- •Российский государственный педагогический
- •Isbn 5-8064-0249-5 © е.З. Власова, т.Ю. Ильина,
- •Предисловие
- •Г л а в а 1. Возможности inteRnet
- •1.1 Привлекательность inteRnet для пользователя
- •Вопросы для повторения темы «Привлекательность inteRnet для пользователя»
- •1.2. Краткая история inteRnet
- •Вопросы для повторения темы
- •Примеры доменных адресов
- •1.4. Информационные ресурсы и сервисы inteRnet
- •1.5. Методы поиска информации в inteRnet
- •Вопросы для повторения изученных тем «Информационные ресурсы и сервисы inteRnet. Методы поиска информации в inteRnet. Www–броузеры»
- •Глава 2. Создание html-документов
- •2.1. Структура html-документа. Физические и логические стили текста. Списки
- •Текст документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные, команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Вопросы для повторения темы «Структура html-документа. Физические и логические стили текста. Списки »
- •2.2. Гипертекстовые ссылки в html-документах
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Возврат Стр.3 Стр.4
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •A friend друг
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Cодержание документа
- •Вопросы для повторения темы
- •2.3. Использование элементов мультимедиа в html-документе
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Комментарий
- •Звук в html-документе
- •Основные команды (теги), используемые при написании html- документа
- •Комментарий
- •Вопросы для повторения темы «Использование элементов мультимедиа в html-документе»
- •Г л а в а 3.
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Проверка результатов обучения
- •Практическая работа 2
- •Содержание работы
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Проверка результатов обучения
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
- •3 Вариант.
- •4 Вариант.
- •5 Вариант.
- •6 Вариант.
- •7 Вариант.
- •8 Вариант.
- •9 Вариант.
- •10 Вариант.
- •11 Вариант.
- •7 Вариант.
- •Адрес: http://www.Philol.Msu.Ru/win/chairs/rus_f/teach.Htm Проверка результатов обучения
- •Практическая работа 4
- •Содержание обучения
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Проверка результатов обучения
- •Рекомендуемая литература
- •I. Базисные элементы (все документы на html должны содержать их)
- •II. Определение структуры (вид задаётся параметрами
- •IV. Списки
- •V. Ссылки
- •VI. Мультимедиа элементы
- •Оглавление
- •199106, С.-Петербург, Косая линия, д.15-а
1.5. Методы поиска информации в inteRnet
Чтобы найти определенную информацию в сети, необходимо знать URL-адрес соответствующего ресурса в INTERnet. URL-адрес можно найти в таких справочниках, как «Русские ресурсы», «Международные ресурсы». В них информация структурирована по крупным темам. URL-адреса искомого ресурса также можно найти с помощью поисковых систем. Существует два типа поисковых систем (поисковых машин). Первый тип тематические каталоги. Это постоянно обновляющиеся иерархически организованные (древовидные) каталоги, на верхнем уровне которых самые общие категории, такие, как «Образование», «Наука», «Искусство» и т.д. [8. С. 16]. Базу данных для поиска информации в этих каталогах набирают люди, поэтому здесь есть свои плюсы и минусы. Минусы – люди могут ошибаться, плюсы – отбор информации идёт осмысленно, что пока ещё не под силу никакому компьютеру. Наиболее известные поисковые системы первого типа: Yahoo, WWW Virtual Library, Galaxy.
Второй тип поисковых систем (автоматические индексы) используют программы-роботы, которые собирают базы данных для поиска информации пользователем. Собираемая роботом база данных – индекс хранит в себе сведения о том, в каких WWW-документах содержатся те или иные слова. Данной поисковой машиной следует пользоваться, если ваши ключевые слова содержат специальные научные, технические термины, либо редкую фамилию, название фирмы, в противном случае вам понадобится очень много времени, чтобы обойти все полученные в результате поиска URL-адреса.
Наиболее известные поисковые системы второго типа: Altavista, WebCrawler, Lycos, Excite. Например, Lycos представляет собой удачный синтез предметного каталога и автоматического индекса.
Ниже перечислены названия и даны краткие характеристики наиболее часто используемых поисковых систем.
ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ В INTERnet
1. Alta Vista – позволяет находить информацию примерно о 20 миллионах источников и 15 тысячах электронных конференций. Можно искать информацию по ключевым английским словам, напечатанным с ошибками (автоматически осуществляется подбор близкого по написанию слова и по этому слову находится нужная информация). Разработана известной фирмой DEC. (http://www.altavista.digital.com/)
2. AOL NetFind – позволяет искать информацию по ключевым фразам. Это дает возможность быстро найти нужные данные. Разработана компанией America Online. (http://www.aol.com/netfind)
3. Electric Library – огромная электронная библиотека. Предназначена для поиска сведений в средствах массовой информации - газеты, журналы и т.д. (http://www.elibrary.com/)
4. Excite – позволяет искать информацию среди более чем 12 миллионов документов. Перед началом поиска на экран выводятся последние новости в политике и спорте, индексы бирж, прогноз погоды для всех штатов США. (http://www.excite.com/)
5. HotBot – рассчитан на молодых людей, котоые любят путешествия, яркие картинки, громкую музыку и т.д. (http://www.hotbot.com/)
6. Infoseek – имеет очень много возможностей для поиска информации. Содержит индексную информацию о документах WWW, USENET, FAQ, списки серверов и Internet-адресов. Имеются версии для разных стран. (http://www/infoseek.com/)
7. Lycos – содержит ссылки на более чем 10 миллионов адресов. Позволяет выбирать области поиска на многих языках. (http://www-msn.lycos.com/)
8. Magellan – содержит тематический указатель и указатель популярных популярных ресурсов Internet. Позволяет ограничить поиск ссылками пригодными для семейного просмотра(категория Green Light). (http://magellan.mckinley.com/)
9. Webcrawler – работает много лет. Ссылки на найденные страницы выдает в удобной форме. Специфические особенности отсутствуют. (http://www.webcrawler.com)
10. Yahoo – очень популярный, был создан одним из первых. Многие размещают свою информацию на нем. (http://www.yahoo.com/)
11. Апорт – рускоязычный, возможен перевод ключевых слов с русского на английский язык. Позволяет искать информацию на сервере Intel, Microsoft и искать документ по дате. (http://www.aport.ru/)
12. Rambler – русскоязычный, осуществляет поиск на российских серверах. Содержит интересный тематический указатель. (http://www.rambler.ru/)
13. Яndex – языковый индекс. Позволяет при поиске использовать фразы на русском языке. Может передавать запросы на Alta Vista. (http://yandex.ru/)
WWW-броузеры
Чтобы работать с World Wide Web нужны всего лишь две вещи: доступ к INTERnet и программа просмотра WWW(WWW-броузер). Броузером называют программу поиска, просмотра и сохранения информации, доступной в INTERnet. Программ-броузеров не так уж много, и большинство из них представляют собой вариации на тему NCSA Mosaic, первого графического Web-броузера. На сегодняшний день самыми популярными во всём мире являются броузеры компании Netscape – Netscape Navigator и броузер компании Microsoft – INTERnet Explorer [ 4;10;11;16].
