- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре подготовки бакалавров.
- •3.Основные компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины «Художественная культура Донского края»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самопроверки студентов
- •Тематика рефератов и литература к ним.
- •Литература
- •Проблемные задания.
- •Контрольные вопросы к зачету по всему курсу
- •Тема 1. Художественная культура как объект изучения (4 часа).
- •Тема 2. Донская художественная культура в середине XVIII – середине XIX вв. (4 часа)
- •Тема 3. Серебряный век на Дону. (4 часа)
- •Тема 3. Серебряный век на Дону. (4 часа) Вариативная тема а).
- •Тема 3. Серебряный век на Дону. (4 часа) Вариативная тема б).
- •Тема 4. Художественная жизнь Донского края в условиях гражданского противостояния. (4 часа)
- •Тема 5. Художественная интеллигенция, учреждения культуры в новых политических условиях. (2 часа)
- •Тема 6. Художественная культура в эмиграции. (2 часа)
- •Тема 7. Художественные процессы в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления. (2 часа)
- •Тема 8. «Оттепель» на Дону и художественное творчество. (2 часа)
- •Тема 9. Донская художественная культура во второй половине 60-х – первой половине 80-х гг. (4 часа)
- •Тема 10. Донская художественная культура на современном этапе. (4 часа)
- •Тема 10. Донская художественная культура на современном этапе. (4 часа). Вариативная тема а).
- •Тема 10. Донская художественная культура на современном этапе. (4 часа). Вариативная тема б).
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Художественная культура Донского края».
Тема 5. Художественная интеллигенция, учреждения культуры в новых политических условиях. (2 часа)
Большевики и новые формы управления культурой. Организация новых органов управления культурой: Донской отдел народного образования, Агитационно-пропагандистский одел Донского комитета РКП(б), Профсоюз работников искусств, Пролеткульт, Политуправление Северо-Кавказского военного округа. Национализация учреждений культуры. Политика по отношению к творческой интеллигенции. Художественная самодеятельность. Рабоче-крестьянские театры. Профессиональное искусство. «Ничевоки». Рабкоровское и селькоровское движение. Новая экономическая политика и новые явления в художественной жизни Дона. Усиление партийно-государственного контроля над культурными процессами. Театр. Украинский, еврейский театр на Дону. Деятельность представителей национальных диаспор по организации культурного досуга. Музыка. Изобразительное искусство. Литература.
Ужесточение политического режима и сфера художественного творчества. Художественная культура в условиях ужесточения политического режима. Возникновение метода «социалистического реализма» и его воплощение в условиях Дона. Попытки возрождения культуры казачества. Литература. СКАПП. Общественная деятельность М. Шолохова. Театр. Театральное строительство. С. Корольков. Театр А. Завадского и его репертуар. Появление детских театров. Кино. Изобразительное искусство. Выставки изобразительного искусства. Ведущие художники Дона. Музыка. Казачий хор. Музеи. Архитектура.
Данная тема предусматривает подготовку презентаций в программе Power Point. Тематика презентаций включает весь пройденный материал. Студенты могут выбрать тему не из представленного перечня, проконсультировавшись с преподавателем, а также выбрать из предложенных ниже:
Храмовое строительство XIX века на территории Донского края
Архитектура старого Ростова
Архитектура Таганрога XIX века
Архитектура Новочеркасска XIX века
Национальные формы архитектуры на территории Донского края (армянская, греческая и пр.)
Творчество донских художников
Влияние меценатов на облик Донского края
История улиц донских городов
Архитектура и история улицы Большой Садовой
Архитектура и история проспекта Буденовского
По желанию, студенты могут подготовить презентации по ещё не пройденным темам. Тематика может быть результатом творческого интереса студента, либо выбрана из списка:
Модернизм в архитектуре Донского края
Барокко в донской архитектуре
Конструктивизм в донской архитектуре
Творческое наследие династии Эбергов
Особенности искусства периода гражданской войны
Сравнительный анализ «белого» и «красного» плакатов в период гражданской войны
Архитектура советского Ростова
Восстановление Ростова и других городов донского края после Великой Отечественной войны
Особенности театральной культуры Донского края
Развитие художественного образования в Донском крае
Казачий быт, архитектура, костюм