- •Российский государственный педагогический
- •Isbn 5-8064-0249-5 © е.З. Власова, т.Ю. Ильина,
- •Предисловие
- •Г л а в а 1. Возможности inteRnet
- •1.1 Привлекательность inteRnet для пользователя
- •Вопросы для повторения темы «Привлекательность inteRnet для пользователя»
- •1.2. Краткая история inteRnet
- •Вопросы для повторения темы
- •Примеры доменных адресов
- •1.4. Информационные ресурсы и сервисы inteRnet
- •1.5. Методы поиска информации в inteRnet
- •Вопросы для повторения изученных тем «Информационные ресурсы и сервисы inteRnet. Методы поиска информации в inteRnet. Www–броузеры»
- •Глава 2. Создание html-документов
- •2.1. Структура html-документа. Физические и логические стили текста. Списки
- •Текст документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные, команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Вопросы для повторения темы «Структура html-документа. Физические и логические стили текста. Списки »
- •2.2. Гипертекстовые ссылки в html-документах
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Возврат Стр.3 Стр.4
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •A friend друг
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Cодержание документа
- •Вопросы для повторения темы
- •2.3. Использование элементов мультимедиа в html-документе
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Комментарий
- •Звук в html-документе
- •Основные команды (теги), используемые при написании html- документа
- •Комментарий
- •Вопросы для повторения темы «Использование элементов мультимедиа в html-документе»
- •Г л а в а 3.
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Проверка результатов обучения
- •Практическая работа 2
- •Содержание работы
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Проверка результатов обучения
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
- •3 Вариант.
- •4 Вариант.
- •5 Вариант.
- •6 Вариант.
- •7 Вариант.
- •8 Вариант.
- •9 Вариант.
- •10 Вариант.
- •11 Вариант.
- •7 Вариант.
- •Адрес: http://www.Philol.Msu.Ru/win/chairs/rus_f/teach.Htm Проверка результатов обучения
- •Практическая работа 4
- •Содержание обучения
- •Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
- •Проверка результатов обучения
- •Рекомендуемая литература
- •I. Базисные элементы (все документы на html должны содержать их)
- •II. Определение структуры (вид задаётся параметрами
- •IV. Списки
- •V. Ссылки
- •VI. Мультимедиа элементы
- •Оглавление
- •199106, С.-Петербург, Косая линия, д.15-а
Возврат Стр.3 Стр.4

Причина
неудачи
Рис. 2.1 Структура документа
<EM>2)</EM> это компьютеры с мощными ресурсами, работающие круглосуточно;<BR>
<EM>3)</EM> это<STRONG> программа</STRONG>, занимающаяся хранением и передачей информации по запросу других компьютеров.
</BLOCKQUOTE>
Выберите нужные варианты:<P><P><CENTRE>
1. <A HREF=”#no”>А,В</A><BR>
2.<A HREF=”#yes”>А,В,С</A><BR>
3. <A HREF=”#no”>С</A></CENTRE>
</BODY>
</HTML>
Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
<HTML> – формат документа, тип документа;
<HEAD> – заголовок документа;
<TITLE> – название документа, имя документа;
<BODY> – текст документа;
<P> – ввод пустого абзаца, параграф;
<P ALIGN=LEFT|CENTRE|RIGHT> выравнивание;
<A NAME=»имя мишени»>(мишень) место в документе, на которое ссылается якорь гиперсвязи;
<A HREF=»#имя мишени»> - синтаксис якоря гиперсвязи, ссылающегося на мишень.
<BR> простое окончание строки;
<BLOCKQUOTE> используется для выделения длинной цитаты из основного текста;
<EM> используется для выделения слова или фразы;
<STRONG> используется для более заметного выделения слова или фразы;
<DFN> для выделения нового термина, встретившегося в тексте.
Комментарии
Так же как и в Примере 9, предлагается несколько возможностей для выбора правильного определения.
ПРИМЕР 11. Определение незнакомых терминов, слов, встречающихся в тексте HTML-документа.
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Doc11</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Все компьютеры INTERnet условно можно разделить не две категории:
пользовательские компьютеры и <AHREF=file://localhost/c:\doc5.htm> серверы </A>различного назначения.
</BODY>
</HTML>
<HTML> <HEAD>
<TITLE>Doc5</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<P><P>
<DEF>Серверы </DEF>
<BLOCKQUOTE><EM>1)</EM> это компьютеры, на которых работают программы, обеспечивающие доступ к информации, размещенной в сети;<BR>
<EM>2)</EM> это компьютеры с мощными ресурсами, работающие круглосуточно;<BR>
<EM>3)</EM> это<STRONG> программа</STRONG>, занимающаяся хранением и передачей информации по запросу других компьютеров.
</BLOCKQUOTE>
</BODY>
</HTML>
Основные команды (теги), используемые при написании html-документа
<HTML> – формат документа, тип документа;
<HEAD> – заголовок документа;
<TITLE> – название документа, имя документа;
<BODY> – текст документа;
<P> – ввод пустого абзаца, параграф;
<P ALIGN=LEFT|CENTRE|RIGHT> выравнивание;
<BR> простое окончание строки;
<BLOCKQUOTE> используется для выделения длинной цитаты из основного текста;
<EM> используется для выделения слова или фразы;
<STRONG> используется для более заметного выделения слова или фразы;
<DFN> для выделения нового термина, встретившегося в тексте;
A HREF=»file://localhost/путь»> – гипертекстовая ссылка к документу на вашем жестком диске.
Комментарии
Часто при чтении документов встречаются незнакомые термины и, если этот термин выделен в документе в качестве гипертекстовой ссылки, то при желании можно найти его определение.
ПРИМЕР 12. Гипертекстовые ссылки на комментарии, на литературу, используемую при написании документа об истории математики в школе [7. С. 12].
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Doc12</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<CENTRE>
<H1 align=right>4 класс</H1><BR>
<H4>ГЛАВА 1.</H4><P>
<H1>Арифметика и начала алгебры</H1><P><P><P>
<H3>Натуральные и дробные числа</H3><P>
<H5>О происхождении арифметики<B>
<A HREF=”file://localhost/c:\arif.htm”>1</A></B><BR>
Счёт и десятичная система счисления</H5>
</CENTRE><P>
Велико значение математики в повседневной жизни человека. Без счета, без умения правильно складывать, вычитать, умножать и делить числа немыслимо развитие человеческого общества.
<P><P><P>
</BODY>
</HTML>
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>arif</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Арифметика изучает простейшие свойства чисел и операций над ними. [ <A HREF=”file://localhost/c:\lit.htm”>7.</A> С. 12]
</BODY>
</HTML>
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>lit</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Глейзер Г.И. История математики в школе: IV-VI кл.: Пособие для учителей. – М.:Просвещение, 1981. – 239 с., ил.
</BODY>
</HTML>
