Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
65
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
169 Кб
Скачать
☆

Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття Технологічна карта заняття

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Рівень засво-

єння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

Розподіл часу (хв.)

1.

2.

3.

Підготовчий етап

Організаційні заходи

Постановка навчальних цілей та мотивація

Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь

  1. Знати поширеність, частоту різних видів опіків у різних категорій населення, результати їх лікування.

  2. Знати патогенез та патоморфологію місцевих змін при опіках.

  3. Знати клінічні прояви при різних ступенях опіків.

  4. Знати ступені опікового шоку, їх прояви.

  5. Знати стадії опікової хвороби, закономірності її розвитку.

  6. Знати методи лікування хворих з опіками.

7.Причини виник­нення відморожень; патоло­гіч­ні стани організму хворого, що спричиняють поширення патології.

8. Патологічні зміни у ткани­нах і органах хворого під час та після дії трав­муючого холодового агенту.

3. Класифікація відморо­жень в залежності від глибини ураження тканин.

4.Клінічна картина відморо­жень.

І

ІІ

ІІ

ІІ

ІІ

Індивідуальне

опитування

Тести ІІ р.

П.1 "Актуальність теми"

П.2 "Навчальні цілі"

Таблиця: клінічні прояви при різних ступенях опіків

Таблиця патогенез та патоморфологію місцевих змін при опіках

Таблиця: ступені опікового шоку

Таблиця: методи лікування хворих з опіками

П.1 "Актуальність теми"

П.2 "Навчальні цілі"

Таблиця: клінічні форми відморожень

Таблиця: електротравма

1-3

5

20

15

4.

Основний етап

  1. Вміти визначити ступінь опіку.

  2. Вміти визначити площу опіку

Вміти надати першу медичну допомогу при опіках

3.Провести діагностику відмороження із застосуван­ням суб'єктив­них, об'єктив­них, лабо­ратор­них, інстру­мен­таль­них та додаткових методів дослід­ження.

4.Провести надання першої медичної допомоги хворому з відмо­ро­женням.

5.Провести визначення гли­би­ни ураження тканин при відмороженні.

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

Професійний тренінг у вирі­шенні нетипових клінічних задач

Практичний тренінг

Хворі в хірургічному відділенні клініки

Задачі ІІІ р.

10

5

7

10

5

5

5.

6.

7.

Заключний етап

Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок

Підведення підсумків заняття

Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою)

ІІІ

Індивідуальний контроль навичок

Тести ІІІ р.

Тести ІІІ р.

Задачі ІІІ р.

“Короткі” методич­ні вказівки до робо­ти на практичному занятті.

12

Розподіл балів, присвоюваних студентам:

При засвоєнні теми за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 5-и бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:

Оцінка

Бали

“5”(відмінно)

3 балів

“4” (добре)

2 балів

“3”(задовільно)

1 балів

“2” (незадовільно)

0 балів

Соседние файлы в папке Метод.3сест.прак