Міністерство освіти і науки України

Національний університет кораблебудування

імені адмірала Макарова

Гуманітарний інститут

"Затверджую"

Директор Гуманітарного інституту

____________ доц., к. і. н. Бобіна О.В.

"____________"______________2008 р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

дисципліни "Соціологія"

Для всіх напрямів підготовки

"Узгоджено" Програму

рекомендовано

Начальник навчального відділу кафедрою соціально –

_________проф., к. т. н., Драган С.В. гуманітарних дисциплін

Протокол №

Завідувач кафедри

_________доц., к. і. н., Бобіна О.В.

Миколаїв – 2008

1. Загальні відомості

Соціологія є наукою, яка вивчає суспільство, умови його формування та особливості його розвитку. В загальній системі сучасних знань ця наука займає особливе місце. Таке її становище пояснюється тим, що емпіричні соціологічні знання застосовуються для розв’язання конкретних соціальних проблем або конфліктів. Принципи формування соціальної структури сучасного суспільства, існуюча соціальна нерівність та створення нових типів соціальних відносин стають більш зрозумілими та доступними, коли ці процеси стає можливим пояснити за допомогою реальної інформації, що утримується за результатом проведення соціологічних досліджень.

Вивчення дисципліни "Соціологія" спрямоване на опанування знань про суспільство та процеси, що в ньому відбуваються. Також ця дисципліна займається вивченням індивіда як окремої частини всього суспільства, розкриває сутність таких категорій, як соціальне положення людини, соціалізація, тобто, процес формування особистості, а також допомагає зрозуміти, яким чином можна розв’язати конфліктні ситуації між окремими індивідами або соціальними групами, чи взагалі не допустити виникнення соціального конфлікту, суперечки або непорозуміння.

Основною базою для вивчення дисципліни "Соціологія" є курси "Політологія" та "Філософія", які значною мірою обумовили формування понятійно-категоріального апарату цієї дисципліни. Враховуючи той факт, що до кінця XVIII ст. соціологія розвивалася в межах філософської науки, стає зрозумілим той зв’язок, що існує між соціологічними та філософськими теоріями до сьогодення. Кращому засвоєнню цієї дисципліни сприяють знання курсів "Історія України", "Всесвітня історія", "Релігієзнавство" та "Психологія", що дозволяють краще орієнтуватися у передумовах формування тих чи інших соціальних явищ та процесів. Соціологія тісно пов’язана із дисципліною "Основи економічної теорії", яка дозволяє зрозуміти принципи економічного розвитку сучасного суспільства та формування окремих соціальних інститутів.

Під час вивчення курсу "Соціологія" основними формами праці викладача із студентами є читання лекцій та проведення семінарських занять, а також інші форми роботи: індивідуальна робота із студентами, бесіди та консультації, а також такі форми поточного контролю, як написання контрольних робіт або виконання тестових завдань протягом семестру. Заключною формою семестрового контролю є складання іспиту.

Враховуючи вимоги Болонської системи, дана робоча програма пропонує вивчення курсу "Соціологія", базуючись на принципах модульно-рейтингової системи викладання, навчання та оцінювання знань. Основна мета впровадження цієї системи – можливість самостійного вивчення студентами частини матеріалу з тим, щоб вони вміли самостійно працювати з науковою літературою, мали змогу опрацьовувати матеріал, що виходить за рамки мінімальної навчальної програми. Під час самостійної роботи, користуючись консультацією викладача, студенти можуть застосувати свої знання, які вони отримали раніше.

Навчальний курс "Соціологія" складається з трьох модулів:

1. Становлення соціології як науки від античності до сучасності.

2. Суспільство як соціальна система: динаміка та статика.

3. Емпіричні соціологічні дослідження.

Кожний з трьох модулів програми являє собою окрему частину курсу, яка складається із пов’язаних між собою тем та різних видів самостійної, індивідуальної або творчої роботи студентів. Наприкінці кожного з модулів виконується модульна контрольна робота, за підсумками якої оцінюється, наскільки добре той чи інший студент опанував дану тему.