380. Филимоненко ю. И. Аутогенная тренировка // Психология / Под ред. » а. А. Крылова. М., 1998. С. 510-514.

381. Филимоненко ю. И. Цветовой тест Люшера, модификация «Попарные срав­ нения». СПб., 1993.

382. Фшшмоненко Ю. И., Тимофеев В. И. Руководство к методике исследования интеллекта для взрослых Д. Векслера (А). СПб., 1992.

383. Франка В. Основы лототерапии. СПб., 2000.

384. Франка В. Психотерапия на практике. СПб., 2000.

385. Франселла Ф., БаннистерД. Новый метод исследования личности. М., 1987.

386. Фрейд 3., Буллит У. Томас Вудро Вильсон. 28-й президент США. Психоло­гическое исследование. М., 1992.

387. Фресс П. Развитие экспериментальной психологии // Экспериментальная психология / Ред. П. Фресс и Ж. Пиаже. Вып. I—II. М., 1966. С. 15-98.

388. Фресс П. Экспериментальный метод// Экспериментальная психология /Ред. П. Фресс и Ж. Пиаже. Вып. I-II. М., 1966. С. 99-156.

389. Фридрих В. Экспериментальные исследования // Процесс социального ис­следования. М., 1975. С. 432-468.

390. ХазенА. М. О возможном и невозможном в науке, или Где границы модели­рования интеллекта. М., 1988.

391. Хакен Г. Информация и самоорганизация. М., 1991.

392. Ханин Ю. Л. Шкала Марлоу-Крауна для исследования мотивации одобре­ния. Л.,1976.

393. Хант Э. Искусственный интеллект. М., 1978.

394. Харман Г. Г. Современный факторный анализ. М., 1972.

395. Хикс Ч. Основные принципы планирования эксперимента. М., 1967.

396. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Томск, 1997.

397. Холодная М. А, Существует ли интеллект ка психологическая реальность? // Вопросы психологии, 1990, № 5.

398. ХэйДж. С, Мартин Ф. С, Уитмэн С. В. Перцептрон Марк-1, его конструк­ция и характеристики // Кибернетический сборник. 1960, № 4. С. 16-26.

399. ХэссетДж. Введение в психофизиологию. М., 1981.

400. Челпанов Г. И. Введение в экспериментальную психологию. М., 1918.

401. Черны В., Комарик Т. Компендиум психодиагностических методов. Т. 1-2. Братислава, 1988.

402. Чесноков В. Б., Суворов Г. Б. Психодиагностика в профессиональной дея­тельности // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снет-кова. СПб., 2001. С. 67-88.

403. Чжао Юань-жеиь. Модели в лингвистике и модели вообще // Математичес­кая логика и ее применение. М., 1965. С. 56—72.

404. Шевандрин К И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. М., 1998.

405. Шеннон К. Э. Работа по теории информации и кибернетике. М., 1963.

406. Шеррингтон И. Иктегратнвная деятельность нервной системы. Л., 1969.

407. Шеффе Г. Дисперсионный анализ. М., 1963.

408. ШехтерМ. С. Психологические проблемы узнавания. М., 1967.

409. Шкловский И. С. Звезды: их рождение, жизнь и смерть. М., 1984.

410. Шмелев А. Г. Психодиагностика личностных черт. СПб., 2002.

411. Шошин П. Б. Психологические измерения. М., 1989.

412. Шпрангер Э. Две психологии // Хрестоматия по истории психологии / Под. ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. М., 1980.

413. Шрайбер Д. Проблемы шкалирования // Процесс социального исследова­ния. М., 1975. С. 149-209.

414. Штейнбух К. Обучаемая матрица // Зарубежная радиоэлектроника. 1962, № 1.С. 33-48.

415. Штофф В. А. Введение в методологию научного познания. Л., 1972.

416. Штофф В. А. Гносеологические функции моделей // Вопросы философии. 1961, № 12.

417. Штофф В. А. Моделирование и философия. М.-Л., 1966.

418. Штофф В. А. О роли моделей в познании. Л., 1963.

419. Эйнштейн А. О специальной и общей теории относительности. Собр. соч. Т. l.M.,1965.

420. Эйнштейн А. Физика и реальность. М., 1965.

421. Экспериментальная психология / Ред. П. Фресс и Ж. Пиаже. Вып. I—VI. М., 1966-1978.

422. Экспериментальная психология / Ред. С. Стивене. М., 1960.

423. Эндрю А. М. Искусственный интеллект. М., 1985.

424. Эттрих К. У. Планирование эксперимента // Процесс социального иссле­дования. М., 1975. С. 469-491.

425. Эшби У. Р. Введение в кибернетику. М., 1959.

426. Эшби У. Р. Кибернетика сегодня и ее будущий вклад в технические науки //■ Таубе М. Вычислительные машины и здравый смысл. М., 1964. С. 4—21.

427. Юдин Э. Г. Системный подход и принципы деятельности. М., 1978.

428. Ядов В. А. Социологическое исследование: Методология. Программа. Мето­ды. М., 1987.

429. Bertalanffy L. General System theory. Foundations. Development. Applications. N.Y., 1968.

430. Cattell R, B. Personality and motivation structure and measurement. N.Y., 1957.

431. Cattell R. B. The scientific Analysis of Personality. Chicago, 1966.

432. Cattell R. В., Eber H. W., Tatsuoka M. M. Handbook for the sixteen personality factor Questionnaire (16PF). Champaign, 1970.

433. Chapin F. Das Experiment in der soziologischen Forschung // Beobachtung und Experiment in der Sozialforschung. Koln, 1956.

434. Choynowski M. Die Messung in der Psychologie // Die Probleme der mathematischen Psychologie. Warschaw, 1971. P. 10-18.

435. Culbertson J. T. The minds of robots. Urbana, 1963.

436. Deutsch J. A. The statistical theory of the figured aftereffects and acuity / Brit. J. Psychol., 1956, v. 47.

437. Edwards A. /..Experiments, their planning and execution // Handbook of social psychology. V. 1. Cambridge, 1959.

438. Entwistle N.. Entwistle D. The relationships between personality, study metod and academic performance. 1970. Br. educ. Psychology. 40. P. 132—143.

439. Eysenck H. J., Eysenck S. G. B. The Eysenck Personality Inventory. London, 1965.

440. Fechner G. Elements der Psychophysik. Leipzig, 1860; 2 Aufl. Leipzig, 1889; 3 Aufl. Leipzig, 1907.

441. Feigenbaum E. An information processing theory of verbal learning. Rand, Corp. Santa Monica, Calif., Paper F-1817,1959.

442. Flanagan J. С The critical incident technique / Psychol. Bui 1954. V. 51. R 327-358.

443. Good W. J., Hatt P. K. Methods in social research. N.Y., 1952.

444. Greenwood E. Das Experiment in der Soziologie // Beobachtung und Experiment in der Sozialforschung. Koln-Berlin, 1967.

445. Guthjahr W, Die Messung psychischer Eigenschaften. Berlin, 1971.

446. Hathway S. R., McKinley J. С The Minnesota Multiphasic Personality Inventory manual. N.Y., 1951.

447. Hayek F. A The sensory order. Chicago, 1952.

448. Hebb D. O. The organization of behaviour. N.Y., 1949.

449. Holland J. H. Iterative circuit computer // Proc. WJCC, 1960, May.

450. Holzkamp K. Theorie und Experiment in der Psychologie. Berlin; N.Y., 1981.

451. JasperH.H.Becncalsigreof<»rticalactivity//Psv(±ophvsiology. 1937.M.P.411-481.

452. Johnson R. F. Q. The experimenter attributes effect: methodological analysis // Psychological Record. 1976. V. 26, № 1. P. 28-40.

453. LawsonR., Goldstein S., iMitrfv&Princepes and Methods of Psychology. N.Y., 1975.

454. Leinfellner W. Einfuhrung in die Erkenntnis- und Wissenschafts-theorie. Mannheim, 1965.

455. Lewin K. A dynamic theory of personality. N.Y., 1935.

456. Lewin K. Principles of topological psychology. N.Y., 1936.

457. Loehlin J. The Personality of Aldous. Discovery. 1962. V. XXIII, № 7.

458. MargerisonJ.K, St. John-LocP.,Binine С D. Electroencephalography//Fmanual of psychophysiological methods. N.Y. 1967.

459. Michel L. Allgemeine Grundlagen psychologischer Tests // Handbuch der Psychologie. Bd. 6. Gottingen, 1964.

460. Mini E. I. Lopez. Le psychodiagnostic myokinetique. Paris, 1963.

461. Moreno G. L. Psychodrama. N.Y, 1945; N.Y., 1964.

462. Murray И. A Manual to the Thematic Apperception Test. Boston, 1971.

463. Newell A., Show J. Programming the logic theory machine // Proc. WJCC, 1957, April. P. 5-32.

464. Newell A, Show J., Simon H. A. Empirical explorations of the logic theory machine // Proc. WJCC, 1957, February. P. 6-26.

465. Newell A., Simon H. A The simulation to human thought // Current trends in psychological theory. Pittsburgh, 1961. P. 7-34.

466. Osgood Ch. The Measurement of Meaning. N.Y., 1957.

467. Peru Л Gestalt theory verbatim. Lafayette, Calif.: Real People Press, 1969.

468. Reich W. Character analysis. N.Y, 1949.

469. Rogers С A way of being. Boston, 1980.

470. Rogers С Client-centried therapy: its current practice, implications and theory. Boston, 1951.

471. Rogers С Encounter Groups. N.Y, 1970: Harper and Row, Publishers, Inc., 1970. P. 4-87; London, 1975.

472. Rogers С On becoming a Person: a therapist's view of psychotherapy. Boston, 1961.

473. Rogers C, Stevens B. Person to Person. Boston, Lafayette, 1971.

474. Rorschach H. Psychodiagnostics. Berne., 1921.

475. Rosenblatt F. Perceptron simulation experiments. Proc. JRE. 1960, v. 48.

476. Rosenblutth A., Winer N. The Role of Models in Science // Philosophy of Science. 1945. V. 12, №14. P. 8-18.

477. RosentalR. Experimenter effect in behavior research. N.Y., 1976.

478. Schmieschek И. Fragebogen zur Ermittlung akzentuierter Personlichkeiten // Psychiatr., Neurol, u med. Psychol. 1970.10. P. 370-398.

479. SchultzJ. H. Das Autogen Training, konzentrative Selbstenspannung. 1932.

480. Shutz W. Here comes everybody: Bodymind and encounter culture. N.Y., 1971.

382. SixtlF. Mesmethoden der Psychologie. Weinheim, 1966,1967.

383. SprungL., Sprung H. Grundlagen der Methodologie und Methodik der Psychologie. Berlin, 1984.

384. Stevens S. S. Sensory scales of taste intensity//Percept, a. Psychophys. 1969. \bl. 6. P. 16-27.

385. Stewart D. J. Automats and behavior. Ph.D.Thesis, Univ. Bristol, 1959.

386. SzondyL. Lehrbuch der experimentallen Tribdiagnostic. Bern. Stuttgart, 1960.

387. TitchenefE. Experimental psychology. N.Y.-London, 1905.

388. Torgerson W. S. Theory and methods of scaling. N.Y., 1958.

389. Tryon W.W. Pupillometry: A survey of sources of variation // Psychophysiology. 1975.12. P. 90-93.

390. UttleyAM. The conditional probability of signals in the nervous system / RRE Mem., 1955, №1109. P. 68-81.

391. Wechslert). Engrams, memory storage and mnemonic coding //Amer.tid Science, v. 11, № 5. Chicago, 1939. P. 31-48.

392. WechslerD. Manual for the Wechsler Intelligence Scale. N.Y., 1955.

48