- •Высокомолекулярные соединения
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Образовательные технологии
- •5.1 Содержание учебной дисциплины. Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5.3 Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4 Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Оценочными средствами для промежуточного контроля (программа экзамена) являются теоретические вопросы из программы дисциплины «Высокомолекулярные соединения»:
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •Министерство образования и науки рф
- •Экзаменационный билет № 1
- •5. Структура учебной дисциплины (модуля)
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва»
Институт физики и химии
Кафедра физической химии
-
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор Института физики и химии
Нищев К. Н.
«27» января 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Высокомолекулярные соединения
Направление подготовки
020300.62 ХИМИЯ, ФИЗИКА И МЕХАНИКА МАТЕРИАЛОВ
Профиль подготовки
Методы исследования материалов и наноматериалов
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
г. Саранск
2011 г.
1. Цели и задачи учебной дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины «Высокомолекулярные соединения» являются:
формирование теоретических основ и выработка представлений о полимерном состоянии вещества, а также ознакомление с важнейшими практическими приложениями науки о полимерах
Задачи:
–формирование научного мышления и правильного понимания полимерного состояния как особой формы существования веществ, которая в основных физических и химических проявлениях качественно отличается от низкомолекулярных веществ;
– усвоение основных понятий, определений и теоретических положений науки о полимерах;
– знакомство с основными свойствами высокомолекулярных соединений, специфика которых определяет практическую ценность полимеров, как материалов, а также их биологическое значение;
– подготовка к самостоятельному решению конкретных задач из различных областей химии и других естественных наук в будущей профессиональной деятельности.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
Профессиональный цикл (Б.3.) базовая часть (Б.3.1.) Высокомолекулярные соединения (Б.3.1.06.)
В качестве требований к входным знаниям, умениям и компетенциям бакалавра при изучении дисциплины «Высокомолекулярные соединения» необходимо отметить следующие:
– владение основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии биологических объектов, химической технологии);
– способностью применять основные законы химии на практике и при обсуждении результатов;
–владение навыками химического эксперимента;
–владение методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов;
–владение методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств,
Для успешного усвоения дисциплины «Высокомолекулярные соединения» студенты должны знать основные теоретические положения следующих дисциплин:
– неорганическая химия (теоретические основы, химические свойства основных простых веществ и соединений);
– аналитическая химия (метрологические основы химического анализа, основные методы анализа);
– органическая химия (теоретические представления органической химии, знания о составе, строении и свойствах основных классов органических соединений, владение основами органического синтеза);
– физическая химия (основы термодинамики, кинетики, теории растворов, владение основными законами физической химии);
– физические методы исследования (знать и владеть основными методами исследований);
– численные методы и программирование (уметь проводить математическую обработку экспериментальных результатов).
Дисциплина «Высокомолекулярные соединения» совместно с выше перечисленными дисциплинами составляет основу теоретической подготовки бакалавра направления «Химия» и играет роль фундаментальной базы, без которой невозможна профессиональная деятельность химика независимо от его узкой специализации.
