- •Глава 1. Социология как наука и учебная дисциплина.
- •Функции социологии.
- •Глава 2. Возникновение и этапы развития социального знания.
- •Социальные утопии.
- •Основоположники социологии.
- •Марксистская социология.
- •Социология в россии.
- •Основные направления развития социологии в первой половине 20-го века.
- •Основные теории современной (академической) социологии.
- •Глава 3. Общество.
- •Общество как система.
- •Общество как функциональная система.
- •Генезис и типология общества.
- •Линейное и цикличное развитие общества. Теории культурно-исторических типов и глобальной цивилизации.
- •Вопросы и задания.
- •Тесты для самопроверки.
- •Глава 4. Человек – индивид – личность.
- •Социализация и её агенты.
- •Личность.
- •Глава 5. Социальная морфология.
- •Социальная структура общества
- •Социальные общности и социальные группы
- •Типология социальных структур
- •Теории социального неравенства
- •Социальная стратификация.
- •Классы современного общества
- •Социальная мобильность.
- •Глава 6. Социальные институты.
- •Система социальных институтов.
- •Функции и дисфункции социальных институтов.
- •Социальные нормы и санкции.
- •Социальный контроль.
- •Глава 7. Этносоциология.
- •Объект и предмет этносоциологии.
- •Этногенез.
- •Межнациональные отношения.
- •Межнациональные конфликты.
- •Глава 8. Социальные взаимодействия и отношения.
- •Социальная деятельность и социальное действие.
- •Теория социального конфликта: понятие, типы, функции, технология урегулирования.
- •Социальное поведение.
- •Природа девиантного поведения.
- •Гражданское общество и общественное мнение.
- •Глава 9. Культура как фактор социальных изменений.
- •Понятие и виды социальных изменений.
- •Синтетические теории социально-исторических изменений.
- •Глава 10. Социология здравоохранения.
- •Предмет социологии здравоохранения
- •Понятия «здоровье» и «болезнь».
- •Социальные проблемы здравоохранения.
- •Глава 11. Социология семьи и брака.
- •Возникновение и исторические типы семьи.
- •Типология современной семьи.
- •Социальные функции семьи.
- •Жизненный цикл семьи.
- •Ролевое взаимодействие в семье.
- •Институт брака.
- •Проблемы и перспективы развития семейно-брачных отношений.
- •Глава 12. Глобальные проблемы человечества.
Межнациональные отношения.
В современном мире насчитывается более 3000 этнических общностей разного уровня и только около 300 из них – это нации, живущие примерно в 200 государствах. Остальные этносы – это национальные меньшинства, проживающие в этих же 200 государствах. Поэтому в современном мире практически не существует этнически однородных государств. Только в 12 странах титульная нация - почти единственная этническая группа. Еще в 25 государствах основная этническая общность составляет 90% населения и в 25 странах этот показатель превышает 75%. В остальных государствах (более 2/3 от их численности), национальное большинство едва превышает половину населения или даже, являясь самой крупной национальной общностью, не достигает и 50% от общей численности населения. Отсюда проблема: как строить межнациональные отношения, поскольку людям разных национальностей так или иначе приходится сосуществовать на одной территории. Мирная жизнь складывается не всегда.
Межнациональные отношения в силу многоаспектности характеристик любой нации не могут не быть сложным явлением. Они включают две разновидности:
- отношения между разными национальностями внутри одного государства;
- отношения между разными нациями-государствами.
Выделяют и две формы межнациональных отношений – сотрудничество и конфликт.
Способы мирного сотрудничества довольно многообразны:
- консолидация – добровольное и постепенное слияние нескольких близких по культуре, языку, исторической судьбе и совместному проживанию народов в один. Этот вид процесса характерен, например, для малых народов Дагестана, объединяющихся в более крупные этнические единицы;
- этническое смешивание – разные этнические группы, проживающие на одной территории, стихийно смешиваются между собой на протяжении многих поколений и в результате образуют одну нацию. Происходит это по большей части через межнациональные браки. Таким путем сформировались латиноамериканские народы: в одно целое здесь смешались традиции испанцев, португальцев, индейцев и африканских рабов. Финноугорские племена смешивались со славянами, дав начало формированию великорусского этноса;
- ассимиляция (этническое поглощение) – полное поглощение, растворение группы меньшинства большим этносом. Истории известны мирные и насильственные формы ассимиляции. Северная Америка – пример относительно мирного пути. В большинстве случаев ассимиляция была насильственной. Арабы, завоевывая территории Ближнего Востока и Северной Африки, ассимилировали жившие там этносы, дали им свой язык, самоназвание, религию, но растворились в этих народах генетически и восприняли их более высокую культуру. То же можно сказать о болгарских тюркоязычных завоевателях славян Балканского полуострова. Таким образом, в одном случае захватчики растворяли в себе покоренные народы, а в другом – сами растворялись в них.
- культурный плюрализм – самый цивилизованный способ организации отношений большого этноса с меньшинствами, создание многонационального государства, в котором соблюдаются права и свободы каждой народности и нации. В подобных случаях несколько языков являются государственными, например в Бельгии - французский и фламандский, в Швейцарии – немецкий, французский и итальянский. При культурном плюрализме ни одно национальное меньшинство не теряет самобытности и не растворяется в общей культуре. Он подразумевает, что представители одной национальности добровольно овладевают привычками и традициями другой, обогащая при этом собственную культуру.
Отношения сотрудничества между нациями-государствами проявляются в создании долговременных политико-экономических союзов, которые завершаются иногда созданием конфедераций, перерастающих в федерации.