Выбор методов и средств формирования профессиональных действий по теме «………………………………………………………»

Название пунктов плана темы	Цель обучения	Метод формирования профессиональных действий	Средства
1	2	3	4

2.7.Проектирование технологии контроля профессиональных действий (КД)

Проектирование системы контроля является одним из важнейших видов деятельности преподавателя. Контроль дает возможность определить, насколько четко достигнута цель обучения, каковы недостатки процесса обучения и что следует сделать, чтобы применить новые технологии обучения.

Деятельность по контролю можно разделить на следующие виды: контрольно-проектировочную деятельность, т.е. деятельность по созданию (разработке) технологии контроля по учебной дисциплине, ее разделу и теме, при этом контроль должен обеспечивать диагностику степени достижения их целей; контрольно-исполнительную деятельность, т.е. деятельность по организации и осуществлению контроля; контрольно-аналитическую деятельность, т.е. деятельность по анализу и оценке результатов учебного процесса и его коррекции.

Таблица 2.7

Выбор методов и средств контроля профессиональных действий по теме «………………………………………………………»

Название пунктов плана темы	Цель	Метод контроля профессиональных действий	Форма	Средства
1	2	3		4

2.8.Составление перспективно-поурочного плана по теме «………………………………………………»

Перспективно-поурочный план – это документ, который содержит перечень уроков по конкретной теме, а также организационные и дидактические характеристики каждого из них, представленные временем, отводимым на изучение тех или иных вопросов темы, типом урока, целями обучения, содержанием базового материала, методами обучения.

Содержание плана должно отвечать выполненным ранее разработкам и обеспечивать корреляцию между его элементами. Так, тип урока должен быть выбран с учетом сложности материала и его объема (чем сложнее материал и объемней, тем меньшее количество задач будет планироваться на урок), с учетом характеристик учебной группы и отводимого на изучение материала времени.

Таблица 2.8

Перспективно-поурочного план по теме «……………………»

№ урока	Тема урока	Тип урока	Цель урока	Перечень базовых знаний	Методы обучения
1	2	6	4	5	7

2.9.Разработка бинарных действий преподавателя и учащихся на уроке по теме «……………………………….…»

План урока составляется преподавателем индивидуально. Форма плана должна отражать дату проведения, тему, цель, методы, структура, средства, домашнее задание.

Таблица 2.9

Сценарий занятия в бинарных действиях преподавателя и учащихся по теме «………….»

№	Наименование элемента урока	Действия преподавателя	Действия учащихся
1	2	3	4