Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Иванов, А. П. Научная организация управления производством в целлюлозно-бумажной промышленности

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
21.10.2023
Размер:
9.36 Mб
Скачать

Преимуществом рекомендуемого ЦНОТбумпромом распоряд­ ка рабочего дня директора предприятия является то, что в этом распорядке предусмотрено время на изучение технической и эко­ номической литературы, на прием посетителей и сотрудников, на прочие работы, чего не предусмотрено в распорядке дня ди­ ректора Марийского комбината.

При наличии разработанных нормативов затрат рабочего вре­ мени руководящих работников на отдельные виды деятельно­ сти можно проводить анализ ритмичности работы руководите­ лей путем расчета индекса пропорциональности, который харак­ теризует соотношения между фактическими и рекомендуемыми затратами рабочего времени руководителя по отдельным сферам его деятельности. Индекс пропорциональности рассчитывается так :

I проп --

 

 

* 1.2

_

* 1.3

_

* 1.4 _

*1.5

 

9

 

 

*р.2

 

*р.З

 

*р.4

*р.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

где t\,\\

t\2\

*1.з;

*1.4;

*1 .5 ;

t\.n— фактические затраты

рабочего

 

 

 

 

 

 

 

времени руководящего работни­

 

 

 

 

 

 

 

ка на

отдельные

виды его уп­

 

 

 

 

 

 

 

равленческой деятельности, % ;

*p.i;

*р.2;

*р.з;

*р.4;

*р.5‘,

*р.л — нормативные затраты рабочего

 

 

 

 

 

 

 

времени на соответствующие ви­

 

 

 

 

 

 

 

ды деятельности,

%.

 

 

На ряде предприятий при регламентировании рабочего дня

аппарата

управления установлено, что до 12 ч д н я

все

и н ­

ж е н е р ы ,

т е х н и к и и с л у ж а щ и е д о л ж н ы н а х о ­

д и т ь с я на с в о и х р а б о ч и х м е с т а х ,

з а н и м а я с ь

выполнением

основных

обязанностей. Никто не имеет права

оторвать их от дела.

З а п р е щ е н о

п р о в е д е н и е

к а к и х -

л и б о с о в е щ а н и й

до

14

ч.

Целесообразность

таких

мер

очевидна: результативность труда работников является наибо­ лее высокой именно в первой половине рабочего дня.

Большое значение имеет достижение четкости и деловитости в работе, способность решать вопросы без излишней траты вре­ мени. Как было показано выше, в работе руководителя около 20% всего рабочего времени затрачивается на заседания, сове­ щания. Следовательно, в лучшей организации совещаний кроет­ ся значительный резерв времени, который может быть исполь­ зован на другие дела.

Изучение практики проведения совещаний показывает, что в ряде случаев руководители вызывают на совещание работни­ ков без предварительного оповещения и ознакомления их с су­ ществом вопроса, подлежащего обсуждению. В таких случаях совещание превращается в разговор руководителя с одним из вызванных работников, а другие участники совещания бесцель­ но теряют свое рабочее время. На совещании должны присут­

63

ствовать только те работники, которые там действительно необ­ ходимы. Чешские специалисты пришли к выводу, что на сове­ щания н е ц е л е с о о б р а з н о п р и г л а ш а т ь б о ле е 15 ч е л о в е к , так как в противном случае оно либо слишком затя­ нется, либо не все участники успеют высказать свои сообра­ жения по обсуждаемому вопросу [40].

Подготовка и проведение любого совещания должны быть тщательно продуманы. Здесь важна и ф о р м у л и р о в к а в о п ­

р о с о в ,

которые

выносятся на обсуждение, и с о с т а в

у ч а с т ­

ник о в ,

и с в о е

в р е м е н н о с т ь о п о в е щ е н и я , и

соблюде­

ние регламента в проведении совещания и, наконец, заключи­ тельное мнение о р г а н и з а т о р а с о в е щ а н и я .

Свыше 10% времени тратится руководителем на работу с поч­ той, на рассмотрение документов, составленных подчиненными работниками. Роль документации в управлении велика, и со­ ставить письмо по правилу нелегко. Такому правилу работы с до­ кументами надо учить. Плохо составленные сотрудниками доку­ менты, письма некоторые руководители исправляют сами. Вряд ли это можно считать правильным, ибо при таком положении подчиненные приучаются к тому, что любая неряшливо состав­ ленная ими бумага будет исправлена руководителем. У подчи­ ненного снижается чувство ответственности за свою работу, а этого допускать не следует.

Важную роль, как помощник руководителя в выполнении им своих функций играет секретарь. Через секретаря руководитель осуществляет связь со своими подчиненными и с внешним ми­ ром. Квалифицированный секретарь может высвободить до 30% рабочего времени руководителя, сам разрешает до 46% телефонных запросов и т. д. [5, с. 18].

Ранее было отмечено, что одним из направлений научной ор­ ганизации труда аппарата управления является правильная организация рабочего места каждого инженерно-технического работника и служащего. Решение этой задачи предполагает вы­ бор наиболее целесообразных габарита и формы рабочей мебели, оборудования, создание необходимого комфорта в работе. Возь­ мем, например, мебель. Работник управления большую часть своего рабочего времени проводит за письменным столом. Поэто­ му очень важно, чтобы стол соответствовал характеру деятель­ ности данного работника и обеспечивал максимум удобств в вы­ полнении им своих функций. Исходя из этого не могут быть одинаковыми конструкции столов директора и секретаря дирек­ тора, конструктора и экономиста, чертежника и бухгалтера и т. д > Так, если рабочее место руководителя должно быть оборудовано телефоном, коммутатором, диктофоном и другими средствами оргтехники, то на рабочем месте чертежника должны быть чер­ тежная доска и соответствующие чертежные приборы.

К мерам, обеспечивающим благоприятные условия труда аппарата управления, относятся также оптимизация температур­ ного режима в помещении, обеспечение регулярного воздухооб­

64

мена, борьба с шумом. Специальными исследованиями установ­ лено, что для работников умственного труда, например, наибо­ лее благоприятной является температура в помещении 18—20° С. Что касается освещенности, то ее необходимый уровень устанав­ ливается для каждой группы работников и зависит от характе­ ра выполняемых ими функций. Общая же освещенность рабо­ чей поверхности во всех случаях должна быть не менее 100 лк при люминесцентных лампах и 30 лк при лампах накаливания

[17, с. 177].

Таким образом, научная организация труда работников уп­ равления включает в себя разнообразные направления. И повы­ шение эффективности их деятельности может быть обеспечено только при условии комплексного осуществления мероприятий по всем этим направлениям.

3. СЕТЕВЫЕ ГРАФИКИ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ

Развитие каждого промышленного производства сопровож­ дается повышением уровня его специализации, кооперирования и комбинирования. В свою очередь, специализация и коопери­ рование приводят к тому, что изготовление одного вида продук­ ции становится результатом деятельности нескольких предприя­ тий и организаций. Естественно, что управление таким производ­ ством резко усложняется. Оно требует нового подхода к планиро­ ванию процесса производства, контролю за его ходом, коорди­ нации деятельности предприятий, участвующих в изготовлении совместной продукции. Выполнение всех этих важнейших функ­

ций управления

облегчается на основе применения с е т е в ы х

г р а ф и к о в . На

сетевом графике прежде всего моделируется

весь процесс изготовления какой-либо продукции, создания ка­ кого-либо объекта или осуществления какой-либо программы действий. Для построения графика весь процесс делится на от­ дельные составные элементы — работы и события.

Р а б о т о й в данном случае называется каждое действие, направленное на осуществление проектируемого процесса.

Под с о б ы т и е м понимается начало или окончание какойлибо работы или действия. На графике событие обозначается обычно кружком с номером внутри его. Продолжительность со­ бытия принимается равной нулю. Для выполнения же работы требуется определенное время и ресурсы. Работа обозначается номерами двух событий, предшествующего и последующего. На графике она изображается стрелкой. Над стрелкой пишется продолжительность работы (в днях или неделях).

При построении графиков следует учитывать, что события происходят не хаотически, а в определенной последовательности’ одно за другим и находятся в конкретной взаимозависимости. Последующее событие не может совершиться раньше, чем совер­

О А. П. И ванов

05

шится предшествующее. Например, при установке нового обору­ дования событие «введено в эксплуатацию» может наступить

только после

свершения события «сборка

окончена», но ни

в коем случае не наоборот.

сетевых графиков

Рассмотрим

теперь порядок построения

на конкретном примере. Допустим, что на одном из заводов бу­ магоделательного машиностроения было принято решение

сконструировать и установить на изготовляемой

бумагоделатель­

ной машине новый

автоматический п р и б о р

д л я

р е г у л и ­

р о в к и т о л щ и н ы

п о л о т н а б у м а г и . Прибор

состоит из

трех основных узлов: пластмассового корпуса, фотоэлектриче­ ской части и механического устройства. Узлы прибора будут из­ готавливаться различными предприятиями: корпус — заводом пластмассовых изделий; механическое устройство — заводом точного приборостроения; фотоэлектрическая часть — специа­ лизированным предприятием электропромышленности. Оконча­ тельная сборка прибора будет выполнена заводом бумагодела­

тельного

машиностроения.

Итак,

н а ч а л ь н о е с о б ы т и е в рассматриваемом приме­

ре — «возникновение идеи и появление принципиальной схемы прибора», к о н е ч н о е с о б ы т и е — «прибор установлен

и работает». Начальное и конечное события определяют грани­

цы процесса. Между

ними располагаются все промежуточные

значительные события планируемого процесса. В тех случаях,

когда заранее определить все элементы процесса трудно, снача­

ла разрабатывается

у к р у п н е н н а я сеть, которая затем уточ­

няется и детализируется.

Составим перечень событий, отражающих рассматриваемый нами процесс изготовления прибора, в их логической последова­ тельности (табл. 10). На основе этого перечня строится сетевой график (рис. 6). По нему выполняется ряд плановых расчетов. Прежде всего определяют плановую продолжительность време­ ни между начальным и конечным событиями (в нашем приме­ ре между событием 1 и событием 13). Как легко видеть, путей, связывающих эти события, несколько. Основное значение имеет установление того пути, который определяет наибольшую про­ должительность времени между начальным и конечным собы­ тиями. Этот путь принято называть к р и т и ч е с к и м пу т е м . Критический путь включает в себя те события и работы, которые лимитируют весь проектируемый процесс и определяют кален­ дарный срок его завершения. В приведенном примере критиче­ ский путь охватывает следующие события: 1—2—3—7—9

— 10—12—13 (на графике он выделен жирными стрелками). Продолжительность его в неделях равна: 4 + 1,8 + 12 + 2,2 + 4 + + 2,5 + 1,5 = 28. Это значит, что полное завершение процесса из­ готовления прибора произойдет через 28 недель.

Важное значение критического пути определяется не только тем, что он указывает календарный срок завершения проекти-

66

Номер собы­ тий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

/10

11

12

13

Номер предшест­ вующих событий

»

1

2

2

2

5

3

Содержание события

Разработана принципиальная схема прибора

Готова техническая документация

Оформлен заказ на изготовление фотоэлектрической части

Оформлен заказ на изготовление корпуса

Оформлен заказ на изготовление механической части прибора

Механическое устройство изготовлено

Готова фотоэлектрическая часть прибора

 

4

Изготовлен корпус

 

прибора

 

 

6;

7; 8

Все

составные

час-

 

ти

прибора получены

 

 

Начата

сборка

 

9

Прибор собран

 

 

9

Подготовлен

рабо-

 

чий

для

обслужива-

 

ния прибора

 

10

Прибор

проверен и

 

испытан

 

 

11;

12

Прибор работает

 

 

Т а б л и ц а 10

Номер работы

Продолжитель­

ность работы,

 

»

недели

 

 

1—2

4,0

 

 

<

 

2—3

1,8

 

2—4

0,4

 

2—5

0*7

 

5—6

9,0

 

3—7

12,0

 

4—8

5,0

 

6—9

1,5

 

- 7—9

2,2

 

8—9

2,0

 

9—10

4,0

 

9—11

2,0

 

10—12

2,5

(

11—13

0,4

1

12—13

1,5

Рис. 6. Сетевой график изготовления прибора

G7

I

руемого процесса. Не менее валена его роль в правильном прове­ дении контроля за ходом его осуществления. Как было отмечено, критический путь включает в себя те работы, которые лими­ тируют весь процесс и, таким образом, являются решающими в данном процессе. На этих работах и должно быть сосредоточе­ но внимание руководителей. Приведенный выше сетевой график включает в себя 15 работ. Из них на критическом пути нахо­ дится семь. Следовательно, он не только конкретизирует, но и об­ легчает контроль за осуществлением проектируемого процесса.

Все работы, находящиеся на некритическом пути, менее про­ должительны и имеют определенный запас (резерв) времени, ко­

торым

можно м а н е в р и р о в а т ь . Этот

резерв времени уста­

навливается

расчетом с а м о г о р а н н е г о

и с а м о г о п о з д ­

него

срока

наступления событий.

 

Самый ранний срок наступления событий ТЕ рассчитывают следующим образом. Допустим, что в рассматриваемом нами примере (см. график) нужно определить ТЕ для события 9. На

графике к событию 9

ведут три пути. ТЕ о п р е д е л я е т с я

по

м а к с и м а л ь н о м у

и з п у т е й , ведущих к данному событию.

Значит, ТЕ для события 9 составит ТЕ§ = 4 + 1,8 +12 + 2,2 = 20

не­

дель. Самый поздний срок наступления события TL рассчитыва­ ется как разность между критическим путем и максимальной продолжительностью пути между данным событием и конечным событием. TL для события 9 будет TL 9 = 28—(4+ 2,5+ 1,5) = 20 не­ дель. Следовательно, самая поздняя дата наступления события 9 будет через 20 недель после свершения события 1. Разница меж­ ду самой поздней датой и самой ранней датой наступления со­ бытия характеризует наличие резерва времени:

S = T L - ТЕ.

В нашем расчете резерв для события 9 составит

S 9 = 20 — 20 = 0.

Этот результат показывает, 'что событие 9, находящееся на критическом пути, резерва не имеет.

Теперь рассчитывают ТЕ и TL для событий 8:

ТЕ8= 4 + 0,4 + 5 = 9,4.

Те8 = 28 — (2 -f- 4 -f- 2,5 -f- 1,5) = 18.

Значит, у события 8 резерв времени

S 8 = 18 — 9,4 = 8,6 недели.

Он показывает, на какой предельно допустимый период вре­ мени можно задержать свершение данного события, не вызывая при этом увеличения общего срока осуществления планируемо­ го процесса.

68

Перераспределение установленного по всем работам резерва времени в пользу наиболее напряженных участков процесса по­ зволяет сократить общий срок и найти оптимальный вариант его осуществления1.

В целлюлозно-бумажной промышленности сетевые графики с успехом могут применяться на строительных работах, при мон­ таже, модернизации и ремонте ведущего оборудования, рекон­ струкции и расширении предприятий.

Один из конкретных примеров применения сетевого графика в ЦБП — строительство и ввод в эксплуатацию Комсомольского ЦКК. В строительстве этого комбината и в монтаже оборудова­ ния на нем участвовали 23 организации, а в изготовлении черте­ жей 54 проектных и конструкторских бюро. Естественно, что нужно было обеспечить согласованную работу всех этих участ­ ков. Было признано необходимым разработать сетевой график на выполнение всего объема работ. В разработке сетевого графика участвовало 15 инженеров различных специальностей. И резуль­ тат не замедлил сказаться: первая очередь Комсомольского ЦКК была введена в строй на квартал раньше намеченного срока. Строители дали около 1 млн. рублей экономии [34].

Г Л А В А IV

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ

1.РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ

ВУПРАВЛЕНИИ ПРОИЗВОДСТВОМ

Управлять производством на научной основе — значит учи­ тывать и правильно оценивать все факторы: технические, эко­ номические и человеческие. Значение каждого из этих факторов

вуправлении трудно переоценить. В данном случае речь пойдет

очеловеческом факторе.

Любое управленческое решение, как известно, принимает­ ся и осуществляется людьми. Самые правильные в техническом и организационном отношении решения могут оказаться не вы­ полненными, если они не соответствуют психологическим уста­ новкам исполнителей. Недооценка человеческого фактора может привести к неоправданному увеличению нагрузки на психику ра­ ботника, нерациональному использованию техники, нарушениям технологических режимов и т. д. Машинисту современной бума-

1 При этом перераспределяется не более половины выявленного резерва, чтобы не изменить расположения критического пути.

69

годелательной машины, например, доверено управление огромной мощностью. В связи с этим производственные успехи, а также ошибки во многом зависят от того, с какой ответственностью машинист и все члены бригады относятся к своему делу, како­ вы отношения между ними в процессе производства, с каким настроением каждый член бригады приступил к работе. На ре­ зультаты труда работника оказывают влияние многие факторы, но степень этого влияния не одинакова. Вот, например, как оце­ нивается, влияние некоторых факторов на труд рабочего и слу­ жащего за рубежом [41] (табл. 11).

Т а б л и ц а 11

 

 

 

 

Влияние на труд, %

 

 

 

Наименование фактора

служащего

рабочего

 

 

 

 

Знания

и

умелость

16,3

18,6'

Ответственность

выполняемой работы

10,7

15,3

Физическое

и

духовное напряжение

63,8

40,7

Влияние

окружающей среды

9,2

25,4

 

 

И т о г о

100,0

100,0

 

 

 

В баллах

196

59

Как видим, духовное состояние работника — один из решаю­ щих факторов, который определяет результативность его труда.

За рубежом придается большое значение своевременному устранению психологических факторов, которые стоят на пути к достижению максимальной производительности труда. Круп­ ные американские, западногерманские и японские фирмы со­ держат специальных психологов-консультантов, в обязанность которых входит знать о заботах каждого рабочего, давать им советы. С помощью таких консультантов капиталист стремится дать почувствовать работнику, что предприятие окружает его «подлинно человеческим теплом и вниманием» [4]. Дело здесь, конечно, не в «тепле и внимании», а в стремлении выжать из работника максимум того, что он может дать. Американские социологи пришли к выводу, что правильная эксплуатация пси­ хики трудящегося может принести капиталистам такой же эко­ номический эффект, какой они получили в результате автомати­ зации производства [5, с. 31].

Значение социально-психологических факторов в управлении социалистическим производством также велико, но оно опреде­ ляется необходимостью* достижения иных целей. Как отмеча­ лось в отчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезду, партия ста­

70

вила и ставит задачу создать в нашем обществе такую атмосфе­ ру, «которая способствовала бы утверждению во всех звеньях общественной жизни, в труде и в быту уважительного и забот­ ливого отношения к человеку, честности, требовательности к се­ бе и к другим, доверия, сочетающегося со строгой ответствен­ ностью, духа настоящего товарищества»1.

На некоторых целлюлозно-бумажных предприятиях (на Кот­ ласском ЦБК и др.) в составе лабораторий и групп НОТ предус­ мотрены должности- инженеров-социологов. Одной из основных задач их и является изучение влияния социально-психологи­ ческих факторов на результаты труда работников. Но важно не только выявить факторы, негативно влияющие на труд, но и своевременно их устранить. А это во многом зависит от руко­ водителей предприятия.

2. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

>

УПРАВЛЕНИЯ КОЛЛЕКТИВОМ

 

В отчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезду отмечалось, что трудовой коллектив является основной ячейкой социалистиче­ ского общества и что именно здесь формируются новые, социа­ листические качества трудящихся, складываются отношения дружбы и товарищеской взаимопомощи. Если учесть, что каж^ дый коллектив объединяет людей разного возраста, образова­ ния, индивидуальных черт характера, темперамента, различных способностей, то станет понятным, какую важную роль игра­ ют психологические факторы в формировании коллектива, его устойчивости, в проявлении коллективной инициативы и т. п. Все это требует от руководителя, чтобы он обладал способно­ стью вникать в психологию людей и понимать мотивы их дея­

тельности,

поведения, обладал умением распределять работу

с учетом

индивидуальных особенностей каждого человека.

По индивидуальным особенностям в трудовом коллективе можно выделить сангвиников, флегматиков, холериков и ме­ ланхоликов1.2

Сангвиник — это горячий и очень продуктивный работник, но лишь в том случае, когда он занимается интересным делом. Он быстро и легко может переключаться с одной работы на дру­ гую, но не предрасположен к продолжительному напряжению своих сил, к занятиям однообразной работой. Для сангвиника не­ обходимо постоянное внешнее возбуждение.

Флегматик — человек спокойный, всегда ровный, настойчи­ вый и упорный труженик. Он любит четкую организацию труда

1 Материалы XXIV съезда КПСС. М., 1971, с. 84.

2 Такая классификация людей по темпераменту предложена академи­ ком И. П. Павловым.

71

и трудно перестраивается с одного вида работы на другой. Флегматик часто относится безразлично к окружающей обстановке.

Для холерика характерен боевой дух, задор. Он может мно­ го работать сам и увлекать своим энтузиазмом других. В то же время он легко раздражим, в общении с людьми может быть резким и вспыльчивым.

Меланхолик характерен тем, что проявляет излишнюю за­ стенчивость, подозрительность. В новой обстановке и при встре­ чах с новыми людьми он часто теряется. Однако эти моменты не мешают ему быть хорошим работником.

Указанные индивидуальные особенности людей ставят перед руководителем задачу находить нужные формы общения с ни­ ми и проявлять гибкость в предъявлении к ним требований. Нельзя не учитывать, например, того факта, что холерику сдер­ жанность дается труднее, чем флегматику, а сангвиник легче идет на риск в работе, чем меланхолик.

На основе общности психологических качеств в каждом кол­ лективе складываются разные группы работников: коллекти­ висты, индивидуалисты, претензионисты, подражатели, пассив­

ные, изолированные [35, с. 56—57].

поддерживающие

К о л л е к т и в и с т ы — люди,

активно

общественные начинания, тяготеющие к коллективным дейст­ виям.

И н д и в и д у а л и с т ы ,

наоборот, проявляют стремление

к самостоятельным действиям.

П р е т е н з и о н и с т ы ,

так же как и коллективисты, склонны

к активному участию в общих мероприятиях коллектива, на­ стойчивы в достижении целей, но им присуще повышенное тще­ славие, желание постоянно находиться в центре внимания. Если же этого нет, они становятся недовольными, начинают увлекать­

ся критикой руководителей

и проводимых конкретных меро­

приятий.

приспосабливаются к имеющимся

П о д р а ж а т е л и легко

условиям, распространенному в коллективе мнению. Их главный

принцип — поменьше каких-либо осложнений,

делать так, как

делают все.

уровень волевой

П а с с и в н ы х отличает недостаточный

подготовки. Чтобы эти люди были полноценными работника­ ми, необходимы четкая организация их труда, постоянные по­ буждающие импульсы.

В число и з о л и р о в а н н ы х попадают те работники, кото­ рые своими поступками или высказываниями оттолкнули от себя членов коллектива, в котором они работают. Иногда в положе­ нии изолированного в первое время может оказаться и честный принципиальный человек, который попал в производственную группу с отсталыми взглядами и начал решительно отстаивать здоровые социально-психологические принципы.

Хотя приведенная классификация носит в некоторой мере

72

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ