Билет №27.

1. Законы логики и логические противоречия.

Закон логики – это сложное суждение, которое во всех строках построенной для него таблицы принимает значение «истина».

1. Закон тождества. В классической логике выражается формулой А → А (Если А, то А) или А ≡ А (А тогда и только тогда, когда А). В процессе определенного рассуждения всякое понятие и суждение должны быть тождественны самим себе.

2. Закон непротиворечия. Формула закона непротиворечия такова: ¬(А&¬А), т. е. «Неверно, что А и не-А». Два противоположных суждения не могут быть истинными в одно и то же время и в одном и том же отношении. Формула (А&¬А) называется противоречием. Из противоречия следует все, что угодно: А&¬АВ

3. Закон исключенного третьего. Логическая запись закона: А¬А. Из двух суждений А и ¬А истинным следует считать только одно.

4. Закон достаточного основания. Всякая истинная мысль должна быть достаточно обоснованной.

Законы де Моргана: (АВ) = А&B; (А&В) = АВ

Законы дистрибутивности: (А&В)(А&С) = А&(ВС); (АВ) &(АС) = А(В&С)

Законы исключения: (АВ) &(АВ) = В; (А&В)(А&В) = В

Законы поглощения: А(А&В) = А; А&(АВ) = А

2. Структура вопроса, виды вопросов и критерии их правильности.

Вопрос – это высказывание, выражающее требование дополнительной информации.

Структура вопроса:

Пресуппозиция – не выраженное в вопросе знание, истинность которого необходима для того, чтобы вопрос имел правильный ответ.

Основа вопроса – знание, которое нуждается в дополнении.

Проблематическая часть – это та дополнительная информация, которая запрашивается.

Квази-вопросы содержат вопросительный элемент, но вопросами не являются (риторические вопросы, завуалированные просьбы, предложения, осуждение, переспросы, рефлексивные вопросы, вопросы-удивления).

Виды вопросов:

По своей синтаксической структуре вопросы делятся на три класса: общие, альтернативные и специальные, или частные. По характеру ответа вопросы делятся на закрытые, полузакрытые и открытые.

Объединенная классификация:

1. Общие, или закрытые вопросы («Ты решил задачу?») – это вопросы, предполагающие ограниченное число ответов. Иначе их еще называют «ли-вопросы».

2. Альтернативные, или полузакрытые вопросы («Ты сам решил задачу или списал?») – ответ предполагает выбор одной из указанных альтернатив.

3. Специальные (частные), или открытые вопросы («Кто решил задачу?»). Это вопросы, содержащие вопросительную компоненту – кто, где, когда, в каком городе и т. п. Ответом на специальный вопрос является предложение, совпадающее по структуре с вопросом, с тем лишь отличием, что на место вопросительной компоненты ставится информативная компонента.

Критерии правильности вопросов – ответов:

1. Ясность и четкость выражения: должны быть четко определены значение и смысл используемых выражений. При необходимости (возникновении неясности) вопрос или ответ должны допускать доопределенность, т. е. уточнение и дополнение информации

2. Непротиворечивость: отсутствие логических противоречий в поставленных вопросах и данных ответах.

3. Информативность: вопросы и ответы должны содержать столько информации, сколько необходимо, не должно быть тавтологий.

4. Должно соблюдаться требование вопросно-ответного соответствия: содержание ответа вытекает из содержания вопроса.

5. Вопросы (и ответы) не должны быть бессмысленными

Дополнительные критерии правильности вопроса:

1. Вопрос, основанный на ложных пресуппозициях, является некорректным. Пресуппозиции (предпосылки) вопроса должны быть истинными суждениями.

2. Критерий уместности: вопрос не должен выходить за рамки прагматически очерченной ситуации, нарушать нормы коммуника ции, общения. Такое нарушение называется «расширительным вопросом» и может использоваться как уловка с целью дискредитировать противника, ослабить его аргументацию.