![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
GIA_2013_Matematika
.pdf![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG41x1.jpg)
|
ГИА–9 |
|
|
|
|
|
МАТЕМАТИКА |
|
|
|
|
(1309 – 1/10) |
|
|
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
Государственная (итоговая) аттестация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
по МАТЕМАТИКЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
Вариант № 1309 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
▪ |
|
Для заданий с выбором ответа (2, 3, 8, 14) из четырёх предложенных |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Инструкция по выполнению работы |
|
|
|
|
|
|
|
вариантов выберите один верный. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В бланке ответовпоставьте№ 1 |
|
знак «×» в клеточку, номер которой |
|||||||||||||||||||||||||
|
Общее время экзамена —. 235 минут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
номеру |
|
|
соответствует |
выбранного Вами ответа. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
▪ |
Для |
заданий с кратким ответом полученный результат сначала |
|||||||||||||||||||||
|
Характеристика работы. Всего, в работезаданий26 |
|
|
из которыхзаданий20 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
запишите на листе с текстом работы после слова |
«Ответ». Если |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
базового уровня (частьи 1)заданий6 |
|
|
повышенного уровня2). (часть |
|
|
Работа |
|
|
получена обыкновенная дробьобратите, |
её в десятичную. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». |
|
|
|
Перенесите |
ответ в бланк |
ответовсправа№ |
1 |
|
|
|
от |
номера |
||||||||||||||||||||||||||
|
« |
Модуль |
Алгебра» содержитзаданий11 |
|
; |
: в |
частизаданий1 — 8 |
|
|
|
|
|
|
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ |
|||||||||||||||||||||||||
|
в чзаданиясти 2 — 3 |
|
. |
|
Модуль |
|
«Геометрия» |
содержитзаданий8 |
|
|
: |
|
|
|
(цифру, знак минус, запятую или точку с запятой) пишите в отдельной |
||||||||||||||||||||||||
; |
в частизаданий1 — |
5 |
|
|
в |
частизадания2 |
— 3 |
|
« |
|
. Модуль |
Реальная |
|
|
клеточке в соответствии с приведёнными. в бланке образцами Единицы |
||||||||||||||||||||||||
|
математика» содержит: |
7 заданий все задания — в части 1. |
|
|
|
|
|
|
|
измерений указывать не нужно. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
Советы и указания по выполнению. |
работы Сначала выполняйте задания |
|
▪ |
|
Если при решении заданиянайдено4 |
|
несколько корней, запишите их |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
части 1. Начать советуем ,с того модуля |
задания которого вызывают у Вас |
|
|
(в любом порядке) в бланк ответов № 1, разделив точкой с запятой (;). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Ответом |
к |
заданиямявляется5 13 |
|
последовательность |
цифр. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
, |
меньше затруднений |
затем переходите к другим модулям. |
Для экономии |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Перенесите цифры в бланк № 1 без пробеловзапятых, |
и других символов. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
переходите к следующему. Если |
у Вас остане, тся |
время |
Вы |
сможете |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
вернуться к пропущенным заданиям. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль «Алгебра» |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Все |
необходимые |
вычисления, |
|
преобразования |
и т.д. выполняйте |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
в черновике. Если задание содержит рисунок, то на нём непосредственно в |
|
|
Найдите значение выражения 0,6 10 3 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
тексте работы можно выполнять необходимые Вам построения. Рекомендуем |
1 |
|
50 . |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Ответы сначала укажите на листах с заданиями экзаменационной работы, а |
|
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
затем перенесите в бланк ответов № 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Решения к заданиям части 2 и ответы к ним запишите на бланке ответов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
№ 2. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого. |
модуля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
Текст задания переписывать, не надо |
необходимо только указать его номер. |
|
2 |
|
Одна |
из |
точек, |
отмеченных |
на |
координатной, |
прямой |
|
соответствует |
|||||||||||||||||||||||||
|
Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут |
|
|
|
числу |
77Какая. |
|
это точка? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
учитываться при оценивании работы. |
можете воспользоваться справочными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
При |
выполнении |
работы Вы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
материалами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Как оценивается работа. Баллы, полученные Вами за верно выполненные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
необходимо набрать в сумме не менее, |
8 баллов |
из них: не менеебаллов3 |
|
по |
|
|
1) |
точка А |
|
|
2) точка В |
|
3) |
точка С |
|
4) |
|
точка D |
|
|||||||||||||||||||
|
модулю «Алгебра», не менее 2 баллов« по модулю |
|
Геометрия» и не менее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
2 баллов |
по |
модулю |
«Реальная |
|
математика». |
|
За |
каждое правильно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
выполненное задание части 1 выставляется. балл1 |
|
В каждом модуле части 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c3 c 8 |
|
|||||||||||||||||||
|
задания расположены по нарастанию сложности и оцениваются 2,в |
3 и 4 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 |
выраженийВ какое из следующих |
можно преобразовать дробь |
? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
балла. |
|
|
|
|
|
Желаем! |
успеха |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c 2 |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) c 7 |
|
|
2) c7 |
|
3) c 3 |
|
4) |
|
c 1 |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG42x1.jpg)
|
ГИА–9 |
|
|
МАТЕМАТИКА |
|
|
(1309 – 3/10) |
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
|
||||||||
4 |
Найдите корни уравнения 2x |
2 10x 0 . |
|
|
|
|
|
8 |
4 Решите |
неравенство≥6 |
x |
+ 5 |
и |
x – 2 |
определите, на каком рисунке |
|||||||
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
|
|
изображено множество. |
его решений |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) |
|
3,5 |
|
|
|
3) |
3,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Установите соответствие между графиками функций, |
и формулами которые |
2) |
– 1,5 |
|
|
|
4) |
– 1,5 |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
их задают. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
y |
|
ГРАФИКИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
А) |
|
Б) |
y |
|
|
В) |
y |
|
|
|
|
|
|
|
» Модуль «Геометрия |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
0 |
1 |
x |
9 |
Диагональ |
AC параллелограмма ABCD образует с |
его |
сторонами углы, |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
равные |
30 |
и 45Найдите. |
больший угол параллелограмма. |
|
||||||
|
|
|
0 1 |
x |
0 |
1 |
x |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
C |
|
|
|
|
|
|
|
ФОРМУЛЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 D |
|
|
|
|||
|
1) |
y 2 |
|
2) y x2 |
2 |
3) |
y 2x |
|
4) y 2 x2 |
|
|
|
|
|
|
|
A |
|
|
|
||
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: ___________________________ град. |
|
|
|
||||||
|
|
|
А |
Б |
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Ответ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
В окружности с центром в точке O проведены диаметры |
AD и BC , угол |
||||||||
6 |
Дана арифметическая прогрессия ( an ): 7 ; 5Найдите; 3 ; … . |
a16 . |
|
|
OAB равен 70Найдите. |
|
величину угла OCD . |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
B |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
|
7 |
Упростите |
выражение a x : ax x2 |
и |
найдите |
его |
значение |
при23 |
a |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
a |
a2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
x 5В. ответе запишите найденное значение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: ___________________________ град. |
|
|
|
||||||
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG43x1.jpg)
|
ГИА–9 |
МАТЕМАТИКА |
(1309 – 5/10) |
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
|
11 |
Найдите ,площадь трапеции изображённой на рисунке. |
|
|
|
|
Модуль «Реальная математика» |
|||
|
|
|
|
|
1 |
|
14 В таблице даны рекомендуемые суточные нормы потребления (в г/сутки) |
||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
жировбелков, |
и углеводов детьми от 1 года14до |
лет и взрослыми. |
||||||
|
|
|
|
Вещество |
|
Дети от 1 года до 14 лет |
Мужчины |
Женщины |
|||
|
|
|
|
Жиры |
|
40–97 |
|
|
70–154 |
|
60–102 |
|
|
|
|
Белки |
|
|
36–87 |
|
|
65–117 |
58–87 |
|
|
|
|
Углеводы170–420 |
|
|
257–586 |
|
|
||
|
|
|
Какой вывод |
о |
суточном потреблении жировлетней10- |
девочкой можно |
|||||
|
Ответ: ___________________________. |
|
сделать, если по подсчётам диетолога в среднем за сутки она потребляет |
||||||||
|
|
|
?102 г жиров |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) |
Потребление в норме. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
2) |
Потребление выше рекомендуемой. |
нормы |
|
|
||||
12 |
В треугольнике ABC угол C прямой, BC 8 , sin A 0,4Найдите. |
AB . |
3) |
Потребление ниже рекомендуемой. |
нормы |
|
|
||||
4) |
В таблице недостаточно данных. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
15 |
На рисунке изображён график изменения атмосферного давления в городе |
||
|
|
|
||
|
|
|
|
Энске за три дня. По горизонтали указаны дни недели, по вертикали — |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Укажите |
|
|
|
|
наименьшее значение атмосферного давления во вторник. |
|
|
C A
Ответ: ___________________________.
13 Укажите номера. верных утверждений
1) Биссектриса равнобедренного треугольника, проведённая, из вершины противолежащей основаниюделит, основание на две равные части.
2) В любом прямоугольнике диагонали. взаимно перпендикулярны 3) , Для точки лежащей, на окружности расстояние до центра окружности
равно радиусу.
Ответ: ___________________________.
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
|
762 |
|
|
|
ст. |
760 |
|
|
|
758 |
|
|
|
|
, |
754 |
|
|
|
Давление мм |
|
|
|
|
рт. |
756 |
|
|
|
|
752 |
|
|
|
|
750 |
вторник |
среда |
четверг |
|
|
Ответ: ___________________________ мм ртст. .
16Чайник, который стоилрублей800 , продаётся с 5%-й скидкой. При покупке этого чайника покупатель отдал кассиру 1000 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
Ответ: ___________________________ р.
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG44x1.jpg)
|
|
ГИА–9 |
МАТЕМАТИКА |
(1309 – 7/10) |
|
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|||
|
|
Точка крепления троса, удерживающего флагшток |
в вертикальном |
|
|
|
|
|||||
|
17 |
|
19 |
Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили, |
жребий кому |
|||||||
, |
|
положении |
находится на высотем 15 от земли. Расстояние от основания |
|
|
начинать. |
игру Найдите вероятность, |
того что начинать игру должен будет |
||||
|
|
|
||||||||||
|
|
флагштока до места крепления троса на земле равно 8 |
м. Найдите длину |
|
|
|||||||
|
|
. |
|
мальчик |
|
|
|
|||||
|
|
троса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: ___________________________. |
|
?15 м
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
20 |
В фирме «(Родник» стоимость |
в рублях) колодца из железобетонных колец |
||||
|
|
м8 |
||||||||
|
|
|
рассчитывается по формуле |
C 6000 4100 n , гдечислоn |
— |
, |
колец |
|||
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
Ответ: ___________________________ м. |
|
установленных при рытье колодца. Пользуясь, |
этой формулой |
рассчитайте |
|||||
|
|
стоимость колодца. из 5 колец |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: ___________________________ р. |
|
|
|
|
|||
18 |
На диаграмме представлены семь крупнейших по площади территории |
|
|
|
|
|
||||
|
(в млн км2) стран мира. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
17,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
км2 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, млн |
|
|
|
|
10,0 |
|
9,6 |
|
9,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8,5 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7,7 |
|
|
|
|||||
Площадь |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,3 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
сс |
ия |
|
|
да |
|
ай |
Ш |
А |
|
|
ия |
|
|
|
ия |
|
|
ия |
|
|
|
на |
ит |
|
ил |
|
|
ал |
|
нд |
|||||||||
|
Ро |
К |
а |
К |
С |
Бр |
аз |
|
вс |
тр |
|
И |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какое из следующих утверждений неверно?
1)Площадь территории3,3Индии составляет млн км2.
2)Площадь Китая больше площади Австралии.
3)Россия – крупнейшая по площади территории страна мира.
4)Площадь Канады больше площади США на 1,5 млн км2. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
Ответ: ___________________________.
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG45x1.jpg)
|
ГИА–9 |
|
|
|
|
|
МАТЕМАТИКА |
|
(1309 – 9/10) |
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2 |
|
|
|
|
» Модуль «Геометрия |
|
|
|
||
|
При выполнении заданий 21–26 используйте бланк ответовСначала№ 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
укажите ,номер |
задания |
а затем запишите его решение |
и ответ. |
24 |
В трапеции АВСD боковые стороны AB и CD |
B |
C |
|
|||||||||
|
Пишите чётко и разборчиво. Обращаем Ваше внимание на то, что |
|
||||||||||||||||
|
записи в черновике не будут учитываться при оценивании. |
работы |
|
равны,высотаCH — |
, проведённая к большему |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основанию AD. Найдите длину отрезка HD, если |
K |
|
M |
|||
|
|
|
|
|
|
|
Модуль «Алгебра» |
|
|
|
средняя линия KM трапеции равна 16, |
меньшее |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основание BC равно 4. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
21 |
|
|
|
x2 |
|
3x 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
H |
D |
|
Решите неравенство |
3 |
|
|
4 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
В равностороннем треугольнике ABC —точки M, N, K |
B |
|
||||
22 Из пунктов А и В, расстояние между которыми 19 км, вышли одновременно |
|
середины сторон, . АВ |
ВС, СА соответственно |
|
Докажите, |
|
|
|||||||||||
|
что. треугольник MNKравносторонний— |
|
|
|
M |
N |
||||||||||||
|
навстречу друг другу два пешехода и встретилиськмв 9 |
от А. Найдите |
|
|
|
|
||||||||||||
|
скорость пешехода, шедшего из А, если известно, что он шёл со скоростью, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
кмна 1 |
/ч большей, |
, чем пешеход шедший из В, и сделал в пути получасовую |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
остановку. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
K |
C |
|
23 |
При каком значении р прямая |
y 2x p имеет с параболой |
y x2 2x |
26 |
Из вершины прямого угла C треугольника |
ABC проведена высота |
CP . |
|||||||||||
|
Радиус окружности, |
вписанной в треугольник |
BCP , равен 8 , |
тангенс угла |
||||||||||||||
|
ровно |
одну общую |
точку? Найдите координаты этой точки. |
Постройте |
|
|||||||||||||
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
в одной системе координат данную параболу и прямую при найденном |
|
BAC равен 3 . Найдите радиус вписанной окружности треугольника ABC . |
|||||||||||||||
|
значении p. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG46x1.jpg)
|
ГИА–9 |
|
|
|
|
|
МАТЕМАТИКА |
|
|
|
|
(1310 – 1/10) |
|
|
|
|
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
Государственная (итоговая) аттестация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
по МАТЕМАТИКЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
Вариант № 1310 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
▪ |
|
Для заданий с выбором ответа (2, 3, 8, 14) из четырёх предложенных |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Инструкция по выполнению работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вариантов выберите один верный. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В бланке ответовпоставьте№ 1 |
|
знак «×» в клеточку, номер которой |
|||||||||||||||||||||||||
|
Общее время экзамена —. 235 минут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
номеру |
|
|
|
|
|
соответствует |
выбранного Вами ответа. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
▪ |
Для |
заданий с кратким ответом полученный результат сначала |
|||||||||||||||||||||
|
Характеристика работы. Всего, в работезаданий26 |
|
|
из которыхзаданий20 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
запишите на листе с текстом работы после слова |
«Ответ». Если |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
базового уровня (частьи 1)заданий6 |
|
|
повышенного уровня2). (часть |
|
|
Работа |
|
|
|
|
|
получена обыкновенная дробьобратите, |
её в десятичную. |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». |
|
|
|
|
|
|
Перенесите |
ответ в бланк |
ответовсправа№ |
1 |
|
|
от |
номера |
||||||||||||||||||||||||||
|
« |
Модуль |
Алгебра» содержитзаданий11 |
|
; |
: в |
частизаданий1 — 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ |
|||||||||||||||||||||||||
|
в чзаданиясти 2 — 3 |
|
. |
|
Модуль |
|
«Геометрия» |
содержитзаданий8 |
|
|
: |
|
|
|
|
|
(цифру, знак минус, запятую или точку с запятой) пишите в отдельной |
||||||||||||||||||||||||
; |
в частизаданий1 — |
5 |
|
|
в |
частизадания2 |
— 3 |
|
« |
|
. Модуль |
Реальная |
|
|
|
|
|
клеточке в соответствии с приведёнными. в бланке образцами Единицы |
|||||||||||||||||||||||
|
математика» содержит: |
7 заданий все задания — в части 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
измерений указывать не нужно. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
Советы и указания по выполнению. |
работы Сначала выполняйте задания |
|
|
|
|
▪ |
|
Если при решении заданиянайдено4 |
|
несколько корней, запишите их |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
части 1. Начать советуем ,с того модуля |
задания которого вызывают у Вас |
|
|
|
|
|
(в любом порядке) в бланк ответов № 1, разделив точкой с запятой (;). |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Ответом |
к |
заданиямявляется5 13 |
|
последовательность цифр. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
, |
меньше затруднений |
затем переходите к другим модулям. |
Для экономии |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Перенесите цифры в бланк № 1 без пробеловзапятых, |
и других символов. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
переходите к следующему. Если |
у Вас остане, тся |
время |
Вы |
сможете |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
вернуться к пропущенным заданиям. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль «Алгебра» |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Все |
необходимые |
вычисления, |
|
преобразования |
и т.д. выполняйте |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
в черновике. Если задание содержит рисунок, то на нём непосредственно в |
|
|
|
|
|
Найдите значение выражения 0,8 ( 10)2 |
95 . |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
тексте работы можно выполнять необходимые Вам построения. Рекомендуем |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Ответы сначала укажите на листах с заданиями экзаменационной работы, а |
|
|
|
|
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
затем перенесите в бланк ответов № 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
Решения к заданиям части 2 и ответы к ним запишите на бланке ответов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
№ 2. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого. |
модуля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
Текст задания переписывать, не надо |
необходимо только указать его номер. |
|
|
2 |
|
|
Одна |
из |
точек, |
отмеченных |
на |
координатной, |
прямой |
соответствует |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут |
|
|
|
|
|
числу |
39Какая. |
|
это точка? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
учитываться при оценивании работы. |
можете воспользоваться справочными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
При |
выполнении |
работы Вы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
материалами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Как оценивается работа. Баллы, полученные Вами за верно выполненные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации |
|
|
|
|
|
1) |
точка А |
|
|
2) точка В |
|
3) |
точка С |
|
4) точка D |
|
||||||||||||||||||||||||
|
необходимо набрать в сумме не менее, |
8 баллов |
из них: не менеебаллов3 |
|
по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
модулю «Алгебра», не менее 2 баллов« по модулю |
|
Геометрия» и не менее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
2 баллов |
по |
модулю |
«Реальная |
|
математика». |
|
За |
каждое правильно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
выполненное задание части 1 выставляется. балл1 |
|
В каждом модуле части 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z 6 z |
|
|||||||||||||||||||
|
задания расположены по нарастанию сложности и оцениваются 2,в |
3 и 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
3 |
выраженийВ какое из следующих |
можно преобразовать дробь |
? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
балла. |
|
|
|
|
|
Желаем! |
успеха |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z 3 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) z 2 |
|
|
2) z 1 |
|
3) z 8 |
|
4) z3 |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG47x1.jpg)
|
ГИА–9 |
|
|
|
МАТЕМАТИКА |
|
|
(1310 – 3/10) |
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
|
||||
4 |
Найдите корни уравнения 5x2 10x 0 . |
|
|
|
8 |
Решите неравенство x 1 3x 2 и определите, на каком рисунке изображено |
||||||||||||
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
множество. |
его решений |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
1) |
|
|
|
|
3) |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– 0,5 |
|
|
|
|
|
– 1,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) |
|
|
|
|
4) |
|
|
|
5 |
Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые |
– 0,5 |
|
|
|
|
|
– 1,5 |
|
|||||||||
|
их задают. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
y |
|
|
ГРАФИКИ |
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А) |
|
) Б |
y |
В) |
|
|
|
|
|
» Модуль «Геометрия |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
1 |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
9 |
Диагональ |
AC |
параллелограмма |
ABCD образует с его |
сторонами углы, |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
0 |
|
x |
1 |
|
0 |
|
x |
равные 40 и 35Найдите. |
больший угол параллелограмма. |
|
||||||
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
C |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
ФОРМУЛЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
35 |
|
|
|
|
|
1) y x2 2 |
|
y 1 |
|
1 x |
|
1 x |
|
|
|
|
|
D |
|
|
|||
|
2) |
3) y |
4) y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
x |
|
2 |
|
2 |
|
Ответ: ___________________________ град. |
|
|
|
|||||
|
|
А |
|
Б |
В |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Ответ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 В окружности с центром в точке О проведены диаметры AD и BC, угол OAB |
|||||||||
6 |
Дана арифметическая прогрессияНайдите (аn): 1, 3, 5, … . |
a11. |
|
|
равен 25Найдите. |
величину угла |
OCD . |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
C |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
|
O |
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
||
7 |
Упростите выражение |
cx x2 |
: c x и найдите его значение при с = 34; х = 5. |
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
||||||
|
|
|
|
c |
c2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В ответе запишите найденное значение. |
|
|
|
|
Ответ: ___________________________ град. |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG48x1.jpg)
ГИА–9 |
МАТЕМАТИКА |
(1310 – 5/10) |
11 Найдите площадь, трапеции изображённой на рисунке.
1 |
Ответ: ___________________________.
|
|
|
12 |
В треугольнике ABC угол C прямой, AC 9 , cos A 0,3Найдите. |
AB. |
B
C A
Ответ: ___________________________.
13 Укажите номера. верных утверждений
1) Медиана равнобедренного треугольника, проведённая из вершины, противолежащей основаниюперпендикулярна, основанию.
2) Диагонали любого прямоугольника делят его на 4 равных треугольника. 3) Для точки, лежащей внутри круга, расстояние до центра круга меньше его
радиуса.
Ответ: ___________________________.
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
14
15
16
Используется с бланками ответов
Модуль «Реальная математика»
В таблице даны рекомендуемые суточные нормы потребления (в г/сутки) |
||||||||
жировбелков, |
и углеводов детьми от 1 года14до |
лет и взрослыми. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Вещество |
|
Дети от 1 года до 14 лет |
Мужчины |
Женщины |
|||
|
Жиры |
|
40–97 |
|
70–154 |
|
60–102 |
|
|
Белки |
|
|
36–87 |
|
65–117 |
58–87 |
|
|
Углеводы170–420 |
|
|
257–586 |
|
|
|
|
Какой вывод о суточном потреблении белков 10-месячным мальчиком можно |
||||||||
сделать, если по подсчётам диетолога в среднем за сутки он потребляет 30 г |
||||||||
белков? |
|
|
|
|
|
|
|
1)Потребление в норме.
2)Потребление выше рекомендуемой. нормы
3)Потребление ниже рекомендуемой. нормы
4)В таблице недостаточно данных.
На рисунке изображён график изменения атмосферного давления в городе Энске за три дня. По горизонтали указаны дни недели, по вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Укажите наименьшее значение атмосферного давления. в среду
|
762 |
|
|
|
ст. |
760 |
|
|
|
758 |
|
|
|
|
, |
754 |
|
|
|
Давление мм |
|
|
|
|
рт. |
756 |
|
|
|
|
752 |
|
|
|
|
750 |
вторник |
среда |
четверг |
|
|
Ответ: ___________________________ мм ртст. .
Кофейник, который стоил 900 рублей, продаётся с .10%-й скидкой При покупке этого кофейника покупатель отдал кассирурублей 1000 . Сколько рублей сдачи он должен получить?
Ответ: ___________________________ р.
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG49x1.jpg)
|
|
ГИА–9 |
МАТЕМАТИКА |
(1310 – 7/10) |
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|
||
, |
17 |
Точка крепления троса, удерживающего флагшток в вертикальном |
19 |
Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили, |
жребий кому |
||||||
|
положении |
находится на высотем 12 |
от земли. Расстояние от основания |
|
начинать. |
игру Найдите вероятность, |
того |
что начинать игру должна будет |
|||
|
|
флагштока до места крепления троса на земле равно 9 м. Найдите длину |
|
||||||||
|
|
|
девочка. |
|
|
|
|
||||
|
|
троса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: ___________________________. |
|
|
||
|
|
|
? |
м 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
В фирме «(Родник» стоимость |
в рублях) колодца из железобетонных колец |
||||
|
|
|
|
||||||
|
Ответ: ___________________________ м. |
|
рассчитывается по формуле |
C 6000 4100 |
n , гдечислоn — |
, |
колец |
||
|
|
||||||||
|
|
установленных при рытье колодца. Пользуясь, |
этой формулой |
рассчитайте |
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
стоимость колодца .из 10 колец |
|
|
|
|
18 |
На диаграмме представлены семь крупнейших по площади территории |
|
Ответ: ___________________________ р. |
|
|
|
|||
|
(в млн км2) стран мира. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
18 |
17,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. |
км2 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, млн |
|
|
|
|
10,0 |
|
9,6 |
|
9,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8,5 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7,7 |
|
|
|
|||||
Площадь |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,3 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
сс |
ия |
|
|
да |
|
ай |
Ш |
А |
|
|
ия |
|
|
|
ия |
|
|
ия |
|
|
|
на |
ит |
|
ил |
|
|
ал |
|
нд |
|||||||||
|
Ро |
К |
а |
К |
С |
Бр |
аз |
|
вс |
тр |
|
И |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какое из следующих утверждений неверно?
1)По площади территории второе место в мире занимает Канада.
2)Площадь Китая больше площади Канады.
3)Площадь США больше площади Бразилии на 1 млн км2.
4)Площадь территории Австралии составляет 7,7 млн км2.
В ответе запишите номер выбранного утверждения.
Ответ: ___________________________.
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
![](/html/2706/39/html_gU7MEpQB9j.ptbv/htmlconvd-XPDcXG50x1.jpg)
|
ГИА–9 |
|
МАТЕМАТИКА |
|
(1310 – 9/10) |
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Часть 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
При выполнении заданий 21–26 используйте бланк ответовСначала№ 2. |
|
|
|
» Модуль «Геометрия |
|
|
|
|
|||||||
|
укажите ,номер задания |
а затем запишите его решение |
и |
ответ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Пишите чётко и разборчиво. Обращаем Ваше внимание на то, что |
24 |
В трапеции АВСD боковые стороны AB и CD |
B |
|
C |
|
|||||||||
|
записи в черновике не будут учитываться при оценивании. |
работы |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
равны,высотаCH — |
|
, проведённая к большему |
|
|
|
|
||
|
|
|
Модуль «Алгебра» |
|
|
|
|
основанию AD. Найдите длину отрезка HD, если |
K |
|
|
M |
||||
|
|
|
|
|
|
|
средняя линия KM трапеции равна 12, |
меньшее |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
основание BC |
равно 4. |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Решите неравенство x 2 |
2x 2 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
|
H |
D |
|
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
22 |
Из пункта А в пункт |
В, |
расстояние между которымикм |
34 |
, |
выехал |
25 |
В равнобедренном треугольнике ABC (АВ=ВС) точки M, N, |
|
B |
|
|||||
серединыK — |
сторон |
АВ, ВС, |
СА соответственно. |
|
|
|
||||||||||
|
велосипедист. Одновременно с ним из В в А. вышел пешеход Велосипедист |
|
|
|
||||||||||||
|
|
Докажитечто, |
треугольник. |
MNK — равнобедренный |
|
|
|
|||||||||
|
ехал со скоростью,кмна 8 /ч большей скорости пешехода, и сделал в пути |
|
M |
|
N |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
получасовую остановку. Найдите скорость пешехода, если известно, что они |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
встретились в 24 км от пункта А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
K |
C |
23 |
При каком значении р |
прямая y x p имеет с параболой |
y x2 3x |
26 |
Из вершины прямого угла C треугольника ABC проведена высота CP . |
|||||||||||
|
ровно одну общую точку? |
Найдите координаты этой точки. |
Постройте |
|||||||||||||
|
, |
Радиус окружности |
вписанной в треугольник |
ACP , равен |
12 |
см, тангенс |
||||||||||
|
в одной системе координат данную параболу и прямую при найденном |
|
угла ABC равен 2,4 |
. Найдите радиус вписанной окружности треугольника |
||||||||||||
|
значении p. |
|
|
|
|
|
|
ABC . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|