11. Задатки и способности. Виды способностей. Интерес. Склонности.

Способности– синтез свойств человеческой личности, отвечающий требованиям деятельности и обеспечивающий высокие достижения в ней.

Задатки – это некоторые генетические детерминированные (врожденные) анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу (предпосылку) формирования и развития способностей (строение головного мозга, свойства нервной системы).

Способности являются результатом развития задатков в деятельности.

Уровни способностей

- Репродуктивный – предполагает высокое умение усваивать знания, овладевать деятельностью и осуществлять ее по заданному образцу.

- Творческий – предполагает создание чего-либо нового, оригинального.

ВИДЫ СПОСОБНОСТЕЙ

ОБЩИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ

ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ

СЛОЖНЫЕ

Общие способности– система индивидуальноволевых свойств личности, которая обеспечивает относительную легкость и продуктивность в овладении знаниями и различными видами деятельности (усвоение знаний).

Специальные способности– система свойств личности, которая помогает достигнуть высоких результатов в какой-то из специальной области деятельности (изобразительная, музыкальная).

Общие элементарные– основные формы психического отражения: ощущать, воспринимать, мыслить, переживать, принимать решения.

Общие сложные– способности к общечеловеческим видам деятельности (общение, игра, учение, труд).

Специальные элементарные– способности, присущие некоторым людям, предполагают определенную выраженность каких-то качественных сторон психических процессов.

Специальные сложные– способности к определенной профессиональной деятельности (профессиональные способности).

Талант – высшая ступень способностей. Сочетание способностей, дающее человеку возможность успешно, самостоятельно, оригинально выполнять какую-либо сложную трудовую деятельность.

Гениальность– высший уровень развития способностей, создающий возможность достижения личностью таких результатов, которые составляют эпоху в развитии науки и культуры, жизни общества

Интерес— это индивидуальная психологическая особенность человека, которая характеризуется избирательной направленностью к явлениям действительности.

Интересы являются важнейшими условиями духовного и физического развития человека, побуждают его расширять кругозор, приобретать знания. Они облегчают его деятельность, помогают добиваться высоких результатов. Если человек интересуется чем-либо, он готов преодолеть большие трудности, чтобы заниматься любимым делом.

В процессе деятельности интересы перерастают в склонности.

12. Классификация методов психологии по б.Г. Ананьеву

Ананьев Б.Г. 1976 год

1. Организационные методы.

Принципы организации психологических исследований

- Комплексный предполагает подход к человеку с разных позиций, выбор нескольких дополняющих и проверяющих методов.

- Лонгитюд – один и тот же человек подвергается исследованию в течении длительного времени (минимум 1 год, максимум всю жизнь).

- Поперечных срезов – исследуется выборка. Группы набираются одновременно, получается средний результат. Время исследования зависит от экспериментатора.

2. Эмпирические методы получения исходных данных:

- наблюдение;

- беседа;

- эксперимент;

- опрос;

- анкета;

- тест;

- моделирование;

- графический метод.

3. Обработка и интерпретация данных:

- количественный анализ;

- качественный анализ.

4. Психологическое воздействие:

- беседа;

- тренинг;

- консультация;

- психотерапия;

- психокоррекция.