книги из ГПНТБ / Сысоев, К. А. Основы геодезии и картографии учебное пособие для техникумов

В графе 3 выписывают отметки земли, прочитанные по гори­ зонталям для всех точек заданной линии.

Линию 4 принимают за линию условного горизонта и от нее выше прочерчивают вертикали против каждой точки, отмечен­

Рис. 67. Масштаб уклонов

ны на эту величину.

3.

линии, данной на плане. Ук­

лон линии можно вычислить как отношение превышения двух точек к горизонтальному расстоянию между ними. Для линии

колько горизонталей, то для нее находят средний уклон от­ дельных отрезков между смежными горизонталями. Проще мож­ но определить уклоны по масштабу уклонов (рис. 67).

М а с ш т а б у к л о н о в — это график зависимости заложе­ ния ската от величины уклона и высоты сечения рельефа. Его строят для заданного масштаба плана и принятого сечения рельефа.

Для определения уклона в раствор циркуля берут на плане заложение, например 6С (см. рис. 65), переносят его на мас­ штаб уклонов и читают уклон 0,013.

4. Определение границ водосборной площади. Водосборной площадью называется территория, с которой вода атмосферных осадков стекает к данному пункту водостока. Обычно водосбор­ ная площадь измеряется в квадратных километрах.

На рис. 65 дана точка Q на оси лощины, для которой тре­ буется найти границу водосборной площади. Для этого сначала

вверховье лощины находят середину седловины М и вершины

Ти Е холмов, примыкающих к ней. Между ними проводят ли­ нии перпендикулярно к горизонталям. Затем от точек Т и Е проводят по обоим склонам линии водораздела до точки Q, при этом линия водораздела должна пересекать горизонтали под

прямыми углами, в местах наибольшей их кривизны.

Граница водосборной площади QTMEQ на рисунке показа­ на пунктиром.

МО

Вопросы для повторения

1.В чем сущность геометрического нивелирования?

2.Чему равняется превышение точек местности при нивели­ ровании из середины и вперед?

3.Какие преимущества нивелирования из середины перед нивелированием вперед?

4.Какие вычисляют отметки точек по превышениям и гори­ зонту инструмента?

5.Как устроены различные типы нивелирных реек?

6.Какие типы нивелиров применяются в работе и каковы их главные части?

7.В чем состоит подготовка оси нивелирования к производ­ ству нивелирования?

8.Какие точки называются промежуточными и связующими?

9.Како(в порядок работ на станции при нивелировании с односторонними и двухсторонними рейками?

10.Каков порядок обработки журнала нивелирования и в чем состоит контроль вычисления его?

11.Из каких основных форм слагается сложный рельеф местности, как изобразить их горизонталями?

12.Какие точки и линии основных форм рельефа являются

характерными?

13.Какое значение имеет рельеф местности для организации сельскохозяйственного производства?

14.Что называется горизонталью и каковы свойства гори­ зонталей?

15.Что называется высотой сечения рельефа, заложением, крутизной ската и какова зависимость между ними?

16.Как выполняется сплошное нивелирование участка по квадратам?

Лабораторно-практические занятия

Устройство и поверки нивелиров. Обработка нивелирного журнала и составление профиля. Составление планов с горизонталями и решение по ним задач

/. Устройство и поверки нивелиров НГ и НЗ

Работу с нивелирами учащиеся выполняют звеньями. На Каждое звено учащихся выдается нивелир с треногой, нивелир­ ная рейка и мерная лента '(рулетка).

П о р я д о к р а б о т ы у ч а щ и х с я

1. Извлечь нивелир из ящика, установить и закрепить его на треноге.

2. Изучить устройство нивелиров и их отдельных частей. Об­ ратить внимание на устройство и применение контактного уров­ ня, элевационного винта и на необходимость регулирования дли-

111

ны пузырька уровня при работе с нивелирами НГ. Необходи­ мые сведения по этим вопросам получите в § 35, на рис. 53, 54.

3. Ознакомиться с устройством нивелирной рейки и научить­ ся производить отсчеты на ней по средней нити сетки зритель­

полняют в соответствии е § 35, п. 1, 2.

В т о р а я п о в е р к а . Визирная ось трубы должна быть па­ раллельна оси цилиндрического уровня. Эта поверка может быть выполнена только в полевых условиях, согласно указанию пунктов 3, 4, 5 примера § 35 и рис. 55. П р и м е ч а н и е : при­ ведение оси нивелира в отвесное положение производится так же, как и у теодолита, § 23, п. 4, 5.

Т р е т ь я п о в е р к а . В рабочем положении нивелира гори­ зонтальная нить сетки должна быть горизонтальна (см. § 35,

п. 6).

5. Поверки нивелира НЗ выполняются в следующем поряд­

II. Обработка нивелирного журнала и составление продольного профиля

Эту работу учащиеся выполняют самостоятельно в следую­ щем порядке.

1. По образцу табл. 13 составляют журнал продольного ни­ велирования и заполняют его графы 1, 2, 3, 4 и 5 соответствую­ щими материалами нивелирования из табл. 14 по одному из примеров, заданному преподавателем.

2. По этим данным и в соответствии с пунктами 1, 2, 3 и 4 § 37 заполняют остальные графы журнала и вычисляют по заданной отметке ПК 0 — отметки связующих пикетов по пре­

фильную сетку и согласно пунктам 5—10 § 37 строят продоль­ ный профиль в масштабах: для горизонтальных линий — 1 : 2000 и для вертикальных — 1 : 200. План полосы вдоль оси нивели­ рования составляют но данным пикетного журнала (см. рис. 56).

4. На профиль наносят проектную линию, вычисленную в соответствии с пунктами 11 и 12 § 37, по своему усмотрению. Профиль выполняют в туши по образцу рис. 59. В верхней

1,12

\

части чертежа располагают надпись «Продольный профиль», в правом нижнем углу — дату и подпись исполнителя.

III. Составление плана с горизонталями и решение по ним задач

Эту работу учащиеся выполняют по индивидуальному зада­ нию в следующем порядке.

указано на рис. 64.

3. План вычерчивают в туши. Сетку квадратов, отметки вер шин и надписи обводят черной тушью, горизонтали — красной.

сти», внизу — «Масштаб 1 : 2000», сечение рельефа (0,5—1,0 м), в правом нижнем углу — подпись исполнителя. В левой части плана вычерчивают в масштабе плана черной тушью «Масштаб уклонов» (см. рис. 67) по следующим данным:

114

4.По плану с горизонталями, руководствуясь § 39 и рис. 65

и66, решают следующие задачи:

а) определение отметки точки, дайной на плане; б) построение продольного профиля по заданному направ­

лению на плане; в) определение уклона линии, данной на плане;

г) определение границ водосборной площади для заданной точки на плане.

Решения и графические построения выполняют на полях чер­ тежа.

П р и м е ч а н и е . Индивидуальные задания учащимся выдает преподаватель.

8*

Г л а в а V

СЪЕМКИ БОЛЬШИХ ПЛОЩАДЕЙ

т

§ 40. ПОНЯТИЕ О ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПЛАНОВОЙ И ВЫСОТНОЙ ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ СЕТЯХ

но обоснованной организации всех топографо-геодезических ра­ бот в СССР. Все основные геодезические работы, сплошные то­ пографические съемки, точные нивелирные и картографические работы были объединены в одном органе — Высшем геодезиче­ ском управлении, позже реорганизованном в Главное управле­ ние геодезии и картографии (ГУГК) при Совете Министров

СССР. Все указанные работы были объявлены важнейшим го* сударственным делом, направленным на обслуживание социали­ стического строительства и обороны страны.

Одним, из важнейших мероприятий, проводимых ГУГК, яв­ ляется создание государственной геодезической сети на терри­ тории СССР.

Государственной геодезической сетью является совокупность опорных геодезических пунктов, прочно закрепленных на мест­ ности, взаимное положение которых точно определено в единой государственной системе координат и высот.

Эти пункты равномерно расположены по всей территории

СССР и служат основой для производства сплошных топогра­ фических съемок и других геодезических работ, выполняемых ГУГК и различными другими ведомствами для своих целей, в'

ских съемок и нивелирных работ в любых точках территории

СССР, независимо одна от другой в одно и то же или разное время;

б) возможность сведения всех результатов съемок в единое целое для составления /карт и планов различных масштабов и назначений;

в) надежный контроль всех измерений и равномерное рас­ пределение неизбежных ошибок на результаты измерения по всей территории;

116

Рис. 69. Сети триангуляции

г) накопление геодезических данных для решения научных задач геодезии — определения общего вида и размеров земного сфероида.

Государственная плановая геодезическая сеть создается ме­ тодами триангуляции, трилатерации и полигонометрии.

М е т о д т р и а н г у л я ц и и состоит в том, что взаимное по­ ложение опорных геодезических пунктов определяется по при­ мыкающим друг к другу треугольникам, вершинами которых являются эти пункты.

В цепи треугольников (рис. 69) измеряют все углы и две стороны. Одна из них CD расположена в начале цепи, вторая MN — в -конце. Стороны CD и MN по условиям местности и вследствие большой длины их непосредственно не измеряют, а вычисляют.

Для этого на местности строят вспомогательные треугольни­

мя диагоналями АВ и CD. В базисной сети измеряют длину базиса АВ и все углы. По измеренным углам и длине базиса

117

нометрии измеряют (непосредственно или вычисляют в неболь­ ших базисных сетях, в которых измеряют углы и базисы длиной от 24 до 72 м. Полигонометрия в первом случае называется

тр а в е р с н о й , во втором — п а р а л л а к т и ч е с к о й .

Внастоящее время распространение получила так называе­ мая дальномерная полигонометрия, в которой линейные измере­ ния проводятся при помощи различных высокоточных электрон­

нооптических дальномеров.

Полигонометрические сети развивают самостоятельно, там где нет пунктов трангуляции, или прокладывают между пунк­ тами триангуляции, когда этих пунктов недостаточно.

Методом полигонометрии создают опорную сеть в равнинных лесных районах и на застроенных участках, где работы по три­ ангуляции затруднительны.

Государственная высотная геодезическая сеть создается ме­ тодом геометрического нивелирования, в задачу которого вхо­ дит получение точных абсолютных отметок ряда точек мест­ ности.

При нивелировании на местности устанавливаются постоян­ ные знаки — реперы и марки (см. рис. 6).

§ 41. ПОНЯТИЕ ОБ АЭРОФОТОСЪЕМКЕ

Аэрофотосъемка, т. е. фотографирование земной поверхно­ сти с самолета, является в наше время основным и экономич­ ным методом сплошных съемок, широко применяющимся в различных областях народного хозяйства. Фотопланы и другие материалы аэросъемки используются для решения многих воп­ росов организации сельскохозяйственного производства и лесно­ го хозяйства, при землеустройстве колхозов и совхозов, состав­ лении сельскохозяйственных, почвенных, ботанических и других карт и во многих других случаях. Изображение местности при аэросъемке получается на пленке в виде отдельных кадров — а э р о с н и м к о в . Аэрофотосъемку местности ведут с одного или нескольких прямолинейных и параллельных между собой марш­ рутов. Соседние снимки каждого маршрута имеют общую пло­ щадь фотографирования, обычно равную 60%. Перекрытие между снимками в пределах одного маршрута называют п р о ­

ным. Продольное и поперечное перекрытия пройзводятся для обеспечения сплошной (без пропусков) съемки территории и для дальнейшей обработки снимков.

По окончании летносъемочных работ пленку проявляют и по­ лучают аэроснимки (аэронегативы), а с них печатают на фото­ бумаге снимки, называемые к о н т а к т н ы м и о т п е ч а т к а м и . Из центральных частей отпечатков составляют по общим конту­ рам смежных снимков накидной монтаж, прикрепляя отпечатки

М9