- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Кількість навчальних годин: 2
- •1. Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі заняття.
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи .
- •3,1Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3,2. Зміст теми заняття. Структурно-логічна схема №1.
- •3,3 Рекомендована література:
- •3,4 Орієнтовна картка для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою.
- •3.5. Матеріали для самоконтролю:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4,2 Професійний алгоритм щодо оволодіння навичками та вміннями.
3,2. Зміст теми заняття. Структурно-логічна схема №1.
Загальний аналіз сечі збирається після обов’язкового підмивання дитини в чистий посуд. Збирається середня порція першого ранкового сечовипускання.
Структурно-логічна схема № 2.
Методика збору сечі для кількісних досліджень запропонована різними авторами, допомагає виявити наявність лейкоцитів, еритроцитів, циліндрів в 1 мл., сечі за різні терміни. Знати ці методи та нормативні показники при кількісному досліджені сечі відображають наявність запалення сечовивідної системи у дітей.
За методикою дослідження по Нечипоренко збирають у чисту ємкість 10 мл. сечі з середньої порції ранкового сечовипускання. В нормі в 1 мл. сечі виділяється не більше 4 000 - лейкоцитів, 1 000 - еритроцитів, і 200 - гіалінових циліндрів.
Дослідження за методом Амбурже відображають кількість формених елементів, які виділяються з сечею за 1 хв. Перше ранкове сечовипускання регіструється точно час. Через три години дитина повністю випускає сечу у чисту ємкість і доставляється у лабораторію для дослідження. За 1 хв., з сечею виділяється не більше 4 000 - лейкоцитів, 1 000 - еритроцитів, і 200 - гіалінових циліндрів.
Дослідження за Аддісом-Каковським це визначення в добові сечі формених елементів. Методика увечері перед сном визначають час останнього сечовипускання. В нічні години дитина не вживає рідини. За дванадцять годин збирають сечу в одну ємкість, а в лабораторії перераховують на 24 години. В нормі лейкоцитів не більше 4 млн.; еритроцитів не більше 1 млн.; гіалінових циліндрів не більше 20 тис.
Структурно-логічна схема № 3.
Для визначення функціональної спроможності нирок до осмотичного концентрування і до осмотичного розведення використовують метод Зимницького. Після звичайного сечовипускання починаючи з 9.00 через кожні 3 години (12.00 15.00 18.00 21.00 24.00) сечу збирають в окремі чисті ємкості які пронумеровані згідно часу. Режим дня у дитини звичайний. Якщо в якісь час у дитини немає сечі, то посуд залишається порожнім. Ємкості в тому числі і порожні доставляються в лабораторію після збору всіх порції. У дітей раннього віку ця методика дещо спрощується – сеча збирається у момент природного сечовипускання і кількість посуду відповідає кількості виділень за добу.
Нормативні показники:
Загальна кількість виділеної протягом доби сечі залежить від віку і складає ⅔ - ¾ від об’єму прийнятої рідини.
Співвідношення денного і нічного діурезів – 2:1.
Питома вага:
ранній неонатальній період – 1018
грудний період – 1002-1005
2-5 років – 1010-1015 (1020)
старше 5 років – 1010-1025
Варіанти порушень по кількості сечі:
олігоурія – зменшення кількості добової сечі,
анурія - відсутність сечі,
поліурія – збільшення кількості добової сечі.
За співвідношенням денного і нічного діурезу:
ніктурія - збільшення виділення сечі у нічний час .
За показниками питомої ваги:
гіпостенурія – низька питома вага,
ізостенурія – коливання питомої ваги не значні,
гіперстенурія – висока питома вага сечі 1025-1030.
Структурно-логічна схема № 4.
Правила збирання сечі на бактеріурію:
сеча збирається в стерильну ємкість,
після обов’язкового підмивання дитини,
бажано середню порцію сечі,
ємкість після взяття сечі щільно закрити,
мінімальна кількість сечі 1 мл.,
час від взяття сечі до здачі в баклабораторію не більше 2 годин.
