МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ АРХИТЕКТУРЫ И ИСКУССТВ

УТВЕРЖДАЮ

Зам. руководителя

по учебно-методической работе

ИАРХИ ЮФУ

Пищулина В.В.

"___"______________2011 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

дисциплины

«ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДОНСКОГО КРАЯ »

по направлениям

072500 – ДИЗАЙН профилям подготовки «Коммуникативный дизайн», «Дизайн интерьера»

072600 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ профилю подготовки: «Художественный текстиль»

070100 – АРХИТЕКТУРА профилю подготовки «Архитектурное проектирование»

Квалификация (степень)

БАКАЛАВР

Форма обучения

ОЧНАЯ

г. Ростов-на-Дону

2011

1. Цель освоения дисциплины

Цель курса – формирование компетенций, обеспечивающих способность решения профессиональных задач, связанных с уважительным и бережным отношением к культурно-историческому наследию, культурным традициям, с культурной толерантностью.

2. Место дисциплины в структуре подготовки бакалавров.

Курс «Художественная жизнь Донского края» является частью вузовского компонента цикла ГСЭ и стоит в одном ряду с курсами базовой теоретической подготовки для обучающихся по направлениям «Архитектура», «Дизайн», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы». Содержание курса связано с дисциплинами гуманитарного цикла, преподаваемыми на указанных специальностях, такими как «Культурология», «История», «История и культура народов Северного Кавказа», «История архитектуры и градостроительства Юга России» и пр. Данный курс призван сформировать необходимую для профессиональной художественной деятельности базу знаний по истории региональной художественной культуры.

3.Основные компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Основная компетенция: способность к бережному отношению к памятникам материальной и духовной культуры Донского края.

.Дисциплина формирует следующие компетенции ООП:

УК-13 - владение культурой общественного и межличностного диалога в многонациональном и поликонфессиональном обществе, соблюдение принципов и норм толерантного отношения к носителям иных этнокультурных традиций, религиозных и политических взглядов; умение ставить и решать коммуникативные задачи во всех сферах общения;

УК-14 - понимание социальной значимости этической и эстетической культуры и её влияние на развитие духовного потенциала личности;

УК-21 - готовность уважительно и бережно относиться к культурным традициям, культурному наследию;

ПК-3 - быть способным проектировать в исторической среде на основе бережного отношения к историко-культурному наследию, соблюдать мировые конвенции в отношении архитектурного наследия;

ПК-8 - быть способным проводить анализ архитектурно-художественного облика объектов архитектурной среды.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• историографию художественной культуры Донского края;

• источники по истории художественной культуры края;

• этапы становления художественной культуры края;

• историю создания и деятельности учреждений искусства, творческих коллективов, художественных учебных заведений, музеев и отдельных деятелей искусства;

• основные стили и памятники искусства Дона.

Уметь:

• определять художественно-эстетическую и историческую ценность художественных произведений Дона;

• критически анализировать художественные памятники Донской земли, как прошлых эпох, так и современности и аргументировать свою точку зрения.

Владеть:

• основными терминами и понятиями, связанными с художественными процессами Дона;

• навыками научных исследований истории художественных процессов;

• способностью сопоставлять экономические, политические и социальные процессы с тенденциями, господствовавшими в художественной культуре Дона и применять эти знания к анализу современной ситуации.