842

Основными функциями предприятия являются:

добыча минерального сырья для химической промышленности и производства удобрений;

добыча и производство соли (шахтным способом);

экспорт калийных удобрений.

Вскрытие месторождений минерального сырья во многих случаях осуществляют вертикальными шахтными стволами1. Они открывают доступ к рабочим горизонтам по кратчайшему пути, спуск и подъем грузов по ним наиболее удобен, и затраты на эти операции наименьшие.

Добыча сырья – очень трудоемкий процесс, требующий постоянного мониторинга состояния шахт и их составляющих.

В настоящий момент мониторинг ствола осуществляется ручным способом, что имеет множество недостатков:

трудность изменения уже существующих данных;

невозможность изменения графической информации;

большой объем информации в бумажном варианте;

неструктурированность базы данных ствола.

Вовремя не замеченные изменения в состоянии шахтного ствола могут привести к авариям на производстве, что в свою очередь к убыткам предприятия, или еще хуже, к человеческим жертвам. Автоматизация процесса позволит избежать этих возможных последствий.

Чтобы автоматизировать этот процесс, руководством предприятия ОАО «Беларуськалий» было решено разработать информационно-аналитическую систему «Паспорт ствола», в которую можно было бы занести всю необходимую информацию о стволе, тюбингах, шпурах, подъемной установке, об их размерах и характеристиках. Работа по разработке была предоставлена Горному институту уральского отделения российской академии наук (ГИ УрО РАН).

Информационно-аналитическая система (ИАС) «Паспорт ствола» предназначена для:

мониторинга текущего состояния ствола;

создания базы данных по строительству, эксплуатации и ремонту шахтных стволов;

аналитической обработки данных.

ИАС «Паспорт ствола» обеспечивает:

занесение и хранение информации о состоянии стволов;

упорядочивание документации;

оперативность доступа к информации;

высокую наглядность рабочих материалов;

ведение базы данных с этапа проектирования стволов. Экранная форма системы представлена на рисунке 1.

1 Шахтный ствол — вертикальная (реже наклонная) капитальная горная выработка, имеющая непосредственный выход на земную поверхность и предназначенная для обслуживания подземных горных работ. Через шахтные стволы осуществляется спуск и подъемполезного ископаемого, породы, материалов, оборудования, людей и осуществляют проветривание шахты.

31

Рисунок 1. Информационно-аналитическая система «Паспорт ствола»

Одной из важных частей шахтного ствола является его продольное сечение. Модель AS-IS процесса «Проанализировать продольное сечение» представлена на рисунке 2.

Рисунок 2. Диаграмма декомпозиции процесса «Проанализировать данные модуля «Продольное сечение»» в модели AS-IS

В рамках анализа продольного сечения геологи и инженеры анализируют геолого-литологический разрез, состояние тюбингов, размер и наличие ярусов, и состояние опорных единиц. В процессе анализа составляется отчет по каждому модулю, которые в дальнейшем сводятся в отчет о состоянии ствола.

Анализ проходит на основании текущего состояния ствола, руководствуясь едиными правилами безопасности и инструкцией по производству маркшейдерских работ.

Анализ модели AS-IS позволил выявить ряд недостатков процесса и предложить пути их устранения согласно таблице.

32

Недостатки процесса в модели AS-IS и пути их устранения

Разработанная ИАС «Паспорт ствола» позволила устранить эти проблемы. Диаграмма декомпозиции процесса «Проанализировать данные модуля

«Продольное сечение»» представлена на рисунке 3.

Рисунок 3. Диаграмма декомпозиции процесса «Проанализировать данные модуля «Продольное сечение»» в модели TOBE

Действия и процессы в модели TO-BE те же, что и в модели AS-IS, за исключением того, что данные представлены в электронном виде, а информация – в отдельных вкладках и окнах, а также структурирована.

По результатам проведенного моделирования можно сделать вывод, что внедрение системы приведет к более качественному мониторингу состояния шахтного ствола и оперативному доступу к информации. Качественный мониторинг позволит предотвратить возможные аварии на производстве и обеспечит безопасность при разработке и добыче солей.

Литература

1.Никелька: [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.nickelka.ru/dictionary.

2.ОАО «Беларуськалий»: [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.kali.by.

3.ФГБУН ГИ УрО РАН: [Электронный ресурс].- Режим доступа: (http://www.miperm.ru/about).

33

УДК 338.12

Н.Н. Петрова – студентка 4 курса; И.М. Глотина – научный руководитель, доцент,

ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, г. Пермь, Россия

ИНФОРМАЦИОННАЯ АГРЕССИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

Аннотация. Становление информационного общества, процессы глобализации, повсеместное распространение СМИ, условия медийного шума дают толчок развитию феномена информационной агрессии. Сегодня эти явления играют одну из наиболее значимых ролей в нашей жизни пользователей социальных сетей. Актуальность рассматриваемой в данной статье проблематики диктуется ведущей ролью информации в обеспечении психологической безопасности общества. Различные аспекты информационной агрессии становятся предметом пристального изучения со стороны российских и зарубежных ученых. В статье рассмотрены проблемы, определены цели, аудитория, формы и методы информационной агрессии.

Ключевые слова: информационная безопасность, информационная агрессия, социальные сети.

Термин «информационная агрессия» стал активно употребляться лишь в последнее время, когда человечество вступило в период «информационного общества». На протяжении последних лет с того времени, как появились такие ресурсы как Интернет, социальные сети, среди их пользователей нередким явлением стала информационная агрессия, которая влечѐт за собой негативные последствия не только в виртуальном, но и в реальном мире. Ее последствия могут сказываться как на конкретной личности, так и на обществе в целом.

Агрессия - целенаправленное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения, вызывающее у них отрицательные переживания, состояние напряженности, страха.

В свою очередь, социальные сети – это очень популярное явление. Их воздействие на человека начинается в самом раннем возрасте и продолжается всю жизнь. Социальная сеть - платформа, он-лайн сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений, визуализацией которых являются социальные графы. К особенностям социальной сети относятся: создание личных профилей, в которых часто требуется указать реальные персональные данные и другую информацию о себе; предоставление практически полного спектра возможностей для обмена информацией; возможность задавать список других пользователей, с которыми имеются некоторые отношения.

Бесспорно, социальные сети — большое технологическое достижение, которое предоставляет много возможностей. Но вместе с этими возможностями приходят и беды. К последствиям нерационального использования социальных сетей можно отнести: снижение продолжительности концентрации внимания, информационная зависимость, утомление, стресс, отчуждение, снижение интеллекта.

Наиболее популярными на сегодняшний день формами информационной агрессии в социальных сетях являются:

34

1.Флейм — обмен сообщениями в интернет-форумах и чатах, который может содержать личные оскорбления, и зачастую направлены на дальнейшее разжигание ссоры.

2.Троллинг - нагнетание участником общения гнева, конфликта путѐм скрытого или явного задирания, принижения, оскорбления другого участника, с нарушением правил сайта, этики сетевого взаимодействия.

3.Спам - рекламы или иных видов сообщений лицам, не выражавшим желания их получать.

4.Флуд — неоднократное повторение ненужной информации, размещение однотипной информации, символов, букв.

Данный список можно продолжать до бесконечности. К сожалению, информационная агрессия в социальных сетях развивается, эволюционирует, захватывает все большие объемы интернет-пространства.

Социальные сети имеют ряд полезных функций, которые очень облегчают жизнь и работу в интернете. Это большой технологический и культурный прорыв

вразвитии интернета. Но, как и со многими прорывными технологиями, в работе с социальными платформами нужно быть осторожным, чтобы таковые не обратились во вред – необходимо ограничить время пребывания в социальных сетях.

Свободное временя лучше потратить на что-то более ценное и нужное, чем социальные сети: чтение познавательных статей, самообразование.

А каков уровень агрессии в социальных сетях на данный момент? Что думают люди по этому поводу? Замечают ли они ее?

По данным Mail.RuGroup, ежемесячно во всемирную паутину в РФ выходят 65,9 млн. человек, из которых социальные сети посещают более 90%. В основном это такие социальные сети, как «Мой мир», VKontakte, Одноклассники,

Twitter, Facebook.

Нами был проведен опрос, респондентами которого стали люди в возрасте от 18 до 30 лет, являющиеся активными пользователями (почти 90%). Кроме того, около 25 % из них зарегистрированы в нескольких социальных сетях, таких как, VKontakte, Facebook, Twitter, Одноклассники. Результаты проведенного исследования показали, что 31% опрошенных просто не выходят из социальных сетей, они всегда онлайн, почти 70% посещают свои странички несколько раз в день. По мнению опрошенных, чаще всего информационная агрессия встречается

втакой социальной сети, как в VKontakte, на втором месте Facebook, далее идут Twitter, Одноклассники, и на последнем месте Мой Мир. Формы ее проявления - разнообразны, но несомненным лидером является спам (40%), после него следует троллинг (25%), флуд (18%) и флейм (почти 16%).

Итак, информационная агрессия – это явление постиндустриального общества, современный вид манипуляции людьми, их чувствами, сознанием, мнением, который применяется с целью удовлетворения собственных потребностей, разжигания споров на различные темы, вывода общества из состояния спокойствие и равновесия.

Информационная агрессия, как любое явление современности, не стоит на месте, она стремительное развивается, появляются новые формы и способы воздействия на человека. Уровень информационной агрессии в социальных сетях с каждый днем становится выше. Задача людей найти ту моральную планку, которую нельзя преступать с целью обеспечения качественного и продуктивного общения в социальных сетях. Необходимо помнить, что социальные сети созданы для поддержания связи между людьми, а не для разжигания конфликтов.

35

Литература

1.Глотина, И.М. Информационные воздействия в социальных сетях как угроза экономической безопасности // Вестник Ижевского государственного технического университета имени М.Т

Калашникова. 3(63)/2014. С. 99-101.

2.Холопов, А.В. Человек и системная среда [Электронный ресурс] // Человек в условиях современной информационной агрессии. - Санкт-Петербург: [б.н.], 2013. – ноябрь 2014. - Режим доступа: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4226082, свободный.

3.Трофимова, Г.Н. Особенности негативных тенденций в массовой коммуникации [Текст]. - Москва : Москва, 2013.

УДК 004.9:658

Е.А. Плукчи - студентка 5 курса; Н.В. Пьянкова - Научный руководитель, доцент,

ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, г. Пермь, Россия

РАЗРАБОТКА ПРОПУСКНОЙ СИСТЕМЫ НА ПРЕДПРИЯТИИ

Аннотация. Любое предприятие нуждается в пропускной системе. На многих предприятиях пропускная система организована с помощью ручного способа занесения данных, а где-то даже совсем отсутствует. К организации пропускной системы следует относиться серьезно. Правильно организованная пропускная система заставит сотрудников предприятия относиться к трудовой дисциплине ответственнее, что, в конечном итоге, отразится на трудовых показателях.

Ключевые слова: предприятие, организация пропускной системы, кон- трольно-пропускной режим.

Проходная - это первое что видят клиенты, приходя на предприятие, это первое впечатление от организации бизнес-процесса, и поэтому отнестись к организации пропускной системы следует очень серьезно. Помимо внешнего вида пропускная система добавит не только солидности, но и заставит сотрудников предприятия относиться к трудовой дисциплине ответственнее, что, в конечном итоге, отразится на трудовых показателях.

Основная цель контрольно-пропускного режима - обеспечение нормативных, организационных и материальных гарантий выявления, предупреждения и пресечения посягательств на законные права предприятия, его имущество, интеллектуальную собственность, производственную дисциплину и охраняемую информацию[3].

Любое предприятие нуждается в пропускной системе. На многих предприятиях пропускная система организована ручным способом занесения данных, а где-то даже совсем отсутствует. Рассмотрим пропускную систему на примере процесса «Сформировать табель посещения» (рисунок 1). Для проведения анализа и реорганизации бизнес-процесса будем использовать CASE-средство верхнего уровня BPwin, поддерживающее методологию IDEF0. Данная методология предназначена для функционального моделирования, то есть моделирования выполнения функций объекта, путем создания описательной графической модели, показывающей что, как и кем делается в рамках функционирования любого предприятия. Разработанные IDEF0 модели предназначены для документирования процессов производства, отображения какая информация и ресурсы используются на каждом этапе.

36

Рисунок 1. Сформировать табель посещения (AS-IS)

В ходе анализа процесса «Сформировать табель посещения» был выявлен ряд недостатков:

1.Время прихода/ухода сотрудника фиксируется не точно.

2.Ручная работа при заполнении журнала.

3.Сложность исправления ошибок, так как данные фиксируются на бумажном носителе.

4.Данные могут быть не достоверными.

Для устранения недостатков разработана модель TO-BE процесса «Сформировать табель посещения», в которой рассматривается усовершенствованная пропускная система (рисунок 2). Такая система позволит избавиться от ручной работы, все данные будут автоматически заполняться и фиксироваться. Сократится время заполнения данных. Достоверное время прихода и ухода сотрудников будет фиксироваться автоматически. Выполнять работу будет указанная в качестве инструмента ИС «Пропускная система», разработка которою планируется в дальнейшем.

Рисунок 2. Сформировать табель посещения (TO-BE)

37

Несложно понять, с какими серьезными задачами приходится справляться пропускным системам. На сегодняшний день такие системы способны снизить зависимость любого рабочего процесса от человеческого фактора, что существенно повышает результативность работы и, как следствие, уровень экономии средств.

Литература

1. Автоматизация пропускного режима http://it-kzgroup.ru/ru/avtomatizatsija_ propusknogo_rezhima.html, (дата обращения:10 .10.2014);

2.Общие требования к текстовым документам : ГОСТ 2.105–95 ЕСКД;

3.Система контроля и управления доступом (СКУД) http://www.avtolik.ru/access/ systems/tss_proxodnay_pomesh.htm, ( дата обращения: 25.10.2014).

УДК 681.3

М.М. Попова – студентка 4 курса, А.В. Исаев – студент 4 курса;

А.Ю. Беляков – научный руководитель, доцент, ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, г. Пермь, Россия

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ТЕСТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В ФГБОУ ВПО ПЕРМСКАЯ ГСХА

Аннотация. Рассмотрен процесс проведения тестирования студентов высшего учебного заведения. С помощью системы AllFusion Modeling Suite построена модель «AS-IS». Проведен анализ и выявлены недостатки данного процесса. Разработана модель «ТО-ВЕ», которая позволяет устранить выявленные недостатки.

Ключевые слова. Бланки для тестирования, тестирование студентов, анализ процессов, модель «AS-IS», модель «ТО-ВЕ».

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова», создано в соответствии с распоряжением Главпрофобранаркомпроса СССР от 06 мая 1930 года как Уральский сельскохозяйственный институт. Переименовано приказом Наркомзема РСФСР от 15 марта 1934 года в Пермский сельскохозяйственный институт имени академика Д.Н. Прянишникова.

В структуре академии 13 факультетов: агрономический, агрохимический, лесотехнический, технологический, инженерный, зооинженерный, факультет прикладной информатики, землеустройства и кадастра, технического сервиса, ветеринарной медицины, архитектурно-строительный факультет, факультет экономики, финансов и коммерции и факультет заочного обучения.

Высшее профессиональное образование в ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА можно получить по 64 образовательным программам в различных формах обучения (очная, очно-заочная, заочная).

Подготовка специалистов высшего профессионального образования в ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА осуществляется в нескольких формах, в зависимости от выбранной специальности (направления) обучающегося и имеющегося у него базового образования (лица, имеющие среднее профессиональное образова-

38

ние соответствующего профиля, могут получить высшее профессиональное образование по сокращенным или ускоренным программам бакалавриата).

В данной работе рассмотрена автоматизация процесса тестирования студентов с помощью технических и программных средств. Бизнес процессы «ASIS» и «TO-BE» представлены с помощью CASE средства AllFusion Process Modeler, которое поддерживает методологии IDEF0, IDEF3 и DFD [1].

Процесс разработки бланков для тестирования студентов происходит следующим образом. Преподаватель создает банк тестовых заданий в виде списка вопросов с вариантами ответов в текстовом редакторе. В первую очередь, преподаватель определяет критерии отбора тестовых заданий для конкретной студенческой группы. Здесь учитывается пройденный материал, типы тестовых заданий (открытый или закрытый тип вопроса), количество вопросов. Далее преподаватель определяет дизайн тестового бланка. Под дизайном понимается ориентация, шрифт, расположение вопросов. Кроме того, в бланк может быть включено: название темы, дата, ФИО студента, номер варианта теста.

Следующим этапом является подготовка бланка теста. По просьбе преподавателя, лаборант кафедры формирует бланки с необходимым количеством вариантов. После этого, бланки распечатываются. Преподаватель тестирует студентов и проводит анализ тестирования. Результаты заносятся преподавателем в рейтинг вручную.

Модель процесса «AS-IS» в нотации IDEF0 представлена на рисунке 1.

Рисунок 1. Диаграмма «AS-IS» процесса «Провести тестирование»

В процессе анализа модели «AS-IS» был выявлен ряд недостатков:

большие временные затраты на подготовку бланков тестов в зависимости от количества вариантов;

большой шанс списывания во время тестирования при одинаковых бланках;

необходимость составления таблицы с правильными вариантами ответов;

возможные ошибки при составлении таблицы с правильными вариантами

ответов;

необходимость составления таблицы рейтинга вручную по каждому сту-

денту.

39

С учетом недостатков процесса, представленного в модели «AS-IS», была разработана модель «TO-BE» в нотации IDEF0 (рисунок 2, рисунок 3).

Помимо процесса традиционного тестирования в бумажном виде, используемого сегодня, появляется возможность проведения тестирования в электронном виде. Преподаватель создает банк тестовых заданий, который загружается в программу. Главное преимущество программы – ответы по сети будут передаваться в базу данных с оценками.

Бумажный вариант тестирования не исключается. Благодаря модулю информационной системы, становится возможным упростить процесс создания тестовых бланков для преподавателей. Под упрощением процесса понимается быстрый ввод критериев создания тестовых вариантов заданий. Программа генерирует бланки с нужным количеством вариантов, перемешивая варианты ответов местами, приводя к минимуму возможность списывания.

Рисунок 2. Диаграмма «TO-BE» процесса «Провести тестирование в электронном виде»

Рисунок 3. Диаграмма «TO-BE» процесса «Провести тестирование в бумажном виде»

40