Рецензенты:

доктор психологических наук Е. П. Ильин

(Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена),

доктор психологических наук А. И. Худяков

(Санкт-Петербургский государственный университет)

Печатается по решению

редакционно-издательскога совета

Санкт-Петербургского государственного университета

Никандров В. В.

Н 62 Экспериментальная психология. Учебное пособие. — СПб.: Издательство «Речь», 2003. — 480 с.

ISBN 5-9268-0217-2

В учебнике экспериментальная психология рассматривается как самосто­ятельная научная дисциплина, разрабатывающая теорию и практику психоло­гического исследования и имеющая в качестве основного предмета изучения систему психологических методов. Психологическое исследование представ­лено как специфический процесс научного познания со своей логикой и фаза­ми развития. В систематизированном виде приведена совокупность использу­емых в психологии методов. Рассмотрены как процессуально-практические, так и теоретико-методологические аспекты способов получения, обработки и интерпретации психологических сведений. Основное внимание уделено эм­пирическим методам психологии.

Книга предназначена для профессиональных психологов любой специа­ лизации, а также для студентов, аспирантов и слушателей психологических вузов и факультетов. ББК 88

ISBN 5-9268-0217-2 © В. В. Никандров, 2003

© Издательство «Речь», 2003 © П. В. Борозенец, обложка, 2003

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 9

Шюа 1. Объем понятия «экспериментальная психология» .11

Глава 2. Из истории экспериментальной психологии 21

Часть I

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

О ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ 29

Глава 3. Виды психологического исследования 31

Глава 4. Этапы психологического исследования 40

1. Общая схема научного исследования 40

2. Постановка проблемы 41

3. Выдвижение гипотезы 46

4. Планирование исследования 49

5. Сбор данных 51

1. Общее понятие о данных 51

2. Классификация данных 51

3. Процедура сбора данных 56

4.6. Обработка данных 56

1. Общее представление об обработке 56

2. Первичная обработка 59

3. Вторичная обработка 64

1. Общее представление о вторичной обработке 64

2. Меры центральной тенденции 69

3. Меры изменчивости (рассеивания, разброса) 70

4. Меры связи 72

5. Нормальное распределение 75

6. Некоторые методы статистического анализа данных

при вторичной обработке 79

4.7. Интерпретация результатов 82

1. Интерпретация как теоретическая обработка эмпирической информации 82

2. Объяснение результатов 84

1. Общее представление об объяснении .. 84

2. Виды объяснения в психологии 86

4.7.3. Обобщение результатов 93

4.8. Выводы и включение результатов в систему

знаний 94

Часть II

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ 97

РАЗДЕЛА.

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СИСТЕМЕ МЕТОДОВ

В ПСИХОЛОГИИ 99

Глава- 5. Категория «метод» в системе смежных понятий 99

Глава 6. Классификация методов 107

РАЗДЕЛЕ.

НЕЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 124

Глава 7. Организационные методы (подходы) 125

1. Сравнительный метод . 125

2. Лонгитюдный метод 126

3. Комплексный метод 128

Глава 8. Методы обработки данных 129

1. Количественные методы 129

2. Качественные методы 139

Глава 9. Интерпретационные методы (подходы) 146

РАЗДЕЛ В.

ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ 152

Глава 10. Наблюдение 156

1. Общее представление о методе наблюдения 156

2. Виды наблюдения 162

1. Интроспекция — специфический метод

психологии 175

Глава 11. Вербально-коммуникативные методы 187

11.1. Беседа 188

1. Сущность и специфика психологической

беседы…………………………………………………..188

2. Основные способы ведения и виды

психо­логической беседы 194

1. Особенности беседы с детьми 201

11.2. Опрос 203

1. Общие сведения об опросных методах 203

2. Интервью 217

1. Интервью как единство беседы и опроса 217

2. Процедура интервьюирования 218

3. Требования к интервьюеру 226

4. Виды интервью 228

11.2.3. Анкетирование 232

1. Специфика анкетирования как опросного

метода…………………………………………………..232

2. Анкета…………………………………………238

3. Виды анкетирования 241

11.2.4. Сравнительный анализ интервью

и анкетирования 242

Гпава 12. Эксперимент 244

12.1.Общая характеристика

психологического эксперимента 244

1. Определение ... 244

1. Основные элементы экспериментального

метода…………………………………………………..246

12.1.3.Уровни эксперимента 250

12.2. Процедурные особенности эксперимента 251

12.2.1. Предъявление независимой переменной 252

1. Виды НП 252

2. Требования к процедуре предъяв­ления НП.....254

12.2.1.3. Планирование эксперимента 255

12.2.2. Контроль дополнительных переменных .. 263

12.2.2.1. Контроль внешних ДП........................................263

12.2.2.2. Контроль внутренних ДП .......265

12.2.3. Фиксация эксперимента 270

12.3. Виды эксперимента 274

12.4. Эксперимент как совместная деятельность иссле­- дователя и испытуемог…………..……………..……….291

12.4.1. Доэкспериментальное общение………………...291

2. Экспериментальное взаимодействие 297

3. Послеэкспериментальное общение 302

Гпава 13. Психологическое тестирование 304

13.1. Общее представление

о психологическом тестировании 304

2. Возникновение и развитие метода тестирования 306

3. Классификация психологических тестов 308

4. Субъективные тесты 309

5. Проективные тесты 322

6. Компьютерное тестирование 329

7. Требования к построению и проверке

тестовых методик 333

Гпава 14. Моделирование в психологии 336

1. Определение : 336

2. Немного истории 338

3. Понятие «модель» 339

1. Общее представление о модели 339

2. Функции моделей 341

3. Классификация моделей 342

4. Специфика моделирования в психологии 346

5. Основные направления моделирования

в психологии 348

14.5.1. Моделирование психики 348

1. Общие сведения о моделировании психики 348

2. Моделирование физиологических основ

психики…………………………………………………356

3. Моделирование психологических механизмов 376

14.5.2. Психологическое моделирование 377

РАЗДЕЛ Г.

ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЧАСТНОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ 379

Гпава 15. Психосемантические методы 379

1. Метод семантического дифференциала 379

2. Метод семантического радикала 381

3. Метод репертуарных решеток 381