- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка Цели и задачи учебного курса
- •Структура курса
- •Учебно-тематический план курса
- •Модуль 1. Онтология и история философии
- •Тема 1.1. Предмет философии и проблема бытия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.2. Античная философия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.4. Философия Нового времени (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.5. Русская философия (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.6. Западная философия XIX–XX веков (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные вопросы к 1 модулю:
- •Тесты к 1 модулю:
- •Тема 2.1 Проблема сознания в философии (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 2.2 Познание как отражение действительности (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Литература
- •Тема 2.3 Рациональное и иррациональное (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.4. Истинность и правильность (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.5. Специфика научного познания (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.6. Структура и развитие научного познания (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы ко 2 модулю:
- •Тесты ко 2 модулю:
- •Тема 3.1 Предмет и основные проблемы социальной философии (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.2 Философия истории (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.3. Социально-политическая сфера общественной жизни (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.4. Смысл человеческого бытия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.5. Ценности и их роль в жизни общества и человека (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.6. Социально-культурная футурология (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы к 3 модулю:
- •Тесты к 3 модулю:
- •21. Представления человека о добре и зле, счастье, долге и т. П., воплощаются в нормах:
- •Основная литература к курсу:
- •Дополнительная литература к курсу:
- •Глоссарий
- •Вопросы к экзамену
Тема 2.1 Проблема сознания в философии (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
Сознание как философская категория. Проблема сознания в античной, средневековой философии и философии Нового времени. Основные трактовки сознания: материалистическая, объективно-идеалистическая, субъективно-идеалистическая, дуалистическая. Отражение как всеобщее свойство материи. Уровни и формы отражения. Сознание как высшая форма отражения. Происхождение сознания. Социальная природа сознания. Сознание, самосознание, личность. Сознательное и бессознательное
План семинара
Проблема сознания в истории философии.
Отражение как всеобщее свойство материи. Уровни и формы отражения.
Сознание как высшая форма отражения. Происхождение сознания и его социальная природа.
Сознание и самосознание. Сознание и бессознательное.
Темы докладов и рефератов
Трактовка сознания в античном материализме.
Проблема психофизического дуализма в физиологии, психологии и философии.
Концепция психоанализа З. Фрейда и ее философская оценка.
К.Г. Юнг и проблема «коллективного бессознательного».
Сознание человека и психика животных.
Сознание и общение.
Проблема антропосоциогенеза.
Трактовка сознательного и бессознательного в трансперсональной психологии.
Тело, душа и дух в русской религиозной философии.
Человеческое сознание как космический феномен: антропный принцип в современной науке.
Литература
Гроф С. За пределами мозга. М., 1993.
Гуревич П.С. Теория и практика психоанализа. М., 2000.
Дубровский Д.И. Проблема идеального. М., 1983.
Ильенков Э.В. Проблема идеального // Его же. Искусство и коммунистический идеал. М., 1984.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1982.
Марголис Дж. Личность и сознание. М., 1986.
Матяш Т.П. Сознание как целостность и рефлексия. Ростов н/Д, 1988.
Мир философии: Книга для чтения: В 2 ч. Ч.1. Раздел четвертый. Философские проблемы сознания и познания. М., 1991. С.412–477.
Молчанов В.И. Парадигмы сознания и структуры опыта // Логос. 1992. №3.
Молчанов В.И. Сознание // Философия: Энциклопедический словарь. М., 2004.
Овчаренко В.И. Бессознательное // Популярная энциклопедия. Психоанализ. М., 1998.
Патнэм Х. Философия сознания. М., 1999.
Проблема сознания в современной западной философии. М., 1988.
Тайны сознания и бессознательного: Хрестоматия. Минск, 1998.
Украинцев Б.С. Отражение в неживой природе. М., 1969.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.,1987.
Фрейд З. «Я» и «Оно» // Его же. «Я» и «Оно»: Труды разных лет, Кн.1. Тбилиси, 1991. С.351–392.
Фромм Э. Душа человека.
Тема 2.2 Познание как отражение действительности (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
Сознание и познание. Теория познания (гносеология) как раздел философии. Субъект и объект познания. Проблема познаваемости мира: гносеологический оптимизм и гносеологический пессимизм. Проблема источника наших знаний: эмпиризм, сенсуализм и рационализм. Познание, творчество, практика.