108,. Джордж ф. Модели в кибернетике // Моделирование в биологии. М., 1963. С. 245-266.

109. Джордж Ф. Мозг как вычислительная машина. М., 1963.

110. Диагностика профессиональных и познавательных способностей. М., 1988.

111. Диагностика психического развития // Под ред. Й. Шванцары и др. Прага, 1978.

112. Диалектика познания / Под ред. А. С. Кармина. Л., 1988. Из. Дильтей в. Описательная психология. М., 1924; сПб., 1996.

114. Дильтей В. Понимающая психология // Хрестоматия по истории психоло­гии / Под. ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. М., 1980.

115. Докторов Б. 3. Повышение возврата анкет при почтовом опросе// Социо­логические исследования. 1981, N° 3. С. 41—50.

116. Дрейнепер К, Смит Г. Прикладной регрессионный анализ. М., 1987.

117. Дружинине. Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы. Саратов, 1990.

118. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. М., 1995.

119. Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. М., 1994.

120. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. М., 1997.

121. ДруяновЛ. А. Законы науки и научное объяснение. М., 1967.

22. Дэйвисон м. Многомерное шкалирование. Методы наглядного представле­ния данных. М., 1988.

.23. Дюран Б., Оделл П. Кластерный анализ. М., 1977.

.24. Езекиел if., Фокс К. А. Методы анализа корреляций и регрессий. М., 1966.

.25. Жабский М. И. Принципы стандартизованного интервью // Социологичес­кие исследования. 1985, № 3.

[26. Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Основы психометрии. СПб., 1996.

127. Захаров В. П. Применение математических методов в социально-психоло­гических исследованиях. Л., 1985.

128. Защиринская О. В. Сказка в гостях у психологии. Психологические техники: сказкотерапия. СПб., 2001.

129. Зиновьев А. А. Два уровня в научном исследовании // Диалектика теории познания. Проблемы научного метода. М., 1964.

130. Зинченко В. П. О микроструктурном методе исследования познавательной деятельности // Эргономика. М., 1972. Вып. 3.

131. Зинченко В. П., Зинченко Т. П. Восприятие // Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. М., 1976. С. 249-282.

L32. Зинченко В. П., Мамардашвили М. К. Об объективном методе в психологии // Вопросы философии. 1977, № 7.

133. Зинченко В. П., Смирнов С. Д. Методологические вопросы психологии. М., 1983.С. 34

134. Иберла К. Факторный анализ. М., 1980.

135. Иванов И. Я., Личко А. Е. Патохарактерологический диагностический опрос­ник для подростков. М., 1994.

136. Иванов П. И. Общая психология. Ташкент, 1967.

137. Иванова И. И., Асеев В. Г. Методология и методы психологического иссле­дования // Методологические и теоретические проблемы психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. М., 1969. С. 218-245.

138. Ильин Е. П. Методические указания к практикуму по психофизиологии (изу­чение психомоторики). Л., 1981.

139. Ильин Е. П. Методические указания к практикуму по психофизиологии (экспресс-методы при изучении свойств нервной системы). Л., 1981.

140. Ильясов Ф. Н. Экспериментальное обоснование количества делений шкалы // Социологические исследования. 1984, № 4.

141. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. М., 1991.

142. Интеллект человека и программы ЭВМ/Отв. ред. О. К. Тихомиров. М., 1979.

143. Интеллектуальные процессы и их моделирование / Отв. ред. А. В. Черновс-кий.М.,1991.

144. Информационно-поисковая система «Профессиография» / Ред. Е. А. Кли­мов. Л., 1972.

145. Искусственный интеллект и психологюг/Отв. ред. О. К. Тихомиров. М., 1976.

146. Искусственный интеллект: Справочник. В 3-х кн. / Ред. Э. В. Попов, Д. А. Поспелов. М., 1990.

147. История и некоторые вопросы современного состояния экспериментальных исследований в отечественной психологии. М., 1990.

148. История становления и развития экспериментальной психологии в России. М., 1990.

149. ИтельсонЛ. Б. Математические и кибернетические методы в педагогике. М., 1964.

133. Кабанов М. М.,ЛткоА. Е., Смирнов В. М. Методы психологической диагно­стики и коррекции в клинике. Л., 1983.

134. Каган М. С. Системный подход и гуманитарное знание. Л., 1991.

135. Каменская В. Г., Шапиро Е. И. Взаимоотношения психологии и биологии как источник кризиса современной науки // Биология и психология: новый син­тез/Материалы межвузовской конференции. СПб., 1999. С. 17-21.

136. Каптелинин В. И. Психологический эксперимент: перспективы гибкого пла­нирования // Методы психологического исследования. М., 1986. С 45—52.

137. КеллиДж. Теория личности. Психология личных конструктов. СПб., 2000.

138. Кириллов И. е., ФаткинЛ. В. Эксперименты по опознанию автоматами зву­ков речи // Вопросы психологии. 1962, № 3.

139. Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Киев, 1994.

140. Кобозев Н. И. О физико-химическом моделировании процессов информа­ции и мышления //Журнал физ. хим., 1966, № 1—2. С. 30-42.

141. Колкот Э. Проверка значимости. М., 1978.

142. Комплексное исследование интеллектуального потенциала человека //От­чет по НИР / Науч. рук. А. А. Крылов. СПб., 1995.

143. Копнин П. В. Диалектика как логика и теория познания. Опыт логико-гно­сеологического исследования. М., 1973.

144. Копнин П., СпиркинА. Методология /Философская энциклопедия. М., 1964.

145. КопытинА. И. Системная арт-терапия. СПб., 2001.

146. Копытин А. И. Теория и практика арт-терапии. СПб., 2002.

147. Корокова Е. Ю. Методика «Психологическая автобиография» в свете биогра­фических исследований школы Б. Г. Ананьева // Б. Г. Ананьев и Ленинград­ская школа в развитии современной психологии / Тезисы науч.-практич. конференции. СПб., 1995. С. 11-13.

148. Корнилова Т. В. Введение в психологический эксперимент. М., 1997.

149. Корюкин В. И. Концепции уровней в современном научном познании. Свер­дловск, 1991.

150. Косолапое В. 5. Факт как основание научного знания //Логика научного ис­следования. М., 1965.

151. Кравков С. В. Самонаблюдение. М., 1922.

152. Краткий психологический словарь-хрестоматия / Под ред. К. К. Платоно­ва. Сост. Б. М. Петров. М., 1974.

153. Крылов А. А. Системный подход как основа исследований по инженерной психологии и психологии труда // Методология исследований по инженер­ной психологии и психологии труда. Ч. 1. Л., 1974. С. 5—11.

154. Крылов А. А., ГоловейЛ. А., Гербачевский В. К., Грищенко И. А., Серебряко­ва Р. О., Лоскутов В. В. Комплексный подход к проблеме интеллектуально­го потенциала // Психология: итоги и перспективы / Тезисы науч.-практич. конференции. СПб., 1996. С. 2&-28.

155. Крылов А. А., Кудрявцева Н. А. Психологические проблемы развития интел­лектуального потенциала // Вестник ЛГУ. Вып. 3.1990. С. 43-49.

156. Кузьмин В. П. Принципы системности в теории и методологии К. Маркса. М., 1980.

157. Кузьмин В. П. Различные направления разработки системного подхода и их гносеологические основания // Вопросы философии, 1983, № 3. С. 18—29.

158. Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. Л., 1984.

133. Куликов Л. В. Психологическое исследование. Методические рекомендации по проведению. СПб., 1995.

134. Куприян А. П. Проблема эксперимента в системе общественной практики. М., 1981.

135. КэмпбеллД. Т. Модели экспериментов в социальной психологии и приклад­ных исследованиях. М., 1980; СПб., 1996.

133. Кюн Ю. Описательная и индуктивная статистика. М., 1981.

133. Лаак Я. тер. Психодиагностика: проблемы содержания и методов. М.-Воро­неж, 1996.

134. ЛаденкоИ. С. О моделировании логической структуры научных исследований // Системный метод и современная наука. Новосибирск, 1976. С. 23-31.

135. ЛазурскиНА. Ф. Естественный эксперимент и его школьное применение. Пп, 1918.

133. Лакосина Н. Д., Ушаков Г. К. Медицинская психология. М., 1984.

134. Ланге Н. Н. Психический мир / Под ред. М. Г. Ярошевского. М., 1996.

135. Ланге Н. Н. Психологические исследования. Одесса, 1893.

136. Левитов Н. Д. Вопросы психологии характера. М., 1956.

137. Леман Э. Л. Проверка статистических гипотез. М., 1979.

138. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1989.

133. Леонова А. Б., Сергиенко С. К., Стрелков Ю. К. Применение ЭВМ в психоло­гическом эксперименте. М., 1979.

133. ЛернерА. Я. Начала кибернетики. М., 1967.

134. ЛичкоА. Е. Психопатии и акцентуации характера подростков. Л., 1983.

135. ЛогвиненкоА.Д. Измерение в психологии: математические основы. М., 1993.

133. ЛоккДж. Опыт о человеческом разуме. Избранные философские произве­дения. М., 1960.

133. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.

133. Ломов Б. Ф. О путях развития психологии // Вопросы психологии. 1978, № 5. С. 31-43.

134. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии//Вопросы психологии. 1975, №2. С. 31-45.

135. Лопатин Л. Н. Метод самонаблюдения в психологии //Вопросы философии и психологии. Кн. II (62). М., 1902.

133. Лоръер Ж.-Д. Системы искусственного интеллекта. М., 1991.

134. ЛоуяиД., Максвелл Л. Факторный анализ как статистический метод. М., 1967.

133. Лоулин Дж. Личность «Олдос» // Зарубежная радиоэлектроника. 1963, N° 1. С. 18-36.

134. Льюс Р., Гаааитер Е. Психофизические шкалы // Психологические измере­ния. М., 1967.

135. Мазилов В. А. О соотношении теории и метода в психологии //Ананьевские чтения -98 / Материалы науч.-практич. конференции. СПб.,1998. С. 41-43.

136. Мазилов В. А., Панкратов А. В. Б. Г. Ананьев и проблемы методологии пси­хологии //Ананьевские чтения-98 / Материалы науч.-практич. конферен-ции.СПб., 1998.

> 204. Матов А. И., Хасанов М. X. Описание и объяснение. Ташкент, 1969. 205. Маккалок У., Питтс У. Логическое исчисление идей, относящихся к нервной активности//Автоматы/Под ред. К. Э. Шеннона и Дж. Маккарти. М., 1956. С. 14-32.

206. Максвелл Д. К. Статьи и речи. М., 1968.

207. Маликов С. Ф., Тюрин Н. И. Введение в метрологию. М., 1965.

208. Марищук В. Л., Блудов Ю. М., Плактиенко В. А., Серова JI. К. Методы психо­диагностики в спорте. М., 1984.

209. Марищук В. Л., Савищев В. И., Хшюва Г. Н. Анамнестический опросник ЧХТ. Л., 1971.

210. Математическая психология: теория, методы, модели. М., 1985.

211. Математическая теория планирования эксперимента / Под ред. С. М. Ер-манова. М., 1983.

212. Мельников В. М., Ямпольский Л. Г. Введение в экспериментальную психоло­гию.

213. Мерлин В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. Пермь, 1968.

214. Метод беседы в психологии / Ред.-сост. А. М. Аймамазян. М., 1999.

215. Методологические и методические проблемы контент-анализа. М., 1973.

216. Методологические и теоретические проблемы психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. М., 1969.

217. Методы анализа документов. М., 1985.

218. Методы социальной психологии // Под ред. Е. С. Кузьмина и В. Е. Семено­ва. Л., 1977.

219. Мира-и-Лопес Е. Графическая методика исследования личности / Науч. ред. Н. А. Грищенко. СПб., 2002.