- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка Цели и задачи учебного курса
- •Структура курса
- •Учебно-тематический план курса
- •Модуль 1. Онтология и история философии
- •Тема 1.1. Предмет философии и проблема бытия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.2. Античная философия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.4. Философия Нового времени (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.5. Русская философия (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.6. Западная философия XIX–XX веков (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные вопросы к 1 модулю:
- •Тесты к 1 модулю:
- •Тема 2.1 Проблема сознания в философии (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 2.2 Познание как отражение действительности (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Литература
- •Тема 2.3 Рациональное и иррациональное (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.4. Истинность и правильность (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.5. Специфика научного познания (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.6. Структура и развитие научного познания (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы ко 2 модулю:
- •Тесты ко 2 модулю:
- •Тема 3.1 Предмет и основные проблемы социальной философии (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.2 Философия истории (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.3. Социально-политическая сфера общественной жизни (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.4. Смысл человеческого бытия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.5. Ценности и их роль в жизни общества и человека (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.6. Социально-культурная футурология (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы к 3 модулю:
- •Тесты к 3 модулю:
- •21. Представления человека о добре и зле, счастье, долге и т. П., воплощаются в нормах:
- •Основная литература к курсу:
- •Дополнительная литература к курсу:
- •Глоссарий
- •Вопросы к экзамену
Вопросы к экзамену
Философия, круг ее проблем и роль в обществе.
Философия и мировоззрение.
Философия и религия.
Основной вопрос философии.
Философия Древней Индии.
Философия Древнего Китая.
Милетская философская школа.
Италийская философская школа: пифагорейцы и элеаты.
Материализм Демокрита.
Софисты и Сократ.
Философия Платона.
Философия Аристотеля.
Возникновение христианской философии и апологетика.
Философия святого Августина.
Общая характеристика схоластики.
Полемика номиналистов и реалистов.
Учение Фомы Аквинского.
Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения.
Ренессансный скептицизм М. Монтеня.
Эмпиризм Ф. Бэкона.
Механистический материализм Т. Гоббса.
Теория познания и социальная философия Дж. Локка.
Рационализм Р. Декарта.
Философия человека Б. Паскаля.
Философия Г. Лейбница.
Философия эпохи Просвещения.
Философия И. Канта.
Философия Г.В.Ф. Гегеля.
Марксистская философия.
Бытие как исходная философская категория.
Философское понимание материи и современные научные представления о ее свойствах.
Движение как способ существования материи.
Пространство и время как формы существования материи.
Философское понимание сознания.
Сознание и бессознательное. Сознание и самосознание.
Философское понимание познания. Познание, творчество, практика.
Проблема истины. Истина объективная, абсолютная и относительная.
Специфика научного познания. Критерии научности.
Структура научного познания, его методы и формы.
Мышление, логика и язык.
Научные революции и смена типов рациональности.
Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Диалектика и метафизика.
Принцип всеобщей взаимосвязи и универсальное взаимодействие явлений.
Принцип развития и идея историзма.
Закон единства и борьбы противоположностей.
Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
Закон отрицания отрицания.
Проблемы антропосоциогенеза.
Человек, общество, культура.
Общество и его структура.
Соотношение свободы и необходимости в деятельности людей. Границы свободы.
Общественный прогресс и его критерии. Противоречивость прогресса.
Понятия «индивид», «индивидуальность», «личность», «массы».
Человек и исторический процесс. Личность и массы в истории.
Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Свобода и ответственность.
Насилие и ненасилие в жизни человека и общества.
Этика, мораль и право.
Нравственные ценности личности.
Смысл человеческого бытия.