовного дела, во время события или вскоре после него. Со слов очевидцев можно установить, как развивалась ситуация, какие действия совершал испытуемый, что он говорил, насколько последовательны и целенаправленны были его поступки. Следует обратить внимание на выяснение таких деталей, как внешний вид, особенности речи, поведения в криминальной ситуации. Направленный на экспертизу человек должен быть допрошен о том, что он чувствовал в различные моменты криминальной ситуации, как оценивал действия других людей, насколько полным было отражение им криминальной обстановки.

Судебно-психологическая экспертиза проводится, как правило, амбулаторно, что не исключает принципиальной возможности проведения ее как стационарной. Экспертиза может быть проведена комиссией экспертов или одним специалистом. Нецелесообразно проведение судебнопсихологической экспертизы на ранних этапах предварительного следствия, когда материалы уголовного дела относительно бедны. Пробелы в

69

6. Анализ взаимодействия личности подэкспертного с юридически значимой ситуацией; исследование особенностей отражения, осознания, понимания, смыслового восприятия ситуации, произвольной волевой регуляции своих действий, контроля своего поведения – с учетом индивиду- ально-психологических возможностей, эмоционального и функционального состояния, особенностей уровня психического развития, психических расстройств.

7. Составление заключения с формулировкой экспертных выводов (ответы на вопросы судебно-следственных органов).

Эксперт не может принимать участие в производстве по делу и при необходимости подлежит отводу по основаниям, предусмотренным ст. 70 УПК РФ, при наличии следующих обстоятельств:

если он является потерпевшим, гражданским истцом, ответчиком, свидетелем;

если он является родственником потерпевшего, гражданского истца, ответчика или их представителей, родственником обвиняемого или его законного представителя, родственником обвинителя, защитника, следователя; если имеются иные обстоятельства, дающие основания считать, что

он прямо или косвенно заинтересован в исходе; если он находится или находился в служебной или иной зависимости

от обвиняемого, потерпевшего, гражданского истца или гражданского ответчика;

если он производил по данному делу ревизию, материал которой послужил основанием к возбуждению уголовного дела;

если он участвовал в деле в качестве специалиста (за исключением случая участия врача-специалиста в области судебной медицины в наружном осмотре трупа);

в случае, когда обнаружится его некомпетентность. Предыдущее его участие в деле в качестве эксперта не является основанием для отвода.

Эксперт обязан явиться по вызову лица, производящего дознание, прокурора и суда и дать объективное заключение по поставленным перед ним вопросам. Если вопрос выходит за пределы специальных знаний эксперта или представленные ему материалы недостаточны для дачи заключения, то эксперт в письменной форме сообщает лицу, назначившему экспертизу, о невозможности дать заключение. На эксперте лежит также обязанность огласить заключение, данное им в судебном заседании (ст. 206 УПК РФ). Закон предоставляет эксперту ряд прав, которые являются важнейшими юридическими гарантиями добросовестности его экспертных исследований и правдивости даваемых заключений.

Проводить психологическую экспертизу следует при наличии общего основания к ее назначению, а выбор вида экспертизы зависит от специфики правовой природы дела, рассматриваемого судом. В первую очередь нужно знать основание, по которому назначена психологическая экспертиза, и

70

уметь отличать его от оснований назначения других видов экспертиз по определению психического состояния лица. Но общего законодательно установленного основания производства судебных экспертиз (необходимость в специальных познаниях для разъяснения возникающих при рассмотрении дела вопросов) недостаточно, нужно его конкретизировать. Опираясь на имеющиеся в психологии разработки, таким основанием следует считать наличие у суда (судьи) сомнений в способности гражданина (субъекта) правильно воспринимать, запоминать и воспроизводить имеющие значение для дела обстоятельства. Успешная деятельность эксперта-психолога зависит от обеспечения его необходимыми материалами. С этой целью закон наделил эксперта правом заявлять ходатайства о предоставлении дополнительных материалов, необходимых для дачи заключений. Подобное ходатайство эксперт может (устно или письменно) заявлять как в момент объявления постановления о назначении экспертизы, так и в ходе ее производства. Необходимо, чтобы эксперт указал, какие именно дополнительные материалы и для производства каких исследований ему нужны. В соответствии со ст. 57 УПК РФ эксперт-психолог, не получивший всех необходимых материалов, в письменной форме сообщает лицу, назначившему экспертизу, о невозможности дать заключение до получения материалов в полном объеме. Если требование эксперта не удовлетворяется, то материалы экспертизы остаются без исполнения. Эксперт имеет право знакомиться с обстоятельствами уголовного дела, связанными с предметом экспертизы. Это ограничение вполне оправдано, ибо ознакомление эксперта со всеми без исключения материалами дела может способствовать предвзятости его суждений, порождать тенденцию к решению вопросов не на основе изучаемых признаков, а путем оценки имеющихся в деле доказательств. Согласно ст. 204 УПК РФ эксперт вправе указать в своем заключении на установленные им обстоятельства, имеющие значение для дела, по поводу которых ему не были поставлены вопросы. В заключении могут быть отмечены только те данные, становление которых входит в компетенцию этого вида экспертизы.

Если эксперт делает следователю какие-либо замечания, заявления или возбуждает ходатайства, связанные с проведением экспертизы, то об этом составляется протокол. В ходе допроса эксперт вправе изложить свои показания. Он вправе давать заключения, показания, делать заявления и возбуждать ходатайства на родном языке и пользоваться услугами переводчика.

Процессуальное положение экспертов – работников экспертных учреждений и иных лиц, назначенных экспертами, одинаково. Однако эксперт, не состоящий в штате экспертного учреждения, имеет право на вознаграждение за производство экспертизы в рамках, установленных специальными инструкциями. Вознаграждение нештатным экспертам выплачивается за проведение экспертизы согласно заключенному договору. Эксперты имеют право совещаться между собой перед дачей заключения. Эксперт, не согласный с мнением остальных членов комиссии, составляет отдельное заключение (ст. 200