- •Методична розробка курсу філософії
- •Тема 1. Філософія як своєрідний тип знання.
- •Література.
- •Розділ і. Історія філософії.
- •Тема 2. Зародження класичної філософії. Філософія індії і китаю.
- •Література.
- •Тема 3. Антична філософія.
- •Література.
- •Тема 4. Середньовічна філософія. Філософія епохи відродження.
- •Література.
- •Тема 5. Європейська філософія нового часу
- •Література.
- •Тема 6.Німецька класична філософія. Діалектичний матеріалізм – філософія марксизму.
- •Література.
- •Тема 7. Сучасна філософська антропологія. План і основні моменти розгляду.
- •Література.
- •Тема 8. Українська філософська думка. Російська філософія “срібного віку”. План і основні моменти розгляду.
- •Література.
- •Тема 9. Аналітична філософія. Постмодернізм у філософії.
- •Література.
- •Розділ іі. Онтологія і гносеологія універсуму.
- •Тема 10. Категорія буття. Буття людини у світі.
- •Література.
- •Тема 11. Рух, час і простір. Система універсуму. План і основні моменти розгляду.
- •Тема 12. Детермінізм і категорії обумовленості буття.
- •Тема 13. Філософія духовного буття. Концепції свідомості. План і основні моменти розгляду.
- •Тема 14. Філософія пізнання.
- •Розділ ііі. Соціокультурні аспекти буття.
- •Тема 15. Суспільне буття людини. Сфери суспільного життя. План і основні моменти розгляду.
- •Література.
- •Тема 16. Людина у суспільно-історичному процесі. План і основні моменти розгляду.
- •Тема 17. Культура і особа. План і основні моменти розгляду.
- •Тема 18. Цінність людського буття і стратегія майбутнього. План і основні моменти розгляду.
- •Література.
- •Філософія Нового часу (XVII ст.)
- •Філософська система і метод Гегеля
- •Система категорій детермінації
- •Поняття і структура науки
- •Структура суспільної свідомості
- •Підставами структурування суспільної свідомості покладаються:
Література.
Бердяев о самоубийстве. – М., 1992.
Бердяев Н.А. Эрос и личность.(Философия пола и любви). – М., 1989
Бичко А.К. та ін. Історія філософії. – К., 2001, с. 306-404.
Бичко І.В. та ін. Філософія. – К., 1991, с. 197-225.
Бочковський О. Вступ до націології. – К., 1998.
Горський В.С. Історія української філософії: Курс лекцій. – К., 1996.
Грабович Г. Шевченко як міфотворець. – К., 1991.
Гусак Н.І. Щастя в етичній концепції “конкордизму” Володимира Винниченка: Автореферат канд. дис. – К., 1999.
Донцов Д. Дух нашої давнини. 2 вид. – Дрогобич, 1991
Драгоманов М. Вибране. – К., 1991.
Забужко О.С. Філософія української ідеї та європейський контекст: франківський період. – К., 1993, 126 с.
Історія філософії України. – К., 1994.
Історія філософії України: Хрестоматія. – К., 1993.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 2000, с.145-156.
Карсавин Л.П. О личности.//Карсавин Л.П. Религиозно-философские соч. – М,. 1992
Карсавин Л.П Поэма о смерти.//Карсавин Л.П. Религиозно-философские соч. – М., 1992.
Лащик Є. Винниченкова філософія щастя.//Філософська. думка, 1998 №1
Левінас Е. Між нами: дослідження думки-про-іншого. – К., 1999.
Лосский Н.О. История русской философии. – М., 1991, гл. 8,10, 14-17.
Лук М.І. Етичні ідеї в філософії України. – К., 1993.
Сілаєва Т.О. Філософія. – Тернопіль, 2000, с. 79-87.
Сковорода Г.С. Твори: У 2 т. – К., 1994.
Соціально-філософські ідеї Михайла Драгоманова. – К., 1995.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М., 2001, с. 217-240.
Українські гуманісти епохи Відродження: Антологія. – К., 1995.
Філософія./За заг. ред. Горлача М.І. та ін. – Х., 2000, с. 232-330.
Філософія./За ред. Заїченка Г.А., Сагатовського В.М. – К., 1995, с. 51-62, 77-127.
Філософія./За ред. Надольного І.Ф. – К., 1997, с. 166-184.
Философия./Отв. ред. Кохановский В.П. – Ростов-Дон, 2000, с. 73-88.
Флоренский П.А. Столп и утверждение истины: В 2 т. – М., 1990.
Тема 9. Аналітична філософія. Постмодернізм у філософії.
План і основні моменти розгляду.
Заснування “аналітизму” в позитивіській філософії.
Англійська (кембріджська) школа. Ідеї Фреге, Рассела, Вітгенштейна, Уайтхеда. Світ як сукупність фактів у логічному просторі. Логічні значення супроти світоглядних понять. Початок розробки апарату математичної логіки як мови науки.
“Логічний позитивізм”.
Львівсько-варшавська (Казимира Твардовського) та Віденська (М. Шлік, Р. Карнап, Г. Райхенбах) школи. Чуттєва безпосередність знань і атомарні логічні висловлювання. Алгоритми. Принцип верифікації. Неможливість повної формалізації (Гьодель) і конвенціоналізм. Філософія як логіка і методологія пізнання.
Філософія лінгвістичного аналізу.
Ідеї Дж. Мура і пізнього Вітгенштейна. Логіко-лінгвістичний акцент у статусі філософії. Мова – концентрація думок, межа мислення і засіб доступу до фактів. Семантика і семіотика мови. Значення слів як результат їхнього мовного вживання. Дж. Уїздом, Дж. Райл, Дж. Остін та їхні основні ідеї. Мовна гра. Немовне значення “феноменів”: розуміння неможливості філософствування поза широким світоглядним контекстом.
Постпозитивізм.
Необхідність врахування соціокультурних характеристик (неораціоналізм). “Критичний раціоналізм” К. Поппера: принцип фальсифікації у зростанні знань завдяки науковій критиці і дискусії. Гіпотетико-дедуктивний метод. “Нова філософія науки”: Т. Кун (ідея парадигми і наукових революцій), І. Лакатос (методологія науково-дослідницьких програм), П. Фейєрабенд (наука як процес розмноження теорій).
Французький структуралізм і постмодернізм.
Мова як знакова система (Ф. Соссюр). Довільність вибору звуків і букв (слів).
Соціальні феномени у якості знакових структур і заснування структуралізму: К. Леві-Строс, Ж. Лакан. “Нова соціальна філософія” 60-х років ХХ ст.
Мішель Фуко: “філософія дискурсивних практик”.
Жак Дерріда: позиція “деструктивізму”. Естетизація логіки.
Жан Ліотар: вчення про новий тип культури – “постмодерн” – на засадах мовних ігор і операціональності.
Консенсуальність знань і етнокультур. Розмовляюча свідомість у контексті Хаосмосу (дискретності, нестабільності, випадковості і анархії).