- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •02.07.12. Вводная лекция. Цели и задачи практики. Выдача заданий на практику. Инструктаж по технике безопасности.
- •03.07.12. Обучение слепой печати. Способы набора текста на клавиатуре компьютера. Обзор клавиатурных тренажеров
- •04.07.12 . Работа в клавиатурном тренажере "Stamina" . Русские и английские фразы. Сдача экзамена.
- •05.07.12. Электронные таблицы Ms Excel. Основные приёмы работы в эт. Функции в эт. Условие в эт. Нахождение корней уравнений.
- •Нахождение наибольшего и наименьшего элементов в числовой таблице
- •Условия в электронных таблицах
- •06.07.12. Электронные таблицы Ms Excel. Построение графиков и диаграмм. Сортировка. Фильтрация. Консолидация. Сводные таблицы.
- •Построение диаграммы
- •Сортировка (упорядочение) записей списка
- •Учет товаров на складе
- •Фильтрация (выборка) записей списка
- •Консолидация данных (способ получения итоговой информации из разных листов, одинаковых по структуре)
- •Сводные таблицы
- •Структурирование таблиц
- •10.07.12. Системы управления базами данных Ms Access. Создание таблиц. Создание форм. Вычисляемы поля в формах. Сортировка и отбор данных. Создание запросов. Запросы на выборку. Создание отчетов.
- •Создание таблиц в режиме конструктора. Создание форм. Сортировка и отбор данных.
- •Создание запросов Access в режиме конструктора. Запросы на выборку. Вычисляемые поля в запросах. Создание форм на основе запросов.
- •Создание отчетов Access. Мастер отчетов. Работа с отчетом в режиме конструктора.
- •Средства управления приложением Access. Макросы. Элементы управления на формах.
- •Сложные (подчиненные) формы Access. Отчеты для многотабличные баз данных Access.
- •12.07.12. Системы управления базами данных Ms Access. Выполнение контрольной работы.
- •13.07.12. Подготовка отчета по практике. Защита отчета.
12.07.12. Системы управления базами данных Ms Access. Выполнение контрольной работы.
12 июля мы начали контрольную работу по программе Ms Access по пройденному материалу. Наша база данных называется «Сеть магазинов». Нашей задачей было:
Выбрать вариант задания в соответствии с номером в журнале группы.
Уточнив и дополнив заданную предметную область, выявить необходимый набор сущностей, определить требуемый набор атрибутов для каждой сущности, определить связи между объектами.
Создать структуры таблиц, ключевые поля. Заполнить таблицы данными. Количество данных в таблицах должно обеспечивать выдачу не менее 3-5 записей по каждому запросу задания. Установить связи между таблицами.
Создать формы для ввода информации в удобном для пользователя формате.
Создать запросы на выборку в соответствии с заданием. Создать параметрический запрос. Создать запросы на обновление и удаление. Создать перекрестный запрос. Создать запрос для создания отчета.
Создать простой отчет и отчет на основе ранее созданного запроса.
Создать кнопочную форму для работы со всеми созданными ранее объектами базы данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Предусмотреть в форме выход из базы данных.
Мы создали 3 таблицы: «Владельцы магазинов», «Магазины», « Поставщики».
Далее мы связали эти таблицы по номерам поставщика и по номерам магазинов.. Затем мы сделали запросы на выборку:
Определили самого молодого предпринимателя, владеющего собственностью в районе 'Киевский'.
Определили случаи, когда регистрировалось владение лицами, не достигшими 18 лет.
Определили случаи, когда больше 50% уставного капитала магазина внесено предпринимателем, проживающим в другом районе.
Вывели список профилей магазинов, которыми владеет предприниматель 'Кузнецов' в порядке убывания вложенного в них капитала.
Мы создали также форму для ввода информации.
Создали отчеты(просто и на основе раннее созданного запроса). И в конце работы мы создали кнопочные формы, для того чтобы открыть запросы, отчеты, вход и выход.
13.07.12. Подготовка отчета по практике. Защита отчета.
Вывод: После всей пройденной практики улучшили знания по программам: Microsoft Excel, Word, Access.Научились быстро печатать с помощью программы Stamina. Это практика обогатила нас знаниями ,которые так необходимы на будут в нашей будущей профессии, ведь эти навыки использования компьютерных программ способствуют быстрой и качественной подготовке документов и решение задач становиться благодаря ним легкой и быстрой. Что способствует повысить значимость наших способностей пользованием компьютерными программами.
Мы приступили к подготовке отчета, вспоминая весь нами пройденные материалы. Можем сказать однозначно, что все, что мы проходили, нам помогло в закреплении и усвоении материала. Ведь в будущем, на других курсах и предметах все нам это поможет. Так же пройденный материал поможет нам в нашей будущей профессии.