- •Программа учебной дисциплины Филология в системе современного гуманитарного знания
- •032700 – Филология
- •1. Цели освоения учебной дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Планы практических и семинарских занятий
- •Тема 1. Филология как наука: объект и предмет изучения [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 2. Основы гуманитарного познания[ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 3. Рациональное и интуитивное в гуманитарном познании [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 4. Актуальные тенденции современной филологии [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 5. Методология современной текстологии [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 6. «Картина мира» в изучении художественного текста [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 7. Дискурсивный подход к изучению художественного текста [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 8. Диалогизм как принцип филологического исследования [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 9. Виды интерпретации [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •Тема 10. Актуальные тенденции современного литературоведения [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
5. Образовательные технологии
Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, консультации, коллоквиумы, различные виды самостоятельно работы студентов (реферирование и аннотирование источников, составление библиографических списков, творческие задания), контрольные работы, научно-исследовательская работа по выбранной теме.
При проведении занятий планируется использование активных и интерактивных форм занятий в сочетании с внеаудиторной работой: дискуссия, анализ художественных текстов русской литературы, трудов выдающихся литературоведов и теоретиков, создание теоретико-литературных эссе, работа со словарями и энциклопедиями, в том числе электронными, коллоквиумы по ключевым проблемам литературы и литературной жизни, изучение теоретической литературы, конференция, работа Интернет-форума, на котором студенты и преподаватели обсуждают темы, проблемы и литературные явления, оставшиеся за границами лекционных занятий.
5.1. Планы практических и семинарских занятий
Тема 1. Филология как наука: объект и предмет изучения [ок-1, 2, 5; пк-1, 2, 3, 4, 5, 6]
1. Проблема определения филологии. В поисках предмета современной филологии, идеи С.С. Аверинцева, Г.О. Винокура, Д.С. Лихачева, Ю.В. Рождественского, Ю.С. Степанова:
филология как изучение языка;
филология как обработка текста;
филология как история национальной культуры, выраженная в слове.
3. Современная филология как совокупность научных дисциплин,
изучающих язык и созданные при помощи языка тексты – как выражение
культуры человечества.
4. Дифференциация (классификация) филологии в зависимости от аспекта изучения текста: языкознание, литературоведение, фольклористика. Проницаемость границ между ними.
5. Современное литературоведение как предмет изучения.
6. Статус филологии в современном мире. Связи с другими науками.
Литература основная
Аверинцев С.С. Филология // Большая советская энциклопедия (БСЭ). Изд. 3. Т. 27. – М., 1977.– С. 410–412.
Лихачев Д.С. О филологии. М.: Высш. шк., 1989.
[Электронный
ресурс]. URL:
http:
/ / www.gumer.info
/ bibliotek_Buks
/ Linguist
/ Lih
/ index.php
Степанов
Ю.В. Слово
// Philologica.
1994. М. 1. № 1 / 2. Р.
11—31. [Электронныйресурс]. URL:http: / /
www.rvb.ru
/philologica / 01 / 01stepanov.htm
Винокур Г.О. Введение в изучение филологических наук.– М., 2000. – С. 51.
Литература дополнительная
Археология // Краткая литературная энциклопедия. Т. 1. – С. 331–332.
Лихачев Д.С. О филологии. М., 1989.
Лихачев Д.С. Текстология. СПб., 2001.
Николаева Т.М. Текст // Русский язык: Энциклопедия / гл. ред. Ф.П. Филин. –М., 1979. – С. 348.
Николаева Т.М. Текст // Энциклопедический литературный словарь. – М., 1990. – С. 507.
Палеография // КЛЭ. Т. 5. – С. 545–546.
Степанов Ю.С. Языкознание // Русский язык: Энциклопедия / гл. ред. Ф.П. Филин. – М., 1979. – С. 423.
Толстой Н.И. Славянская филология // Энциклопедический словарь юного филолога (ЭСЮФ). – М., 1984. – С. 280.
Фольклористика // КЛЭ. Т. 8. – С. 32–35.
Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор" (ФЭБ)
http://www.feb-web.ru