- •Карта обследования детей с общим недоразвитием речи
- •I. Анкетные данные
- •II. Анамнез
- •Раннее психомоторное развитие
- •Перенесённые заболевания
- •Раннее речевое развитие
- •III. Общие психические реакции
- •IV. Исследование слухового внимания
- •V. Восприятие и воспроизведение ритма
- •VI. Исследование зрительного восприятия
- •VII. Исследование зрительно-пространственного гнозиса и праксиса
- •VIII. Исследование общей моторики
- •IX. Исследование ручной моторики
- •X. Исследование речевой моторики
- •XI. Анатомическое строение органов артикуляторного аппарата
- •XII. Состояние звукопроизношения
- •XIII. Cостояние слуховой функции
- •XIV. Состояние дыхательной и голосовой функции
- •XV. Особенности динамической стороны речи
- •XVI. Воспроизведение звукослоговой структуры слова
- •Постовой стоит на перекрёстке __________________________________________________________________________
- •XVII. Исследование фонематического восприятия /дифференциации фонем/
- •XVIII. Исследование фонематического, анализа, синтеза и фонематических представлений
- •1) Фонематический анализ
- •2) Фонематический синтез
- •XIX. Исследование понимания речи а. Характеристика пассивного словаря
- •Б. Понимание различных грамматических форм словоизменения
- •XX. Исследование лексики и грамматического строя речи
- •XXI.Состояние связной речи
XI. Анатомическое строение органов артикуляторного аппарата
Челюсти (дефекты верхней, нижней челюсти)_____________________________________________________
Прикус (передний открытый, боковой открытый, перекрёстный прикус, прогения, прогнатия) ____________
Губы (толстые, тонкие, наличие рубцов, короткая верхняя губа) _____________________________________
Зубы (двойной ряд зубов, отсутствие зубов, редкие зубы, очень мелкие зубы, вне челюстной дуги, диастемы между передними зубами)___________________________________________________________________
Язык (толстый, мясистый, “географический” язык, длинный узкий язык, короткая подъязычная связка) __________________________________________________________________________________________
Твёрдое нёбо (высокое, “готическое”, низкое, плоское) ____________________________________________
Мягкое нёбо (нормальное или укороченное, наличие раздвоения, расщепление маленького язычка, отсутствие его) _____________________________________________________________________________________
Расщелина (сквозная /односторонняя, двусторонняя/, несквозная /полная, неполная, субмукозная/) _______
Рубцовые изменения нёба и боковых стенок глотки ________________________________________________
Носовые полипы, аденоиды, опухоли носовой полости, искривления носовой перегородки ______________
Срастание мягкого нёба с дужками, миндалинами или с задней стенкой глотки ________________________
Увеличение глоточной непарной миндалины _____________________________________________________
ВЫВОД: ____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
XII. Состояние звукопроизношения
Исследуемые звуки Условия |
С |
С’ |
З |
З’ |
Ц |
Ш |
Ж |
Щ |
Ч |
Л |
Л’ |
Р |
Р' | |
При изолированном произношении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
С Л О Г О В
|
Открытых без стечения согласных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
закрытых без стечения согласных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
со стечением согласных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
С Л О В |
в начале |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в середине |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
в конце (кроме звонких) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Во фразах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
В связной речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гласные звуки: А, О, У, Ы, И, Э __________________________________________________________________________
Заднеязычные звуки: К, К’, Г, Г’, Х, Х’____________________________________________________________________
Переднеязычные звуки: Т, Т’, Д, Д’, Н, Н’ _________________________________________________________________
Губные звуки: П, П’, Б, Б’, Ф, Ф’, В, В’, М, М’______________________________________________________________
Звук й _______________________________________________________________________________________________
Логопедическое заключение____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________