Исаева Пластинин - Итоговая аттестация

ций на перспективу и проблем, требующих своего решения;

•использование современных методик решения вопросов, поставленных в дипломном проекте;

•обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов;

•обоснование практической направленности рекомендаций и предложений, в том числе конкретных управленческих решений, разработанных автором, и оценка их экономической эффективности.

Решение перечисленных выше учебно-методических задач обусловливает выполнение соответствующих требований к дипломному проекту: практическая значимость (ценность) работы; применение современной передовой методологии; комплексный и системный подходы к решению темы; наличие элементов творчества.

Практическая значимость

Данное требование сводится к тому, что дипломный проект должен выполняться на основе конкретных материалов, собранных студентом во время преддипломной практики. Главным является не просто анализ, обобщение и использование конкретных материалов организации, а постановка и решение реальных задач, стоящих перед данной организацией. Именно этим условиям должна отвечать разработка дипломного проекта. Она дает возможность студенту не только показать свою подготовленность и навыки практической работы, но и оказать практическую помощь реальному предприятию.

Применение современной передовой методологии

При выполнении дипломного проекта необходимо опираться на передовые достижения науки и техники, последние статистические данные, публикации отечественной и зарубежной специальной литературы.

Изучив передовой отечественный и зарубежный опыт в исследуемой области по литературным источникам, методическим и стати-

43

стическим материалам, представив его результаты в виде краткого аналитического обзора, студент должен сделать заключение - собственный вывод о соответствии данного объекта исследования современным требованиям. Предложения и рекомендации, выдвигаемые в дипломном проекте, следует обосновать.

Комплексный и системный подходы

Изучая объект исследования, решая задачи, поставленные в дипломном проекте (работе), необходимо применять комплексный и системный подходы. Это позволит выявить все многообразие структурных составляющих сложных объектов, рассмотреть все возможные типы связей между ними и оперировать объектом с позиций его целостности.

Наличие элементов творчества

В дипломном проекте студент должен показать наряду с глубокими теоретическими знаниями по специальности и практическими навыками по решению поставленных задач умение творчески мыслить, способность к научно-исследовательской работе, самостоятельному решению практических вопросов с учетом новейших достижений науки, методики и практики.

Студент обязан:

-подобрать литературу для дипломного проекта;

-составить совместно с руководителем развернутый план пояснительной записки;

-составить совместно с руководителем дипломного проекта график индивидуальных консультаций;

-собрать в период преддипломной практики исходные данные для выполнения дипломного проекта;

-сдать отчет по преддипломной практике в установленные сро-

ки;

-изложить в соответствии с заданием разделы дипломного про-

44

екта в виде пояснительной записки;

-оформить пояснительную записку и демонстрационный материал в соответствии с СТО 01.04–2005. Работы студентов. Общие требования и правила оформления [Текст]. – Взамен СТП АГТУ 2.01– 99; введ. 11.01.2006. –Архангельск: Изд-во АГТУ, 2006. – 104 с.;

-составить текст доклада не более чем на 8 мин.;

-выполнять график дипломного проектирования;

-информировать руководителя и кафедру об отклонениях от графика по уважительным причинам;

Независимо от возникающих вопросов не реже одного раза в неделю информировать руководителя о ходе выполнения дипломного проекта и один раз в две недели отчитываться перед ним о выполнении проекта соответственно утвержденному графику.

Студент имеет право:

-выбирать тему дипломного проекта вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки;

-самостоятельно определять содержание разделов дипломного проекта, демонстрационного материала, доклада;

-высказывать на заседании ГАК мнение, отличное от мнения руководителя и рецензента.

Выпускающая кафедра обязуется:

-проводить организационное собрание по ознакомлению студентов с формой и условиями итоговых испытаний;

-разрабатывать тематику дипломных проектов, утверждать ее на Ученом совете института и своевременно доводить до сведения студентов и руководителей;

-подбирать квалифицированных руководителей, консультантов, нормоконтролера, членов ГАК, рецензентов;

-обеспечивать студентов и руководителей методическими указаниями для дипломного проектирования, бланками задания по ди-

45

пломному проекту, отзыва руководителя, рецензии;

-утверждать и выдавать задания на дипломное проектирование;

-контролировать выполнения графика дипломного проектиро-

вания;

-предварительно оповещать студентов и членов ГАК о времени

иместе защиты;

-организовать защиты дипломных проектов на заседании ГАК согласно графику, утвержденному ректором Университета;

-оформлять документы по результатам защиты.

Руководитель дипломного проекта обязуется:

- выдавать задание, принимать отчет по преддипломной практи-

ке;

-рекомендовать структуру дипломного проекта;

-составлять совместно со студентом развернутый план дипломного проекта;

-участвовать в составлении задания на дипломный проект;

-доводить до студента порядок индивидуальных консультаций;

-рекомендовать перечень необходимой литературы;

-проводить квалифицированные консультации по дипломному проекту;

-контролировать соблюдение графика дипломного проектирования (отмечая выполнение этапов дипломного проектирования в календарном плане);

-информировать выпускающую кафедру о критических отклонениях от графика выполнения дипломного проектирования;

-информировать выпускающую кафедру о длительном отсутствии студента в период дипломного проектирования;

-подписывать задание на дипломное проектирование и другие документы, необходимые для допуска студента к защите дипломного проекта;

-давать отзыв на дипломный проект;

-выбирать темы дипломных проектов и студентов в соответ-

46

ствии с научными интересами; - определять порядок проведения индивидуальных консульта-

ций;

-требовать от студента проведения анализа или расчета нескольких вариантов решения тех или иных вопросов;

-отказываться от руководства, представив аргументированное заключение о ходе дипломного проектирования не позднее одного месяца до окончания срока дипломного проектирования.

Обязанности нормоконтролера:

-по поручению выпускающей кафедры консультировать студентов по оформлению дипломного проекта;

-проводить нормоконтроль дипломного проекта в соответствии

сграфиком в присутствии студента;

-давать устные пояснения к замечаниям по оформлению пояснительной записки и демонстрационного материала;

-имеет право не подписывать пояснительную записку и демонстрационный материал, оформленные с нарушениями СТО 01.04– 2005. Работы студентов. Общие требования и правила оформления [Текст]. – Взамен СТП АГТУ 2.01–99; введ. 11.01.2006. –Архангельск:

Изд-во АГТУ, 2006. – 104 с.

5.1. Этапы дипломного проектирования

Дипломное проектирование включает следующие этапы:

•подготовительный;

•преддипломная практика;

•аналитические расчеты и написание работы;

•защита дипломного проекта (работы).

1. Подготовительный этап

Цель подготовительного этапа - решение общих организационных вопросов. Этот этап включает: составление календарного графика дипломирования, разработку тематики дипломных проектов, подбор руководителей и консультантов, проведение организационных собраний в группах, выдачу задания на дипломный проект, формиро-

47

вание и утверждение состава ГАК.

2. Преддипломная практика

Преддипломная практика является завершающим этапом учебного процесса. Она проводится, как правило, после окончания теоретического обучения и имеет целью закрепление комплекса теоретических знаний, полученных в процессе обучения в Институте, приобретение практических навыков и информационно-аналитическую подготовку к дипломному проектированию.

Основными задачами преддипломной практики являются:

-изучение деятельности организации, в которой проводится практика;

-уточнение содержания дипломного проекта (работы) в соответствии с задачами, стоящими перед организацией, с целью обеспечения актуальности и практической полезности дипломного проекта (работы).

Конкретные задачи преддипломной практики устанавливаются в задании на преддипломную практику, выдаваемом студенту.

Место преддипломной практики устанавливается выпускающей кафедрой.

Направление студентов на преддипломную практику оформляется приказом. Сроки проведения преддипломной практики определяются учебными планами. Выпускающая кафедра назначает руководителя преддипломной практики (по усмотрению выпускающей кафедры руководитель дипломного проекта (работы) может быть руководителем преддипломной практики). Преддипломная практика проводится в соответствии с графиком, составленным совместно с руководителем.

Примерное содержание работы, выполняемой в период преддипломной практики:

• постановка задачи исследования;

48

•изучение деятельности организации (структурного подразде-

ления);

•изучение литературных, архивных и других источников по теме дипломного проекта;

•сбор, систематизация и предварительная обработка исходных данных;

•уточнение задачи и содержания дипломного проекта в соответствии с практическими потребностями организации;

•разработка подробного плана аналитической и проектной ча-

стей.

Отчет по преддипломной практике должен содержать система-

тизированные исходные данные для дипломного проекта.

Отчет по преддипломной практике принимает руководитель преддипломной практики и делает заключение о ее результатах («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

3. Аналитические расчеты и написание работы

Прежде чем приступить к написанию дипломного проекта, студент должен изучить требования к его оформлению.

Взаимодействие студента и руководителя в процессе дипломного проектирования осуществляется в часы консультаций.

В целях организации равномерной и успешной работы и завершения дипломного проекта в установленные сроки в задании по дипломному проекту устанавливается календарный график выполнения отдельных этапов.

Руководитель устанавливает часы консультаций для студента на весь период дипломного проектирования и делает отметки о степени готовности разделов дипломного проекта в календарном графике.

На консультациях обсуждаются варианты выполнения разделов дипломного проекта. Руководитель делает критические замечания, дает указания, советы, пожелания по исправлениям или дополнениям

49

дипломного проекта.

Оценив положительно дипломный проект, руководитель ставит подписи на титульном листе, в задании по дипломному проекту: отметки о выполнении календарного плана, законченности дипломного проекта, возможности допуска студента к защите.

По результатам дипломного проектирования руководитель дает письменный отзыв (Приложение Г).

4. Рецензирование

Задача рецензирования - дать объективную, независимую, расширенную оценку дипломного проекта.

Рецензент представляет на кафедру рецензию, оформленную на бланке и составленную в соответствии с требованиями (Приложение В). В рецензии должны быть отражены следующие сведения:

•соответствие выполненного проекта (работы) заданию на дипломный проект;

•логика исследования;

•наличие в проекте оригинальных самостоятельных решений и глубина их проработки;

•уровень теоретических знаний и степень их использования в работе;

•оценка стиля изложения и качества оформления проекта;

•достоинства проекта, недостаточно проработанные и спорные вопросы, ошибки;

•практическая значимость проекта или ее разделов;

•использование отечественной и иностранной литературы;

•качество демонстрационного материала;

•общая оценка квалификации специалиста и оценка дипломного проекта.

Рецензент обязан:

- отражать в рецензии актуальность темы, положительные и от-

50

рицательные стороны, практическую значимость дипломного проекта;

-давать общую оценку дипломного проекта;

-требовать сброшюрованный экземпляр пояснительной записки

идемонстрационный материал.

6. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Преддипломная практика является очень важной ступенью заключительного этапа обучения в высшем учебном заведении. К прохождению практики допускаются студенты, успешно окончившие теоретический курс и сдавшие государственный экзамен по специальности.

Целью преддипломной практики является сбор материала, необходимого для выполнения выпускной квалификационной работы. Практика проходит в соответствии с избранной темой и планом работы, согласованным с руководителем.

Целью подготовки дипломного проекта является совершенствование навыков самостоятельного принятия решений, а также углубление и закрепление теоретических знаний, подготовка к самостоятельной работе по специальности.

Особенность преддипломной практики заключается в том, что она проводится по индивидуальному плану и ее содержание определяется главным образом задачами дипломного проектирования.

Примерный график прохождения практики по дням (неделям) составляется студентом до ее начала совместно с руководителем дипломного проекта, который одновременно является и руководителем преддипломной практики от Института экономики, финансов и бизнеса.

План прохождения преддипломной практики следует построить

51

таким образом, чтобы на сбор и обработку необходимой информации было отведено максимум времени.

Непосредственное руководство практикой в организации осуществляет квалифицированный специалист, назначенный приказом директора или управляющего. Руководителем может быть любой специалист, имеющий высшее образование.

При прохождении практики студенты обязаны:

-пройти инструктаж по технике безопасности;

-соблюдать действующие в организации правила внутреннего распорядка, охраны труда и техники безопасности;

-собрать все необходимые материалы для качественного выполнения дипломного проекта.

Преддипломная практика продолжительностью пять недель по желанию студентов может проводиться на принципах совмещения сбора материалов для дипломного проектирования с работой на должностях, требующих высокой профессиональной подготовки.

Рабочий день студента-практиканта устанавливается в соответствии с занимаемой должностью и режимом работы организации. Основное значение преддипломной практики состоит в глубоком изучении всех вопросов, предусмотренных планом дипломного проекта.

Однако не следует думать, что во время преддипломной практики достаточно только собрать фактический материал, необходимый для написания дипломного проекта, студент-практикант должен обязательно детально изучить рекомендованную руководителем литературу и нормативные документы.

Перечень материалов, необходимых для разработки дипломного проекта, зависит от выбранной темы и должен быть согласован с руководителем и консультантом дипломного проекта перед отъездом на практику. Обычно материалы заимствуются из следующих источников:

52