
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Тема 10
- •Вопрос 2
- •Тема 11
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Тема 12 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 13
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •3. Тактика лечения:
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •4.По степени тяжести:
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Тема 1 Брюшной тиф, паратифы
- •Тема 2 Сыпной тиф. Болезнь Брилля. Лептоспироз.
- •Тема 3 Иерсиниоз. Псевдотуберкулез.
- •Тема 4 Чума, туляремия, сибирская язва.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Тема 6 Шигеллез. Амебиаз. Эшерихиозы.
- •Тема 7 Ситуационные задачи "Холера. Сальмонеллез"
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Тема 10
- •Вопрос 2
- •Тема 11
- •Вопрос 2
- •Тема 12 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Тема 13
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Режим и устройство инфекционного стационара. Сыпной тиф. Лептоспироз
- •Чума, туляремия, сибирская язва. Болезнь Лайма.
- •1.Задача
- •2. Задача
- •Шигеллез. Амебиаз. Эшерихиозы.
- •Холера. Сальмонеллез. Пти. Вирусные диареи.
- •Иерсиниозы. Ботулизм
- •Грипп и орви другой этиологии. Эви
- •3. Лабораторная диагностика.
- •3 Патогенетическая терапия:
- •2. Лаб. Диагностика:
- •3. Лечение.
- •Менингиты. Менингококковая инфекция.
- •3.Лабораторная диагностика:
- •4. Лечение:
- •Вирусные гепатиты. Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •2.Дополнительное обследование:
- •3. Лечение:
- •2.Дополнительное обследование:
- •3. Лечение:
- •2. Обследование:
- •3. Лечение:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Малярия. Столбняк.
- •Брюшной тиф. Паратифы.
- •1. Симптомы, свидетельствующие в пользу брюшного тифа:
- •2. Диагноз: Сальмонеллез, гастроинтестинальная форма, среднетяжелой степени.
- •3. Лечение:
- •2. Информация эпид. Анамнеза.
- •3. План обследования.
- •2. Оценка работы врача:
- •3.Диагностическое исследование:
- •4. Тактика лечение:
- •Вопрос 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •1.Брюшной тиф, типичная форма, тяжелая степень тяжести, острое течение.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Тема 10
- •Вопрос 2
- •Тема 11
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Тема 12 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 13
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •3. Тактика лечения:
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •4.По степени тяжести:
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Тема 1 Брюшной тиф, паратифы
- •Тема 2 Сыпной тиф. Болезнь Брилля. Лептоспироз.
- •Тема 3 Иерсиниоз. Псевдотуберкулез.
- •Тема 4 Чума, туляремия, сибирская язва.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Тема 6 Шигеллез. Амебиаз. Эшерихиозы.
- •Тема 7 Ситуационные задачи "Холера. Сальмонеллез"
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Тема 10
- •Вопрос 2
- •Тема 11
- •Вопрос 2
- •Тема 12 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Тема 13
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Вопрос 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Вопрос 2
- •Задача 1
- •Задача 3
Вопрос 2
Выполнен
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Больная, 23 лет, поступила в клинику на 6 день болезни с диагнозом "грипп". Беременность 12 недель. Заболела остро. После озноба температура повысилась до 39, 0° С , а через 6 часов снизилась до 37,4° С с профузной потливостью. В период подъема температуры у больной были боли в мышцах и головная боль. Через сутки приступ озноба повторился и снова проявился повышением температуры, обшей слабостью, тошнотой. В связи с предполагаемым гриппом принимала анальгин, но состояние не улучшилось, усилилась тошнота, появилась неукротимая рвота. При осмотре: адинамична, кожные покровы бледные, сердечная деятельность ритмичная. Пульс 100 ударов в минуту, печень и селезенку пальпировать не удается. Менингеальных симптомов нет. Малярией не болела. Две недели назад приехала из Ганы, где находилась в течение года.
1. После анализа данных сформулируйте клинический синдром
2. Обоснуйте диагноз
3.Чем объяснить тяжесть состояние больной?
4.Как подтвердить диагноз? Какие результаты ожидаете?
5.Назначьте лечение больной
1 Интоксикационный синдром (лихорадка, озноб, потливость, общая слабость, головная боль)
2 На основании эпидемиологического анамнеза: 2 недели назад приехала из Ганы, где находилась в течении года;
Имеется характерная клиника малярийного пароксизма: заболевание началось с озноба, затем жар - температура поднялась до 39.0, а через шесть часов снизилась до 37,4 с профузной потливостью. Во время приступа была тошнота, неукротимая рвота. В период подъема температуры отмечались миалгии и головная боль.
Повторение приступа озноба соответствует цикличности трехдневной малярии.
3 Снижение иммунитета на фоне беременности, гестоза, длительного перелета.
4. Микроскопия толстой капли для подтверждения диагноза и тонкий мазок для верификации вида возбудителя.
Серологический: РНИФ, РИФ, РНГА, РЭМА, ПЦР
Экспресс метод: ИФА
Результат: обнаружение плазмодия в мазках, подтверждение малярии
ОАК: анемия, лейкопения, относительный лифмомоноцитоз
5. Этиотропная терапия: Хинин 10 мг\кг\сут внутрь 3р/д + клиндамицин 10 мг/кг 2р/д в течение 7 дней (при возникновении повторной рвоты в/в)
-Патогенетическая терапия: регидратация (коллоиды, кристаллоиды), дезитоксикация, оксигенотерапия.
-Симптоматическая терапия
-Консультация акушера-гинеколога
Комментарии
Комментарий:
Вопрос 1
Выполнен
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Больная 43 лет, укладчица асфальта, доставлена СМП с места работы в клинику профболезней с жалобами на резкую общую слабость, жажду, головокружение, двоение в глазах, затруднение при глотании, одышку при физической нагрузке. Заболела остро во время работы в день поступления в стационар. Объективно: состояние тяжелое, Т 37,5 ◦С, голос тихий, речь невнятная. Кожа бледная. ЧДД 22/мин, Р- 100/мин, АД 100/80 мм рт. ст. в легких ослабленное дыхание. Тоны сердца значительно приглушены. Слизистая полости рта сухая. Живот вздут, стул задержан. Неврологический статус: зрачки широкие, реакция на свет отсутствует, подвижность глазных яблок ограничена при конвергенции и отведении, двусторонний птоз, провисание и ограничение подвижности мягкого неба. Мышечный тонус снижен. Одновременно с аналогичными симптомами госпитализированы 3 работницы бригады, где работала пациентка.
1. Какие данные эпиданамнеза необходимо уточнить
2. С какими заболеваниями следует дифференцировать
3. Каков механизм неврологических нарушений
4. Какие методы лабораторной диагностики помогут подтвердить диагноз
5. Какие мероприятия следует провести в очаге
1. Необходимо узнать что употребляли в пищу работницы бригады
2. Необходимо дифференцировать с: пищевой токсикоинфекцией, полиомиелитом (бульбарной формой), отравление ФОС, вирусными энцефалитами, синдромом Гийена-Баре, ОНМК ствола мозга, отравление атропином, отравление метиловым спиртом.
3. Ботулотоксин всасываясь в жкт попадает в кровь, с током крови транспортируется в нервную систему. Путем эндоцитоза попадает в нервные клетки, нарушая энергетический обмен. Нарушается синтез холинацетилтрансферазы, активирующей образование ацетилхолина. Следствием этого является нарушение проведения или исчезновение нервно-мышечного импульса, что приводит к развитию обратимых парезов или параличей.
4. Биологическая проба: кровь на реакцию нейтрализации ботулотоксинов антитоксическими сыворотками на белых мышах (обнаружение ботулинического токсина в крови является подтверждением диагноза)
Бактериологические исследования промывных вод желудка, рвотных масс, испражнений больного, остатков подозрительного продукта
5. Больных со схожей симптоматикой и употреблявших подозрительный продукт госпитализировать.
Определение у уничтожение подозрительного продукта.
Санитарно-просветительская деятельность по поводу приготовления домашних консерв, предупреждение токсинообразования.
Активная иммунизация населения против ботулизма сорбированным поли-анатоксином.
Комментарии
Комментарий:
Акцентируется внимание не на всех продуктах, а конкретно интересующих нас.