Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Степанов Н.И. Основы проектирования гражданских и промышленных зданий учебник

.pdf
Скачиваний:
30
Добавлен:
27.10.2023
Размер:
23.63 Mб
Скачать

Рис.

 

166.

Проект

16-

этажног о

жилог о до ­

ма

с

обслуживающи ­

ми

помещениями,

рас­

положенными

по

вер­

тикали

н горизонтали

а — фасад;

б — план

пер­

вого этажа: 1 - •

вести­

бюль;

 

 

2

гардероб;

3 бюро

заказов

и

про­

катов;

4 — приемная

пра­

чечной

 

и

химчистки;

5 помещение

для

дет­

ских

колясок;

6 управ­

ление

 

домами:

7 про­

дажа

 

обедов

на

дом;

8 подсобные

 

помеще­

ния

столовой;

9 —

парик­

махерская;

 

10 —

торговые

автоматы;

 

11 детские

ясли-сад

 

 

 

 

 

Примером дома-башни с помещениями общественного обслужива­ ния расположенными на 12-м этаже, может быть проект МНИИТЭП (рис. 167).

Известны примеры крупных

жилых

комплексов с

общественным

обслуживанием. В этом отношении характерен конкурсный

проект жи­

лого комплекса на 6000 человек для экспериментального

жилого райо­

на на Юго-Западе

Москвы,

разработанный ЦНИИЭП

жилища и

МНИИТЭП (рис. 168). Три

30-этажных

жилых дома — «трилистни­

ки» — объединены

двухэтажным

кольцом — блоком

обслуживания.

В первых этажах жилых домов расположены: детские ясли-сады, хо­ зяйственно-бытовые помещения, кафетерий. В блоке обслуживания — столовая, магазины, клубные помещения. В каждом жилом доме (на 2000 жителей) предусмотрено дифференцированное расселение различ­ ных демографических групп людей.

Кроме системы общественного обслуживания для перспективных жилых домов очень важно предусмотреть возможность изменять внут-

Рис. 167. Проект 27-

этажного

дома - башни

с э т а ж о м общест­

венного

обслужива ­

 

ния

а — фасад;

б — план ти­

пового этажа

реннюю планировку квартиры в зависимости от состава семьи и повы­ шения норм жилой площади. Свободный план, или, как чаще говорят, «гибкая» планировка квартиры, предусматривает возможность в одних и тех же габаритах путем различного расположения раздвижных пере­ городок создать различные планировочные решения.

При этом при различных вариантах планировки квартир местопо­ ложение кухни и санитарного узла может быть неизменным (рис. 169) и измененным (рис. 170).

По схеме на рис. 170, а планировка квартиры соответствует соста­ ву семьи из пяти человек: двое престарелых родителей, супруги и взрос­ лый ребенок (три поколения — 2+2+1) . Отдельная комната для пре­ старелых родителей и отдельная комната для ребенка. Спальное место для родителей расположено в общей комнате.

9*

131

Рис. 168. Проект трех 30-этажных жилых домов с об ­ щественным об ­ служиванием

а — общий вид; б генплан

Несколько иной состав

семьи из пяти

человек (три

поколения —

1 + 2 + 2 ) требуют другого

планировочного

решения: спальни для ба­

бушки и детей и общей комнаты, в которой

расположено

спальное ме­

сто родителей (рис. 170,6).

 

 

 

При увеличении нормы жилой площади в такой квартире хорошо

компонуются комнаты

для семьи из четырех человек:

две

спальни —

детская (дети до 12 лет) и для взрослых,

а также общая комната

(рис.

170,0). При семье из

четырех человек

(родители и двое

ребят,

один

из которых грудной)

планировка квартиры показана

на

рис.

170, г.

Можно отметить ряд примеров новых планировочных решений квартир.

Трехкомнатная квартира по проектному предложению мастерской № 1 МНИИТЭП (рис. 171), в которой удобно взаимосвязаны все зоны квартиры: передняя с общей комнатой и другими помещениями, сани-

тарный

узел со спальными, изолированными от

общей комнаты; кухня

с общей

комнатой.

 

Трехкомнатные квартиры в двух уровнях,

по проектному предло­

жению мастерской № 17 Моспроект-2 (рис. 172), по функциональному зонированию решены с большой четкостью. Все квартиры имеют здесь двустороннюю ориентацию и сквозное проветривание.

Трех- и четырехкомнатная квартиры по проектному предложению мастерской № 11 Моспроект-2 (рис. 173, а). Тут группа подсобных поме­ щений (санузел, кладовая, ниша мусороприемника) занимает остров-

Щ D0> 19.7

I

J,

±0

J 3.0

J,

Рис. 171.

Планировка

трехкомнатной квартиры

с взаимосвязанными

помещениями

 

Рис. 170. Вариантность планировки квартиры в зависимости от состава семьи при изменяемом местоположении кухни и санитарного узла

660

Рис. 172. Планировка трех­

комнатной квартиры в двух уровнях

а — нижний

уровень;

б — верх­

ний

уровень

 

 

Рис. 173. Планировка трех- и четырехкомнатных квар­ тир с подсобными помеще­ ниями в центре (а) и пяти­ комнатной квартиры с взаи­

мосвязанными

помещения­

ми

(б)

170

ю

Рис. 174. Проект 16-этажного жилого дома а — аксонометрия; б — в о з м о ж н ы е приемы

мое положение, что улучшает связи между помещениями и их функ­ циональное зонирование. Новым является путь жильцов, которые, вы­ ходя из лифта, оказываются непосредственно в передней квартиры.

Пятикомнатная квартира по проектному предложению мастерской № 2 Моспроект-1 (рис. 173,6), запроектированная с удобной взаимо­ связью общей комнаты с кухней и передней, спален с санитарным бло­ ком и рабочего кабинета с передней.

Для всех этих квартир характерным является увеличение площади кухни до 11 м2 и площади передней до 13,8 м2.

К перспективным могут быть отнесены жилые дома, возводимые из объемных блоков и на основе каталога унифицированных индустриаль­ ных изделий.

Объемноблочное строительство по сравнению с крупнопанельным позволяет сократить сроки возведения зданий в 2—3 раза, а проекты на основе единого каталога позволяют обеспечить дальнейшую индустриа­ лизацию строительства и совершенствование технологии производства строительных изделий при большем разнообразии архитектурно-компо­ зиционных решений жилых зданий.

На рис. 174 показан проект 16-этажного жилого дома, разработан­ ный МНИИТЭП на основе единого каталога.

10—795

137

Г л а в а

111

 

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЗДАНИЯ

 

§ 16. Общие положения

 

Все общественные здания и сооружения

по своему назначению мо­

гут быть подразделены на следующие группы:

здания

воспитательно-учебных учреждений (детские ясли-сады,

школы, школы-интернаты, профессиональные училища);

здания

средних специальных и высших

учебных заведений (техни­

кумы, институты, университеты);

 

здания лечебно-оздоровительных учреждений (больницы, поли­ клиники, санатории, дома отдыха, пионерские лагеря, пансионаты, ту­ ристские базы);

здания культурно-просветительных учреждений и предприятий (кинотеатры, клубы, библиотеки, театры, концертные залы, музеи, вы­ ставочные комплексы, цирки);

спортивные сооружения (стадионы, крытые спортивные арены, бас­ сейны, катки, яхт-клубы, водные станции, турбазы, конные манежи);

здания предприятий торговли (промтоварные и продовольствен­ ные магазины, универмаги, торговые центры, рынки, склады, холодиль­ ники) ;

здания предприятий общественного питания (кафе, закусочные, до­ мовые кухни, столовые, рестораны, фабрики-кухни; комбинаты полу­ фабрикатов);

здания хозяйственно-бытовых предприятий (различные мастерские, приемные пункты предприятий обслуживания, ателье, фотографии, па­ рикмахерские) ;

здания научных учреждений и проектных организаций (научно-ис­ следовательские и проектные институты, лаборатории, конструкторские бюро);

транспортные сооружения (железнодорожные, речные, аэро- и ав­ товокзалы, станции метрополитена, вертолетные станции, остановочные пункты);

Рис. 175. Обща я схема ступенчатой системы культурно-бытового обслуживани я насе­

ления

 

 

 

 

 

 

 

 

 

/ — первичное

обслуживание

 

при жилой

группе;

2 — повседневное

обслуживание

в жилом

микро-

районе; 3 —і периодическое

обслуживание

в

жилом

районе; 4 эпизодическое

обслуживание

обще­

городскими

учреждениями

и

предприятиями

 

 

 

 

 

10*

 

 

 

 

 

 

 

 

139

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ